课件41张PPT。同学们，这是什么？喜欢吗？是啊，大家都爱金钱，可是，如果你拜倒在金钱的脚下，认为“有钱能使鬼推磨”，那么，你就会沦为金钱的奴隶，在金钱面前，就会闹很多笑话。今天，我们就来一起学习《金钱的魔力》。金钱的魔力24助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测1.认识4个生字；读读记记“通融、刻薄、妙不可言、十全十美”等词语。
2.理解课文内容，了解托德和老板的性格特点。
（重点）
3.了解作者通过人物语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法；产生阅读外国名著的兴趣。
（难点）马克·吐温：（1835—1910），是美国作家、小说家、幽默大师，亦是著名演说家。世界著名短篇小说大师，美国批判现实主义文学的奠基人，被誉为“美国文学中的林肯”。
主要作品：《竞选州长》《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》等。《百万英镑》
讲述了伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给穷困潦倒的办事员亨利，看他在一个月内如何收场。一个月的期限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心。 qiè ti
胆怯 挑剔 兴劲通融：
刻薄：
窘况：
变通办法，给人方便。本文指再往后宽限几日。
造句：我今天没准备，能不能通融通融？
(待人、说话)冷酷无情，过分苛求。本课指托德对“我”的态度冷酷无情。
造句：他为人刻薄，没有几个人和他交往。
非常困难又无法摆脱的境况。本课指托德的笑容非常不自然，非常尴尬。
造句：面对这种窘况，我们该怎么办呢？阔佬：
撵跑：
雅致：
考究：
文中指有钱的人。
造句：他满身珠光宝气，一派阔佬的架势。
赶走。本课指托德将顾客赶走。
造句：老板一边忙着自己的事，一边撵跑了客人。
指东西美观而不落俗套。本课指老板认为这套衣服很美观。
造句：这件工艺品小巧雅致，值得把玩。
文中指衣服讲究、精美。
造句：这件衣服做工很考究，深受消费者青睐。兴致勃勃：
妙不可言：
十全十美：
兴趣强烈的样子。本课形容老板兴趣强烈的样子。
造句：暑假期间，他兴致勃勃地去游览了云台山。
美妙得不能用语言形容。本课指衣服非常合身，不能用语言来形容。
造句：在音乐厅里听音乐的感觉简直妙不可言，有机会我还会来听。
各方面都非常完美，毫无缺陷。本课指衣服没有一点缺陷。
造句：人不可能十全十美。说一说课文的主要内容是什么？课文讲述了我到裁缝店买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞又备受关照的故事，深刻地揭露了小市民以钱取人、金钱至上的嘴脸。第一部分(第1自然段)写“我”到裁缝店买衣服时受到冷落，因没有零钱请求通融。
第二部分(第2－15自然段)写托德及老板见到钞票后，对“我”极尽阿谀逢迎、献媚讨。
第三部分(第16、17自然段)写“我”离开店时，老板热情地送“我”。核心问题：
在本文中，金钱产生了怎样的魔力？
串珠问题：
1.百万大钞拿出前后托德的态度有什么变化？
2.百万大钞拿出前后，老板的态度又发生了怎样的变化？
3.从托德和老板的态度变化中，你体会到他们怎样的性格特点？
4.作者塑造托德和老板这两个人物，有什么现实意义？那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的话，比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。“料到了你没有带零钱……只会带大票子的”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这些话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。从托德的话中，你看到了一个怎样的托德？当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。这句话运用了什么描写，突出人物特点？这句话主要描写的是托德见钱后的笑容。作者用夸张和辛辣的笔墨，先写托德见钱后的笑容，笑容遍布满脸，里面还有“纹”——折纹、皱纹、螺旋纹。然后写托德见是大钱后牢牢地凝结起来的笑容，笑容里有难堪，有窘迫，更多的还是对钱的贪恋，看到百万大钞的托德呆若木鸡，不知所措。作者简单几笔，就淋漓尽致地刻画出了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话……“吹了一声轻快的口哨”既是为了打破僵局、缓和当时的尴尬气氛，同时也暴露出了老板见到百万大钞时的兴奋和喜悦之情。“望”“吹”“钻”“来回翻动”“说着话”一系列殷勤的动作写出了他在“我”这个“有钱人”面前献媚讨好的丑态。为什么老板会“吹了一声轻快的口哨”呢？什么是对比？
对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，使所要表达的事物或方面更加鲜明、突出、丰满。
有什么作用？
突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。
答题模式：
把××和××进行对比，强调了××，突出了××。您也许认识他呢，先生，就是哈利法克斯公国的亲王殿下，因为他母亲病得快死了，他只好把这套衣服放在我们这儿，另外做了一套丧服去——可是后来他母亲并没有死。不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我们……我是说，老照他们……交代了衣服的来历：亲王定做，然后说为了“我”改变了他们的意愿，这样做是为了讨好“我”，从中可以进一步看出老板圆滑世故。想一想，老板介绍衣服的来历有什么作用？哈！裤子没有毛病，非常合您的身，先生，真是妙不可言，再穿上背心，啊哈，又很合适！再穿上上衣——我的天！您瞧吧！真是十全十美——全身都好！我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。“十全十美”的衣服与前面蹩脚的衣服形成鲜明对比，这也是老板对“我”的献媚吹捧。几个感叹句写出了他对“我”不遗余力地讨好与吹捧，人物形象生动传神，跃然纸上。 通过人物的语言描写突出人物什么特点？托德，快把这批定货赶出来，送到这位先生公馆里去，千万别耽误。他们的态度发生了极大的转变，先前的过几天都不行，后来无限期还不够劲，形成鲜明的对比，写出了老板、托德以钱取人、金钱至上的丑恶嘴脸。运用了什么写法突出人物的形象？品析：“您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。”
这是本文的结尾当“我”离店时老板说的话。老板要表达的意思其实很简单——“您说得对，我送您，再见”。但由于此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。同时，这一结尾与文章开头形成了鲜明的对比，开头，“我”遭遇的是那般冷落；结尾，“我”受到的是这般热情，为什么会发生这样大的变化？是金钱的魔力。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了一个唯利是图、见钱眼开的老板，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。在本文中，金钱产生了怎样的魔力？
金钱使托德和老板对“我”的态度由恶劣到热情、奉承；使“我”由被蔑视、污辱到被谄媚、吹捧；使势利眼、拜金主义者的丑恶嘴脸暴露无遗。核心问题：1.百万大钞拿出前后托德的态度有什么变化？
“我”来到裁缝店，托德以貌取人，对“我”表现得漫不经心，怠慢轻视。“我”请求他“通融通融”的时候，他十分刻薄地嘲讽“我”。当“我”冒火后，他的态度才“稍微”有所改变。当“我”真的把钞票拿出来后，托德的态度发生了极大的变化，“笑容是遍布满脸的”，而当他发现是百万英镑时，他的笑容凝结，毫无光彩。串珠问题：2.百万大钞拿出前后，老板的态度又发生了怎样的变化？
在“我”与托德交涉的时候，老板始终不露面。而当听到“钞票”二字时，他“赶紧跑过来”“兴致勃勃”地询问。他看到是百万英镑时，满心欢喜，以为千载难逢的发大财的机会来了，就“吹了一声轻快的口哨”，以此来打破僵局，缓和气氛。同时作者还通过描写他的语言反映了他见到大钞时的一系列变化，最后还把“我”送出门去。3.从托德和老板的态度变化中，你体会到他们怎样的性格特点？
托德：势利、刻薄、见钱眼开、傲慢无礼。
老板：唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好、见钱眼开。4.课文哪些地方运用了对比的写法？有什么表达效果？揭露当时社会小市民以钱取人、金钱至上的丑态。金钱的魔力 起因——“我”没出示钞票前被讽刺
经过——“我”拿出钞票时，托德惊呆，老板巴结
结果——老板主动要求无限期赊欠讽刺见钱眼开课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，后来由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了当时社会小市民以钱取人、金钱至上的丑态。庄子与富人
庄子很贫穷，有一次，一个富人想要侮辱庄子，就对他说：“喂，先生那么贫困，我有一千金，你像对待长者一样尊敬我，好吗？”庄子说：“你有钱跟我有什么关系？我为什么要尊重你？”富人接着说：“我给你五百金，你能尊敬我吗？”庄子说：“你给我五百金，咱们两个人各有五百金，我和你一样了，为什么要尊敬你呢？”富人无奈，说：“我把一千金都给你，你尊敬我好吗？”庄子说：“你把钱全部给了我，我成了富人，你却没有钱，你尊敬我还可以，凭什么让我尊敬你呢？”富人无言以对。君子爱财，取之有道。(《增广贤文》)
大意:有才德的人喜欢正道得到的财物，不要不义之财。人生得意须尽欢，莫使金搏空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
(《将进酒》李白)寒食家家送纸钱，乌鸯(yuān)作案街上树。
人居朝市未解愁，请君暂向北邙(máng)游。
(《北邙行》张籍)浩气还太虚，丹心照千古。
生平未报国，留作忠魂补。
(《就义诗》杨继盛) 【钱的别称】
青妓(fu)、布泉、孔方兄、货泉、阿堵物、腰缠、铜臭、王者、不动尊。
【关于钱的对联】
子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。读了课文后，你感受到了什么？我们从托德和老板的可耻嘴脸，感受到了作者对人物生动传神的动作描写和细致入微的神奇刻画，入木三分的语言描写。一、给加点字注音。
蹩脚( ) 钞票( )
熔岩( ) 窘况( )
阔佬( ) 撵跑( )﹒﹒﹒﹒﹒﹒biéchāoróng jiǒng lǎoniǎn二、用四字词语替换画线部分。
1.这幅山水画挂在大厅里，真是美妙得不能用语言形容。 ( )
2.她一边看书，一边自己跟自己说话：“写得太精彩了。” ( )
3.我兴趣十分浓厚地爬上宝塔山看雪景。
( )
4.谁要找各方面都非常完美，毫无缺陷的朋友，谁就没有朋友。 ( )
妙不可言自言自语兴致勃勃十全十美三、写出下列句子中破折号的作用。
1．真是十全十美——全身都好！ ( )
2．另外做了一套丧服去——可是后来他母亲并没有死。 ( )
3．好吧——再见，先生，再见。
( )
4．托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。
( )
解释说明意思的转折表示说话的停顿意思递进四、按要求改写句子。
1．老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。(缩句) _____________________________________________
2．这件衣服一点儿也不好看。 这件衣服是新的。(用关联词语合为一句话)
_____________________________________________老板钻进衣服里。这件衣服虽然一点儿也不好看，但是它是新的。
