神经调节（1）(浙江省丽水地区景宁畲族自治县)

课件18张PPT。嘉兴市秀洲区油车港镇中学
邱模贵刘翔－－中国人的骄傲两个同学如图做好准备（0刻度端朝下），测试者突然松开 直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。活动1、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的平均值。被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越快。活动2、让被测试者按2、4、6、8……这样的顺序数到100的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。活动3、被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号，测5次，求平均值。活动4、结论:2、在对具体的刺激作出反应时，需要有许多器官或组织的参与。1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。同一个人对不同的刺激反应的快慢也是不一样的1、在上述步骤4中，分别有哪些器官参与了接受信息，传导信息、处理信息和作出应答性反应？2、步骤4中参与的器官与步骤2有什么不同？耳?神经传导?脑、脊髓?神经传导?手接受信息的器官眼睛换成是耳或皮肤。眼——感光细胞
鼻——嗅觉细胞
耳——听觉细胞
舌——味觉细胞二、信息的接受和传导神经元 是神经系统的基本结构和功能单位今天你有什么收获？课外活动：你了解你们社区的盲人吗？几个同
学作为一个小组，进社区调查盲人在生活上有
什么不便 ？我们能为他们提供什么帮助？想一想同学们,你们回家的时候,在路上骑自行车会和同学一起聊天吗?这样有危险吗?为什么?电脑是如何工作的？一、对刺激的反应接受信息处理信息传导信息作出反应传导信息１.在接受刺激产生反应的整个过程是 (　)
A.接受信息→处理信息→作出反应
B.接受信息→传导信息→处理信息
→传导信息→产生反应
C.传导信息→处理信息→产生反应
　D.产生反应→接受信息→传导信息→
处理信息练一练2、刘翔起跑时是什么刺激让他可以起跑了，
此时他对这个信息的整个反应过程是怎 么
样的？3.2000年诺贝尔生理学奖授予瑞典和美国的三位科学家，他们最早发现了在神经细胞之间某种信号的传递，即所谓的“慢突出传递”。通过这些发现，人们研制出治疗帕金森综合症以及其他抗精神病的药物。问神经冲动在神经元内的传递途径是（ ）
A、 树突 → 轴突 → 神经元细胞体
B、 轴突 → 神经元细胞体→ 树突
C、树突 → 神经元细胞体 → 轴突
D、树突→ 轴突分支→ 轴突 练一练