汽化和液化(浙江省温州市)

课件24张PPT。汽化和液化第一课时蒸发龙港五中吴克锁像这种
物质从液态变成气态的过程叫汽化
汽化和液化(一)你能举出一些生活和自然现象中汽化现象的实例吗? 说说看值日生拖过的走廊有没
有不会干的时候？在夏日……在严冬…… 考考你像这种在任何温度下都能进行的汽化现象叫做蒸发.
你想知道蒸发的哪些知识? 提提看我们一起来探究：探究: 水的蒸发1、提出问题：哪些因素可能会影响蒸发快慢？2、猜想和假设（１）温度越高 蒸发可能越快（２）表面积越大 蒸发可能越快
（3）表面空气流动越快 蒸发可能越快３、设计实验（第１组）温度越高 可能蒸发越快；（第２组）表面积越大 可能蒸发越快；（第３组）表面空气流动越快 可能蒸发越快小组合作学习：设计并汇报实验方案，分组探究影响蒸发快慢的因素4、收集事实与证据实验目的：①研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系
②研究蒸发快慢与液体的表面积的关系
③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。实验器材：两块相同磨砂的玻璃片、水、滴管、酒精灯。
实验记录：(注意:控制变量)5、得出结论你的结论能解释生活现象吗？饭店里的干手器是通过什么方式来加快水分蒸发？6、交流(一)交流二、湿衣服晾干洗过的头发用吹风机吹干交流(三)实验：伸出你的左手。
在手背两侧分别滴一滴水和一滴酒精
观察哪个先蒸发完。不同的液体蒸发一样快吗？有何感觉没有?
你的实验结论是什么？不同液体在相同条件下蒸发快慢不同问题1液体蒸发时，是向外界放热，还是从外界吸热？（液体蒸发后温度是否发生变化？）小组实验１、温度计置于空气中，读数是_____。２、温度计插入酒精中，读数是_____。３、温度计从酒精中取出后，读数怎么
　　变化？___________________。
　　最低的温度是________。结论：问题2
你能解释吗?总结今天我们解决了哪些问题？ 1、液态 气态
汽 化（吸 ）2、影响蒸发快慢的三个因素 3、蒸发有致冷的作用 在大热天，洒水车为什么要向地面洒水？讨论一：？夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果
把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数
将（ ）
A、升高 B、降低
C、不变 D、 无法确定
C在炎热的夏天
狗为什么老伸
舌头？你能回答吗？你能回答吗？喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来回倒水，你能解释原因吗？知识冲浪:1.下列事例中，不能加快液体蒸发的是（ ） A.把瓶中的水倒入盘中B.把湿衣服从树荫下移到阳光下C.把湿毛巾挂在电风扇前吹D.利用管道代替沟渠输水2.在室温下，把一支温度计从酒精里拿出来后它的温度是（ ）A.升高B.降低C.先降低后升高D.先升高后降低DC谢谢，敬请提出宝贵意见！