人教版九年级化学上册 第二单元 实验活动 1《 氧气的实验室制取与性质》（14张PPT）

课件14张PPT。《 氧气的实验室制取与性质》 教学课件
人教版九年级化学上册 第二单元 实验活动1学习目标1.掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满及操作注意事项。
2.了解催化剂、催化作用的概念。
3.掌握分解反应的概念。自研自探1.实验室常采用哪3种方法制取氧气？
2.写出文字表达式？
3.如何验证氧气已收集满？
要求人人有自学结果
小对子互查
时间：8分钟
掌握实验室制取氧气的三种方法，记住以下反应的文字表达式和化学符号： 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢 H2O2， 二氧化锰 MnO2
高锰酸钾 KMnO4，锰酸钾 K2MnO45人互助组分解过氧化氢溶液制取氧气1、分解过氧化氢溶液制取氧气有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出氧气很少常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气有大量气泡冒出，木条复燃有大量气泡冒出，木条复燃加热时，过氧化氢分解加速，放出大量氧气展示单元一
在第3个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？过氧化氢+二氧化锰→氧气+？二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？这个反应中还有别的催化剂吗？催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。H2O2H2OO2展示单元二：
分解反应、化合反应、氧化反应化合反应分解反应氧化反应不是氧化反应【例1】下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂就是用来加快化学反应速率的
B. 二氧化锰是催化剂
C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气
D.催化剂在化学反应前后的性质不变【课堂练习】C下列化学反应中，属于氧化反应的是（ ），属于化合反应的是（ ）属于分解反应的是（ ）
　A.甲烷+氧气 水+二氧化碳
　
B.水 氢气+氧气
　C.氧气+二氧化碳+铜+水 碱式碳酸铜
　D.氯酸钾 氯化钾+氧气ACCBD过氧化氢二氧化锰水 + 氧气H2O2H2OO2１、你知道可作为反应容器的仪器有哪些？2、实验的目的是制取和收集气态产物，
如何将气体导出？3、怎样收集气体？你的依据是什么？已知：实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图