专题三语言运用相关问题（排序、衔接、仿写、修辞、对联）

专题三语言运用相关问题（排序、衔接、仿写、修辞、对联）
考点扫描☆名师点拨
考查知识分析
试题特点分析
复习建议
句子的排序
选择排序对错
要答好语言类的试题，首先，在日常的生活中关注生活中的语文现象，养成一种“时时处处学语文”的好习惯。比如春联的妙处、广告的创意等，倘若平时多留意并思考，无形中就会提升能力，答题时就会从容应对。
其次，要注意答题技巧。每个考点都有各自的解题技巧，只有平时认真总结，多加练习，才能掌握解题思路。
直接排序
句子的衔接
选择衔接对错
写出衔接的语句
仿写
直接仿写
修辞
判断修辞手法
分析表达效果
对联
直接拟写对联
考点剖析☆聚焦高频
考点一：句子的排序
例1:（2017·眉山）下列选项中排序恰当的一项是（ ）
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①
【解析】本题考查句子的顺序排列。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。第④句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤，第③是对②⑤的总结，第①是全文的总结，应放在最后．所以顺序是：④②⑤③①
【方法点拨】排序题答题的四个步骤：
①明确中心。梳理阅读材料，提炼中心。抓住了中心，就抓住了要害。根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
②抓关键语句。先留意哪一句能够起到总领、总结、总括或概括语段主旨的作用。再按照空间、时间、逻辑等关系进行下一步的排列。
③抓住语言标志。理清思路，快速把握句子间的逻辑关系。一类是关联词语，表明句子间的关系；一类是有先后之分的词语，如“首先”、“其次”、“再次”，“先前”、“后来”、“现在”，“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。
④反复试读。排序后，可凭借语感、语法知识、表达规律等检验。
考点二：句子的衔接
例2：（2017·巴中）与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ）
每个人的成长其实都有压力和痛苦
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A．③①④② B．④②①③ C．③②④① D．①②④③
【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。先通读全句段找中心句，③提出了一个观点，可作为第一句；①以“动漫”为中心词展开叙述，紧接上句意思，可作为第二句；
④句分析中有“获得成功”与②句中的总结契合，②中有“因此”一词可作为尾句；
由上分析，可排序为：③①④②
【方法点拨】 语言衔接题从以下方面来确定是否恰当：
1．根据事物的事理逻辑判定。
根据上下文，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口。
2．四个一致。
(1)内容一致。保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。
(2)叙述对象一致。保持同一主语。
(3)句式一致。 采用相同句式。
(4)语气一致。上下文的情调要统一。
3．根据关联词语判定。
4．看题干和选项的意境是否吻合。
考点三：语句仿写
例3：（2017·贵港）展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊； 我喜欢纵观广阔无垠的大海 ， 因为它使我的心宽广 。
【解析】本题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。注意仿写的句式为“我喜欢……（动词）……（形容词）的……，因为它使我的心……”，注意要构成排比。可以选取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可。
【答案示例】我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
【名师点拨】 解答仿写题的一般思路：
1．阅读题干，明确要求。
这是做仿写题最基本的前提，只有了解题干的要求，才能做到有的放矢。
2．研读例句，弄清仿写要点。
只有清楚了例句的内容、结构、语体、情感等特点，才能确定自己要写的句子是什么样的结构，应采用什么样的表现手法，体现什么样的情感等要素。
3．审读仿句，扣准要点。
这一步的主要任务是检查所写的句子是否扣住了前面所分析出来的仿写要点，前后的语境是否和谐等，以期达到最好的效果。
仿写句子一般要做到扣主题、仿句式、仿修辞、语言美、意境美。
考点四：修辞手法
例4:（2017·江西）下来句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
【解析】B暗喻、夸张。本体：头上高高耸起的部分（或头顶盘着的大辫子和上面的制帽）；喻体：富士山。C.比拟（拟物），把“失败”比拟为“尼龙绳子”可以接起来，比拟为“金属梯子”可以焊上去。 D.排比，三个相同句式：一个个码头，一条条船只，一个个面影。
【方法点拨】
1.熟练掌握8种常用修辞手法的不同特点及其表达作用。
2.注意区别容易混淆的几种修辞手法，如比喻与非比喻的区别，借喻与借代的区别等。
3.分析修辞的表达作用，要结合句意进行理解，不仅要分析修辞对描述对象所起的表达作用，还要体会作者的写作思想和意图，有的还需结合课文内容去辨析。
考点五：拟写对联
例5:（2017·宁波）请你运用对联知识，为“两浙光风三月柳”选出下联（ B ）
A．齐家立业即文章 B．千秋功业一楼书
C．四面湖山依几席 D．争与友人戏落红
【解析】本题考查的是对联的知识。解答这道题，我们要熟知对联的基本知识，对联即对偶，要求字数相等，词性相对，意义相关，抓住这个特点，我们可以做了，分析上联：与上联对应呈现这个特点的是B。
【方法点拨】解答对联题的四个步骤：
(1)认真审读题目。阅读题目，明确答题要求与方向。
(2)提取有效信息。仔细分析，找出题目中的有效信息。
(3)抓住对联特征。联系对联的基本特征，展开丰富的联想、想象，纵向、横向或纵横交叉地进行比较。
(4)仔细拟写对联。筛选过滤思索的结果，精选词句，拟写对联，并验证是否恰当。
考点过关☆专项突破
1.（2017·江西）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的境界就无限地增多了。
A、③①②④⑥⑤ B、③②①⑤④⑥
C、②①⑤④⑥③ D、②③①④⑥⑤
2.（2017·河北）给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。[来
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见，
A ⑤②③④⑦①⑥ B ②③⑦①⑥④⑤ C ⑤②③⑦④①⑥ D ②③⑦⑤⑥④①
3.（2017·郴州）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升
②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源
③守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来
④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑
⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”
A．②③⑤④① B.③②⑤④① C.③②①⑤ D．③⑤②④①
4．（2017·重庆（A卷））依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己﹣他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德。
A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②
5. （2017·广州）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ）
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的
A．123645 B．136452 C．314256 D．365142
6.（2017·哈尔滨）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。
在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝璧上的松树就像 的战士， 渔夫，
的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、涵脱的真谛。
A.搏击风浪 坚守阵地 远离世俗 B.坚守阵地 远离世俗 搏击风浪
C.坚守阵地 搏击风浪 远离世俗 D.搏击风浪 远离世俗 坚守阵地
7.（2017·淄博）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
食物钟对人体健康有十分重要的作用。 因此，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟。
①目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。
②日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。
③如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。
④研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱。可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。
A.②③①④ B.①②③④ C.④③①② D.③④②①
8.（2017·邵阳）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、 最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握 其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④
9．（2017·鄂州）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。
②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。
③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A．②⑤③①⑥④ B．②③⑤⑥①④
C．④②⑤③⑥① D．④②③⑤①⑥
10．（2017·乐山）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度。
A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④ C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④②
11.（2017·长沙）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。
②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。
③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。
④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。
⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。
A.④⑤②①③ B. ①③②⑤④ C.①②③⑤④ D .①③④②⑤
12.（2017·盐城）下列句子顺序排列最恰当的一项( )
①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。
②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。
③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。
④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。
⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。
A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③
13.（2017·东营）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）
春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷， ；一阵杜鹃啼， ；一阵风起， 。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮
③则无端地惹哭满天的云
A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③②
14.（2017·黄冈）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。_______；_______；_______。_______。_______；_______。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。
①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了
②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味
③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾
④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上
⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了
⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起
A．②⑤④③⑥① B．⑤③④②⑥① C．③⑥①④⑤② D．①④③②⑥⑤
15．（2017·株洲）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ）
在当今，汉语新词汇大量产生， ， ， ， 。
①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月
②平均每天诞生二十个以上
③犹如春风野草
④便消失在时间的洪流之中
A．①③②④ B．③①④② C．②③①④ D．③②④①
16．（2017·武汉）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才 ，发现人才 ，举荐人才 ，使用人才 。
A．求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能
B．如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格
C．不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝
D．各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴
17.(2017·安顺)结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（ ）。
月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。
那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，① ，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊，② .
A.①慢慢向下涌动 ②不是积雪而是月亮
B.①迅速漫延开来 ②不是月亮而是积雪
C.①慢慢向下涌动 ②不是月亮而是积雪
D.①迅速漫延开来 ②不是积雪而是月亮
18.（2017·海南）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂。奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；
， 。
19.（2017·安顺）仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒：倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影： ， 。
20.（2017·连云港）阅读下面一段文字，仿照文中划线的句子，续写两个句子。
文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ， 。
我市的文明城市创建工作正开展的如火如荼。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一泓清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“‘画’说港城?‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式启动。多位美术专业人士将以单桢四格、组图等多种漫画形式，活灵活现地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。
21.（2017·南京）托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，便是托“莲”言志，请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。
我选 造句
22.（2017·吉林）阅读语段，仿照文中划线的句子，再续写一个句子。
（1）世界需要爱。（2）没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。（3）爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。（4） 只有在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。
23.（2017·襄阳）百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽， ；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
24.（2017·长沙）班级文学社幵展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。
例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。
假如孔乙己考中了举人，他
25．（2017·巴中）下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．烽火连三月，家书抵万金。（对偶、借代）
B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（比喻、拟人）
C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。（设问）
D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）
26.（2017·安顺）有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。此信息引起有关部门的高度重视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。
请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。（要求语言连贯得体，有感召力，至少运用一种修辞方法，50字以内）。


27.（2017·赤峰）盛夏到来，酷暑难耐，你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑到安全问题，你对他进行了劝阻。你说：

要求：至少使用一种修辞方法；语句通顺，有说服力；不能出现真实的姓名、校名、地名等内容；50字左右。
28.（2017·安徽）阅读下面的文字，完成问题。
千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是皎洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
画线句子运用了 和 的修辞手法。
29.（2017·重庆（B卷））书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少使用一种修辞手法。）


30.（2017·随州）
三年的初中语文学习，你一定收获很多。请以“语文学习之旅”为话题，运用比喻、排比的修辞手法写一段抒情性文字。（不少于50字）



31.（2017·绥化）
从《水浒传》中选取一个人物及其相关故事，写出下联。
上联：孙行者智调芭蕉扇
下联：
32.（2017·吉林）语文课本中，有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字）。
《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》
篇目: 《 》
上联： 下联：
33.（2017·长沙）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ）
A.宾至如归，稍安毋躁 B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C.室雅何须大，书香不在多 D.藏古今学术，聚天地精华
34．（2017·安徽）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。（ ）
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联： ， 。
A．斗室方桌，遍览万古文章。 B.方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。 D.小小梨园，上演生旦净丑。
35.（2017·天水）对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
上联：上旬上，中旬中，朔日望日
下联：
专题三语言运用相关问题（排序、衔接、仿写、修辞、对联）
考点扫描☆名师点拨
考查知识分析
试题特点分析
复习建议
句子的排序
选择排序对错
要答好语言类的试题，首先，在日常的生活中关注生活中的语文现象，养成一种“时时处处学语文”的好习惯。比如春联的妙处、广告的创意等，倘若平时多留意并思考，无形中就会提升能力，答题时就会从容应对。
其次，要注意答题技巧。每个考点都有各自的解题技巧，只有平时认真总结，多加练习，才能掌握解题思路。
直接排序
句子的衔接
选择衔接对错
写出衔接的语句
仿写
直接仿写
修辞
判断修辞手法
分析表达效果
对联
直接拟写对联
考点剖析☆聚焦高频
考点一：句子的排序
例1:（2017·眉山）下列选项中排序恰当的一项是（ ）
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①
【解析】本题考查句子的顺序排列。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。第④句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤，第③是对②⑤的总结，第①是全文的总结，应放在最后．所以顺序是：④②⑤③①
【方法点拨】排序题答题的四个步骤：
①明确中心。梳理阅读材料，提炼中心。抓住了中心，就抓住了要害。根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
②抓关键语句。先留意哪一句能够起到总领、总结、总括或概括语段主旨的作用。再按照空间、时间、逻辑等关系进行下一步的排列。
③抓住语言标志。理清思路，快速把握句子间的逻辑关系。一类是关联词语，表明句子间的关系；一类是有先后之分的词语，如“首先”、“其次”、“再次”，“先前”、“后来”、“现在”，“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。
④反复试读。排序后，可凭借语感、语法知识、表达规律等检验。
考点二：句子的衔接
例2：（2017·巴中）与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ）
每个人的成长其实都有压力和痛苦
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A．③①④② B．④②①③ C．③②④① D．①②④③
【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。先通读全句段找中心句，③提出了一个观点，可作为第一句；①以“动漫”为中心词展开叙述，紧接上句意思，可作为第二句；
④句分析中有“获得成功”与②句中的总结契合，②中有“因此”一词可作为尾句；
由上分析，可排序为：③①④②
【方法点拨】 语言衔接题从以下方面来确定是否恰当：
1．根据事物的事理逻辑判定。
根据上下文，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口。
2．四个一致。
(1)内容一致。保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。
(2)叙述对象一致。保持同一主语。
(3)句式一致。 采用相同句式。
(4)语气一致。上下文的情调要统一。
3．根据关联词语判定。
4．看题干和选项的意境是否吻合。
考点三：语句仿写
例3：（2017·贵港）展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊； 我喜欢纵观广阔无垠的大海 ， 因为它使我的心宽广 。
【解析】本题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。注意仿写的句式为“我喜欢……（动词）……（形容词）的……，因为它使我的心……”，注意要构成排比。可以选取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可。
【答案示例】我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
【名师点拨】 解答仿写题的一般思路：
1．阅读题干，明确要求。
这是做仿写题最基本的前提，只有了解题干的要求，才能做到有的放矢。
2．研读例句，弄清仿写要点。
只有清楚了例句的内容、结构、语体、情感等特点，才能确定自己要写的句子是什么样的结构，应采用什么样的表现手法，体现什么样的情感等要素。
3．审读仿句，扣准要点。
这一步的主要任务是检查所写的句子是否扣住了前面所分析出来的仿写要点，前后的语境是否和谐等，以期达到最好的效果。
仿写句子一般要做到扣主题、仿句式、仿修辞、语言美、意境美。
考点四：修辞手法
例4:（2017·江西）下来句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
【解析】B暗喻、夸张。本体：头上高高耸起的部分（或头顶盘着的大辫子和上面的制帽）；喻体：富士山。C.比拟（拟物），把“失败”比拟为“尼龙绳子”可以接起来，比拟为“金属梯子”可以焊上去。 D.排比，三个相同句式：一个个码头，一条条船只，一个个面影。
【方法点拨】
1.熟练掌握8种常用修辞手法的不同特点及其表达作用。
2.注意区别容易混淆的几种修辞手法，如比喻与非比喻的区别，借喻与借代的区别等。
3.分析修辞的表达作用，要结合句意进行理解，不仅要分析修辞对描述对象所起的表达作用，还要体会作者的写作思想和意图，有的还需结合课文内容去辨析。
考点五：拟写对联
例5:（2017·宁波）请你运用对联知识，为“两浙光风三月柳”选出下联（ B ）
A．齐家立业即文章 B．千秋功业一楼书
C．四面湖山依几席 D．争与友人戏落红
【解析】本题考查的是对联的知识。解答这道题，我们要熟知对联的基本知识，对联即对偶，要求字数相等，词性相对，意义相关，抓住这个特点，我们可以做了，分析上联：与上联对应呈现这个特点的是B。
【方法点拨】解答对联题的四个步骤：
(1)认真审读题目。阅读题目，明确答题要求与方向。
(2)提取有效信息。仔细分析，找出题目中的有效信息。
(3)抓住对联特征。联系对联的基本特征，展开丰富的联想、想象，纵向、横向或纵横交叉地进行比较。
(4)仔细拟写对联。筛选过滤思索的结果，精选词句，拟写对联，并验证是否恰当。
考点过关☆专项突破
1.（2017·江西）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的境界就无限地增多了。
A、③①②④⑥⑤ B、③②①⑤④⑥
C、②①⑤④⑥③ D、②③①④⑥⑤
【解析】排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。按照总括性句子放在前面的原则，可判断③的总括性更强，是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括，即窗子很重要。那么，窗子为什么重要以及哪里重要呢？按照逻辑选项可知，原来窗子重要的原因就在于有了窗子，内外就发生了交流，接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述，这就是行文逻辑。
【答案】B
2.（2017·河北）给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。[来
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见，
A ⑤②③④⑦①⑥ B ②③⑦①⑥④⑤ C ⑤②③⑦④①⑥ D ②③⑦⑤⑥④①
【解析】②总起句，应在第一位；③⑦分说直言，放在第二、三句；①由直言过渡到婉言；⑥④分说婉言；⑤总结性语句，放在最后。
【答案】B
3.（2017·郴州）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升
②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源
③守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来
④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑
⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”
②③⑤④① B.③②⑤④① C.③②①⑤ D．③⑤②④①
【解析】③总起句，这段文字谈论“守时”；②“这种条理性和有序性”紧承第③句，应放在第二句；④应放在⑤后，①应放在④后，所以⑤应放在②后。
【答案】B
4．（2017·重庆（A卷））依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己﹣他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德。
A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②
【解析】此题解答可从语境中““小我”向“大我”的转变，”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，②讲得是“小”我，自已；③讲得是“别人”；①讲得是“大”我；所以可排序为：②③①
【答案】B
5. （2017·广州）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ）
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的
A．123645 B．136452 C．314256 D．365142
【解析】第六句“表面上”和第五句“实际”是衔接在一起的，因此可以直接选D选项。
【答案】D
6.（2017·哈尔滨）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。
在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝璧上的松树就像 的战士， 渔夫，
的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、涵脱的真谛。
A.搏击风浪 坚守阵地 远离世俗 B.坚守阵地 远离世俗 搏击风浪
C.坚守阵地 搏击风浪 远离世俗 D.搏击风浪 远离世俗 坚守阵地
【解析】根据后面的“战士”“渔夫”“隐者”应与坚守阵地、搏击风浪、远离世俗一一对应。故选C。
【答案】C
7.（2017·淄博）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
食物钟对人体健康有十分重要的作用。 因此，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟。
①目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。
②日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。
③如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。
④研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱。可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。
②③①④ B.①②③④ C.④③①② D.③④②①
【解析】根据“因此，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟。”可知，最后一个应排①。所以选D。
【答案】D
8.（2017·邵阳）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、 最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握 其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④
【解析】本语段提出“循环往复阅读”这一中心论点，③可作为第一句；
⑤中有“这种”体现了与上句的衔接，可作为第二句； ①④句讲了“循环往复阅读”的意义及必要性，通过读可来确认其先后顺序；②句有明显的总结的意思，可作为尾句。由上分析，可排序为③⑤①④②
【答案】B
9．（2017·鄂州）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。
②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。
③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A．②⑤③①⑥④ B．②③⑤⑥①④
C．④②⑤③⑥① D．④②③⑤①⑥
【解析】先确定是②句还是④句开头，结合内容可知此句是主题是“才德，因此总起句是④，⑤是分析，③是结论，故③排在⑤之后，故选C。
【答案】C
10．（2017·乐山）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度。
⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④ C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④②
【解析】通过读全句段，可知⑥表达了一种观点是总起句，可作为第一句；②结合上句的意思，引出分析，可作为第二句，而后从两方面进行，从“固然”和“更”可辨析①在③前；⑤④句以名言为证然后引出结论，所以⑤在④前．由上分析，可排序为：⑥②①③⑤④．
【答案】C
11.（2017·长沙）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。
②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。
③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。
④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。
⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。
A.④⑤②①③ B. ①③②⑤④ C.①②③⑤④ D .①③④②⑤
【解析】①是总起句。③解释①放在第二句。②引出⑤，④是结句。
【答案】B
12.（2017·盐城）下列句子顺序排列最恰当的一项( )
①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。
②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。
③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。
④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。
⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。
A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③
【解析】③是总起句，①紧承③，②紧承①，④举例证明②，⑤因此，是总结句。因此选B.
【答案】B
13.（2017·东营）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）
春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷， ；一阵杜鹃啼， ；一阵风起， 。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮
③则无端地惹哭满天的云
A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③②
【解析】根据“雷、杜鹃啼、风起”的特点分析，雷应填③惹哭云，杜鹃啼应填惊醒花，
风起应填飞絮。
【答案】B
14.（2017·黄冈）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。_______；_______；_______。_______。_______；_______。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。
①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了
②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味
③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾
④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上
⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了
⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起
A．②⑤④③⑥① B．⑤③④②⑥① C．③⑥①④⑤② D．①④③②⑥⑤
【解析】③“农闲”跟前一句联系最紧密，可初步确定选C，按C的排序验证恰当。
【答案】C
15．（2017·株洲）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ）
在当今，汉语新词汇大量产生， ， ， ， 。
①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月
②平均每天诞生二十个以上
③犹如春风野草
④便消失在时间的洪流之中
A．①③②④ B．③①④② C．②③①④ D．③②④①
【解析】②用数字具体说明前一句，③比喻说明“大量产生”①跟前句构成转折，④跟①联系密切。
【答案】C
16．（2017·武汉）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才 ，发现人才 ，举荐人才 ，使用人才 。
A．求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能
B．如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格
C．不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝
D．各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴
【解析】阅读题干“寻觅人才”应该是体现寻访时的迫切，所以第一空选择“求贤若渴”；“发现人才”应该好好珍惜，所以第二空选择“如获至宝”；“举荐人才”应该是打破常规，所以第三空选择“不拘一格”；“使用人才”应该让人才发挥其作用，所以第四空选择“各尽其能”。故选：A．
【答案】A
17.(2017·安顺)结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（ ）。
月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。
那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，① ，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊，② .
A.①慢慢向下涌动 ②不是积雪而是月亮
B.①迅速漫延开来 ②不是月亮而是积雪
C.①慢慢向下涌动 ②不是月亮而是积雪
D.①迅速漫延开来 ②不是积雪而是月亮
【解析】根据前边的像水银、像岩浆，①处应填“慢慢向下涌动”；根据开头“月亮缓缓爬了上来”，②处应填“不是月亮而是积雪”。
【答案】C
18.（2017·海南）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂。奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；
， 。
【答案】示例一：①江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。
示例二：②台阶上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。
【解析】句式一致，运用比喻修辞且表意正确即可。
19.（2017·安顺）仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒：倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影： ， 。
【答案】示例：1.倾听是划破夜幕的流星，能给人们带来希望。
2.倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊。（答案不唯一，与上文句子的话题、句式、修辞手法相同即可。）
20.（2017·连云港）阅读下面一段文字，仿照文中划线的句子，续写两个句子。
文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ， 。
我市的文明城市创建工作正开展的如火如荼。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一泓清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“‘画’说港城?‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式启动。多位美术专业人士将以单桢四格、组图等多种漫画形式，活灵活现地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。
【答案】 夏日里的凉风， 是大海上的灯塔。
【解析】此题考查仿写语句。仿写句子要扣主题，仿句式、仿修辞。 要结合描述的中心事物，用上比喻的修辞，同时注意句意中内容的相对。
21.（2017·南京）托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，便是托“莲”言志，请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。
我选 造句
【答案】 白云 看那天上的白云来去自由，无欲无求，闲适惬意，令人生羡
【解析】此题考查学生选词造句能力，解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。如，白云的闲适，体现了一种超然的人生态度。
22.（2017·吉林）阅读语段，仿照文中划线的句子，再续写一个句子。
（1）世界需要爱。（2）没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。（3）爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。（4） 只有在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。
【解析】扣主题，仿句式，仿修辞。
【答案】示例：爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。
23.（2017·襄阳）百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽， ；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
【答案】示例：就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养。
24.（2017·长沙）班级文学社幵展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。
例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。
假如孔乙己考中了举人，他
【解析】此题考查仿写。句子结构要与例句相似、人物命运设计要合理。
【答案】示例：他最终的命运很可能会扬名天下，尽享荣华富贵。（意思相近即可）
25．（2017·巴中）下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．烽火连三月，家书抵万金。（对偶、借代）
B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（比喻、拟人）
C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。（设问）
D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）
【解析】本题考查修辞方法的辨析和运用。B．“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”是拟人，没有比喻，没有喻体。
【答案】B
26.（2017·安顺）有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。此信息引起有关部门的高度重视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。
请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。（要求语言连贯得体，有感召力，至少运用一种修辞方法，50字以内）。


【解析】本题考查修辞方法的运用。根据题目要求，选择合适的修辞手法即可。
【答案】示例：文化广场如一颗明珠，装点着美丽的家乡。保护环境是我们义不容辞的责任，行动起来吧。
27.（2017·赤峰）盛夏到来，酷暑难耐，你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑到安全问题，你对他进行了劝阻。你说：

要求：至少使用一种修辞方法；语句通顺，有说服力；不能出现真实的姓名、校名、地名等内容；50字左右。
【示例一】你还是不要去了。废弃多年的水库年久失修，无人管理，淤泥沉积，就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里，稍有不慎就会发生危险，太不安全了。
【示例二】你这是“明知山有虎，偏向虎山行”呀！在水库游泳发生事故的太多了，我们应该引以为戒。如果要解暑，可以去游泳馆，既干净又安全。
【示例三】废弃的水库没有安全措施，它就像一个张开血盆大口的猛兽，等待着你这个弱小的猎物自投罗网，所以你不要冒着生命危险去解暑了！
【解析】本题考查修辞方法的运用。能够根据具体情境，按照要求作答，言之成理即可。
28.（2017·安徽）阅读下面的文字，完成问题。
千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是皎洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
画线句子运用了 和 的修辞手法。
【答案】 排比 拟人
29.（2017·重庆（B卷））书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少使用一种修辞手法。）


【解析】此题考查拟写语段。要做到语意通顺，内容以鼓励为主，运用上一种修辞手法。
【答案】如果你久违了书籍，请你用几分钟时间打开一本书，用几分钟时间读几行字，你会有一种久违的感受，有一种别样的体验，请打开一页书吧。
30.（2017·随州）
三年的初中语文学习，你一定收获很多。请以“语文学习之旅”为话题，运用比喻、排比的修辞手法写一段抒情性文字。（不少于50字）



【答案示例】 初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶，受益匪浅：漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就，走进黄土高原，惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势；登上地球之巅， 敬佩于登归队员不畏艰险、勇往直前的气概。置身云南村寨，陶醉于情趣万种的歌会盛况。来到地下森林，惊叹于自然生命力的神奇伟大。
【解析】认真审题，抓住题干中的关键词，“收获很多”“运用比喻、排比的修辞手法”“抒情性文字”“不少于50字”。写的文字要符合以上要求。
31.（2017·绥化）
从《水浒传》中选取一个人物及其相关故事，写出下联。
上联：孙行者智调芭蕉扇
下联：
【示例一】鲁智深倒拔垂杨柳
【示例二】鲁提辖拳打镇关西
【示例三】林教头怒杀陆虞侯
【示例四】武二郎斗杀西门庆
【解析】根据对联特点，上下句字数相等，相应位置的词语词性结构一致，意义相关。结合《水浒传》内容拟写。
32.（2017·吉林）语文课本中，有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字）。
《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》
篇目: 《 》
上联： 下联：
【答案示例】
篇目: 《从百草园到三味书屋》
上联：百草园里赏景捕鸟听故事，其乐无穷。
下联：三味书屋习字画画读课文，别有情趣
篇目: 《 背影 》
上联：老父亲步履蹒跚买朱橘，父爱似海，
下联：小儿子泪眼朦胧忆背影,亲情如山。
篇目: 《 乡愁 》
上联：思乡思土思桑梓
下联：想山想水想亲人
篇目：《最后一课》
上联：教育树人民族旺
下联：文化不灭国不亡
解析：根据对联特点，上下句字数相等，相应位置的词语词性结构一致，意义相关。结合课文内容拟写。
33.（2017·长沙）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ）
A.宾至如归，稍安毋躁 B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C.室雅何须大，书香不在多 D.藏古今学术，聚天地精华
【解析】此题考查对联。只有C的“室雅”和“书香”能体现文学社阅览室的特点，体现文学青年与书籍相伴的高雅情趣。
【答案】C
34．（2017·安徽）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。（ ）
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联： ， 。
A．斗室方桌，遍览万古文章。 B.方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。 D.小小梨园，上演生旦净丑。
【解析】根据对联特点，上下句字数相等，相应位置的词语词性结构一致，意义相关。结合本次活动主题“对对联，赢影票”，可确定选B。
【答案】B
35.（2017·天水）对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
上联：上旬上，中旬中，朔日望日
下联：
【答案】五月五，九月九，端阳重阳
【解析】每个月前十日为上旬，初一（即上旬上）为朔日。中间十日为中旬，十五（即中旬中）为望日。五月初五为端午节，亦称端阳。九月初九为重九节，亦称重阳。上下联前二句各为回文，末句共嵌四个名称。“旬”与“日”，“月”与“阳”又为重阳。