小数的加、减法整理与练习
课型： 练习课 主备： 研讨时间：
【教学目标】
1.回顾小数加减法的计算方法，能正确熟练地进行小数加减法的口算和笔算。
2.通过解决实际问题，增强学生灵活选择计算方式的意识，进一步感受解题策略的多样性。
3.进一步感受数学和生活的密切联系。
【教学重点】：正确熟练地进行小数加减法的口算和笔算，解决实际问题
【教学难点】：灵活选择计算方式，感受数学和生活的密切联系。
【教学过程】
本节课，我们将带着学到的小数加减法的知识，去生活中大显身手。（揭示课题） 出发前，我们先通过几道题来热热身。
一、计算
第5题：口算。（指名说和抢答）
2.5＋3.2＝ 0.43－0.3＝ 0.25＋0.75＝
9.8－4.8＝ 1.7＋0.4＝ 1－0.6＝
第6题：笔算前四题。
选两人板演前两道，其余同学做随练本上（一组一题）
3.86+0.34= 7－5.08= 7.8＋3.02= 8.52－8.07=
核对计算结果，有错改正。
13－5.4 ＋2.6=
3.2＋0.48＋10.3=
后两题计算，评讲计算过程。有错改正。
计算小数加减法时要注意什么？
指出：小数加减法要把相同数位对齐，也就是把小数点对齐，再从低位算起，按整数加减法计算。
二．解决问题，体验联系
第7题：
一根3.5米长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥部分是0.4米，露出水面部分是0.8米。池水深多少米？
说说题里已知什么，要解决什么问题。
引导看图，思考怎样解答。
独立完成后 ，交流怎样解答，再及时订正。
（还有不同的列式方式吗？）
第8题：
（1）小明叔叔在沙青河水文站工作，他给我们带来了一份记录。
出示：
下面是沙青河水文站某一周的水位变化情况记录。
周 日 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 周 六
水位变化/米 ------ －0.05 +0.36 +0.87 +1.27 －0.28 －0.62
当日水位/米 14.55
观察这份记录，你能获得哪些信息？
(2)出示警戒水位图片， 了解什么是警戒水位。
（3）出示活动要求，学生独立完成后在组内交流。
想一想：如何求“当日水位”？ 选一选：你打算用什么方式计算？
口算（ ） 笔算（ ） 计算器（ ）
填一填：将结果填在表格里。 比一比：将每天的当日水位与警戒水位比一比，你发现了什么？
第9题：
（1）妈妈去超市购物，下列商品各买了一件。
出示商品图片和单价
32.80元 43.90元 17.28元
（2）你能解决以下问题吗？出示：
1. 估一估：100元够吗？
2. 算一算：一共要用（ ）元
你是怎样估算的？
指出：这里估计问题结果，可以看做整数估计，也可以看做整十数估计。
思考题：
1.科学家正在做实验，我们一起去瞧一瞧。
出示：一个物体从高空下落，经过4秒落地。已知第一秒下落4.9米，以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个物体在下落前距地面多少米？
出示：1.想一想：怎么理解“以后每一秒都比前一秒多下落9.8米”？
2.做一做：独立解决这个问题。
（友情提醒：可以用列表或画图的方法帮助解题哟！）
3.说一说：把你的方法介绍给组内其他同学。
过渡：物体从高空下落时，每秒的速度竟然都不一样呢！真有趣！如果你细心观察，用心思考，你会发现生活中更多有趣的现象。
2.在生活中给算式安家：8.52—8.07=0.45
一根绳子长8.52米，减去8.07米，还剩0.45米。
3.2+0.48+10.3=13.98
全课总结
这节课你有什么收获？
师：数学来源于生活，又应用于生活，数学与生活息息相关。
生活是一门很深的学问，仅仅通过这节课去走进生活、关注生活、发现生活，远远不够。我们要更深入地用学到的知识去了解生活，就让我们从身边做起吧！
【板书设计】
小数加、减法综合练习
7.8+3.02= 3.86+0.34=
【错题收集】
【教学反思】
课件12张PPT。小数加法和减法(练习课）口算.
2.5＋3.2=热身练习 0.43－0.3=5.70.1352.110.49.8－4.8=1.7 ＋0.4=0.25 ＋0.75=1 － 0.6=用竖式计算。 热身练习 7.8+3.02= 8.52-8.07=3.86+0.34= 7－5.08=3.2+0.48+10.3= 13-5.4+2.6=把3.5米的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥部分是0.4米，露出水面部分0.8米。池水深多少米？
3.5-0.8+0.43.5-（0.8+0.4） 警戒水位：是指在江、河、湖泊水位上涨到河段内可能发生险情的水位。下面是沙青河水文站某一周的水位变化情况记录。 想一想：如何求“当日水位”？
2. 选一选：你打算用什么方式计算？
口算（ ） 笔算（ ） 计算器（ ）
3. 填一填：将结果填在表格里。
4. 比一比：将每天的当日水位与警戒水位比较，你发现了什么？14.514.8615.731716.7216.132.80元43.90元17.28元妈妈去超市购物，下列商品各买了一件。1.估一估： 100元够吗？
2.算一算：一共要用（ ）元。
在生活中给算式安家8.52—8.07=0.45
一根绳子长8.52米，减去8.07米，还剩0.45米。
3.2+0.48+10.3=13.98
1.想一想：怎么理解 “以后每一秒都比前一秒多下落9.8米”这句话？
2.做一做：独立解决这个问题。
（友情提醒：可以用列表或画图的方法帮助解题哟！）
3.说一说：把你的方法介绍给组内其他同学。 一个球从高空下落，经过4秒落地。已知第一秒下落4.9米，以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个球在下落前距地面多少米？智慧屋一筐香蕉连框一共重26.8千克，卖出一半香蕉后，连框重14.3千克，这框香蕉有多少千克？框重多少千克？智慧屋一道加法题，如果把一个加数十分位上的“8”错看成“3”，把另一个加数个位上的“3”错看成“8”，结果是24.96，则正确的和应是多少？谢谢观赏
