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第12课《新文化运动》导学案
学习目标：
了解新文化运动兴起的背景。
知道新文化运动兴起的标志、口号、代表人物。
掌握新文化运动的内容和意义。
学习重点：新文化运动的内容和意义
学习难点：理解新文化运动爆发的背景
自主学习：
（根据学案，自学课文，大小字图文结合，在课本上勾划，明确答案后立即记忆，记下发现的问题组内交流）
找出新文化运动兴起的标志，找出新文化运动的主要阵地和代表人物。
找出新文化运动的内容和历史意义。
找出新文化运动的性质。
找出鲁迅和胡适的代表作品。
二、合作探究：
1、新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？
2、材料一：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去
——李时岳
材料二：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”
-------陈独秀
研读材料，思考：新文化运动有什么局限性？
3、近代化探索有什么特点和启示？
三、课堂小结：知识整合（围绕学习目标，梳理知识，形成知识网络，5分钟）
第12课《新文化运动》课堂检测
1、新文化运动的主要阵地是（ ）
A、《敬告青年》 B、《每周评论》 C、《新青年》 D、《民报》
2、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（ ）
A、宣传马克思主义B、与洋务派论战C、与立宪派的论战 D、同复古主义思想斗争
3、把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范的是 （ ）
A、陈独秀 B、李大钊 C、鲁迅 D、胡适 21世纪教育网版权所有
4、新文化运动的主要代表人物有 （ ）
①陈独秀 ②李大钊 ③鲁迅 ④胡适 ⑤毛泽东
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤
5、新文化运动的性质是 （ ）
A、 我国历史上一次空前的思想大解放运动B、 是一次资产阶级文化启蒙运动
C、 民主、科学思想的普及教育运动D、 马克思主义的宣传教育运动
6、请回答：
图一 图二 图三
（1）图一中的人物是谁？他领导了中国近代史上的什么运动？
（2）图二是《青年杂志》，该杂志从第二卷即改名为什么？它在这场运动中具有怎样的地位？
（3）这次运动的口号是什么？
（4）新文化运动有什么历史意义？
参考答案
合作探究：
1、袁世凯窃取辛亥革命果实后，为了实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本，”推行孔教。袁世凯把封建主义的三纲五常、忠孝节义等说教作为统治的工具，这样，在当时的思想界，以袁世凯为首的国内外反动势力掀起了一股文化逆流，以陈独秀等为代表的进步知识分子从辛亥革命失败的教训中认识到：要防止君主复辟，要建立名副其实的共和国，必须发动一场反封建的思想启蒙运动，驱除人们头脑中的封建愚昧思想，因此新文化运动把斗争锋芒指向孔教。21教育网
2、（1）新文化运动没有同群众运动相结合（2）对东西方文化的看法，存在着绝对否定或绝对肯定的倾向。
3、近代化探索的特点：由学习西方 的技术到学习西方的制度，再到学习西方的思想文化，由外到内，由表及里，层层深入。21cnjy.com
近代化探索的启示：地主阶级、资产阶级不能救中国，资本主义道路在中国行不通。
检测题答案：
C 2、D 3、C 4、C 5、A
6\（1）陈独秀 新文化运动
《新青年》 是新文化运动兴起的标志
民主和科学
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。21·cn·jy·com
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部编版版 八年级上
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新文化运动
第四单元
新时代的曙光
教学目
导入新课
20世纪初期，在北大的讲坛上，有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，出现了激烈的思想冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢？今天我们一起学习第12课：新文化运动！
教学目标
新课讲解
西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎
袁世凯实现独裁专制，规定“ 国民教育，以孔子之道为修身大本”
校园上演《玩偶之家》
娜拉来到中国
1915年袁世凯祭孔
一.新文化运动的兴起
新旧思潮发生激烈冲突
教学目标
新课讲解
新生的中华民国陷入北洋军阀统治的混乱局面，一些先进的知识分子认为必须进行文化变革才能挽救民族危机。他们发起新文化运动，进行一场思想文化领域的革新运动。
教学目标
新课讲解
兴起的时间和标志
陈独秀
时间：1915年
标志：陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》
教学目标
新课讲解
主要阵地
北京大学和《新青年》
北京大学红楼
（20世纪初新文化运动的主要阵地）
教学目标
新课讲解
我不为名，不为利，为的是改变中国的国民性，我不去整顿，谁去呢？——蔡元培
“思想自由”“兼容并包”
没有蔡元培，北大就不成其为北大
教学目标
新课讲解
代表人物
陈独秀
李大钊
胡适
鲁迅
他们热情宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。
教学目标
新课讲解
新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？
袁世凯窃取辛亥革命果实后，为了实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本，”推行孔教。袁世凯把封建主义的三纲五常、忠孝节义等说教作为统治的工具，这样，在当时的思想界，以袁世凯为首的国内外反动势力掀起了一股文化逆流，以陈独秀等为代表的进步知识分子
从辛亥革命失败的教训中认识到：要防止君主复辟，要建立名副其实的共和国，必须发动一场反封建的思想启蒙运动，驱除人们头脑中的封建愚昧思想，因此新文化运动把斗争锋芒指向孔教。
教学目标
新课讲解
相关史事
新文化运动提倡男女平等、个性解放。大学是否应该开放女禁，成为当时社会普遍关注的问题。蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女禁，很多女性也争取接受高等教育的权利。1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。
教学目标
新课讲解
二.新文化运动的内容与意义
内容
（1）抨击旧道德和旧文化
（2）提倡民主与科学
（3）也是一场文学革命
教学目标
新课讲解
旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常.
三纲： 君为臣纲；
父为子纲；
夫为妻纲
五常：仁、义、礼、智、信
新道德指男女平等，个性解放等.
什么是旧道德？什么是新道德？
（1）抨击旧道德和旧文化
教学目标
新课讲解
祝福（节选）
丽春之日，丈夫夭折. 祥林嫂在生命和“名誉”之间，它依然选择了“名誉”，即永远的有祥林名誉权的“不嫁二夫”的寡妇 。然而她婆婆却再也容不下这个克星，用极其野蛮的手段把她嫁给了贺老六。丈夫死了，本不是祥林嫂的错，可她却要被人认为不吉祥。她本来是遵照封建礼教的规矩“好女不嫁二男”，可是偏偏有个婆婆不让她守节，又偏偏有人嘲笑她，歧视她，说她“不干不净”。
在年终人们祝福的欢乐气氛中,祥林嫂怀着无限复杂矛盾的心情在冻饿死去了·····
封建旧道德！
教学目标
新课讲解
鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》，,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教吃人的本质，号召人们起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！
-----《狂人日记》
教学目标
新课讲解
（2）提倡民主与科学
Democracy
(德先生) (赛先生)
Science
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
民主
科学
教学目标
新课讲解
民主：指倡导资产阶级民主思想和民主制度，要求以民主政治反对君主专制和军阀独裁，建立名副其实的民主共和国。
科学：指提倡以科学的精神、态度和方法对待传统观念和社会问题，反对愚昧和迷信。
什么是民主？什么是科学？
湖南督军张敬尧带兵打仗， 出战时让士兵左手写“得”字，右手写“胜”字，向西磕几个头，说是保管得胜。 ------陈独秀《克林德碑》
教学目标
新课讲解
（3）也是一场文学革命
胡适（1891一1962），字适之，安徽绩溪人。1910年留学美国，入康乃尔大学，后转入哥伦比亚大学，从学于杜威，深受其实验主义哲学的影响。 1917年初在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。胡适提倡以白话文代替文言文，强调写文章“须言之有物”。文章文体自由，形式自由，这样可以注入新的内容和新的精神。
白话文：《蝴蝶》——胡适
两个黄蝴蝶，双双飞上天 不知为什么，一个忽飞远。
剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。
教学目标
新课讲解
陈独秀发表《文学革命论》
推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学
建设新鲜、平易、通俗的新文学
《国风》多里巷猥辞，《楚辞》盛用土语方物，非不斐然可观。承其流者，两汉赋家，颂声大作，雕琢阿谀，词多而意寡，此贵族之文古典之文之始作俑也。魏、晋以下之五言，抒情写事，一变前代板滞堆砌之风，在当时可谓为文学一大革命，即文学一大进化，然希托高古，言简意晦，社会现象，非所取材，是犹贵族之风，未足以语通俗的国民文学也。齐、梁以来，风尚对偶，演至有唐，遂成律体。无韵之文，亦尚对偶。《尚书》《周易》以来，即是如此。
教学目标
新课讲解
1936年毛泽东对斯诺说：“《新青年》是有名的新文化运动的杂志，由陈独秀主编。当我在师范学校做学生的时候，我就开始读这一本杂志。……。他们代替了梁启超和康有为，一时成了我的模范。”
《新青年》大力宣传民主和科学，受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”，他们说：“青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒”。
意义
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。
教学目标
新课讲解
新文化运动有什么局限性？
（1） 新文化运动没有同群众运动相结合（2） 对东西方文化的看法，存在着绝对否定或绝对肯定的倾向。
材料一：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去 ——李时岳
材料二：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”（陈独秀）
材料研读
教学目标
新课讲解
近代化的探索
学技术
学制度
学思想文化
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
教学目标
新课讲解
近代化探索有什么特点和启示？
近代化探索的特点：由学习西方 的技术到学习西方的制度，再到学习西方的思想文化，由外到内，由表及里，层层深入。
近代化探索的启示：地主阶级、资产阶级不能救中国，资本主义道路在中国行不通。
教学目标
巩固提升
1、新文化运动的主要阵地是（ ）
A、《敬告青年》 B、《每周评论》
C、《新青年》 D、《民报》
2、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（ ）
A、宣传马克思主义 B、与洋务派论战
C、与立宪派的论战 D、同复古主义思想斗争
3、把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范的是 （ ）
A、陈独秀 B、李大钊
C、鲁迅 D、胡适
C
C
D
教学目标
巩固提升
4、新文化运动的主要代表人物有 （ ）
①陈独秀 ②李大钊
③鲁迅 ④胡适 ⑤毛泽东
A、①② B、①②③
C、①②③④ D、①②③④⑤
5、新文化运动的性质是 （ ）
A、 我国历史上一次空前的思想大解放运动
B、 是一次资产阶级文化启蒙运动
C、 民主、科学思想的普及教育运动
D、 马克思主义的宣传教育运动
C
A
教学目标
新课讲解
6、请回答：
（1）图一中的人物是谁？他领导了中国近代史上的什么运动？
（2）图二是《青年杂志》，该杂志从第二卷即改名为什么？
它在这场运动中具有怎样的地位？
（3）这次运动的口号是什么？
（4）新文化运动有什么历史意义？
教学目标
巩固提升
陈独秀 新文化运动
图一 图二 图三
《新青年》 是新文化运动兴起的标志
陈独秀 新文化运动。
民主和科学
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了
一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和
铺垫作用。
教学目标
课堂小结
新文化运动
新文化运动的兴起
时间：1915年
标志：陈独秀在上海创办
《青年杂志》
新文化运动的内容和意义
内容：抨击旧道德和旧文化
提倡民主与科学
是一场文学革命
主阵地：北京大学《新青年》
意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接
受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和
铺垫作用。
谢 谢！
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