日食教案(浙江省嘉兴市秀城区)

教师集体备课中心教案
上课日期 11 月 26 日 星期 一
课题 第三节 日食和月食 主备人 潘潘
课时安排 第一课时 课型 新授
教学目标 了解日食形成的原因，过程和类型。培养学生实验能力，初步培养学生的科学探究能力。通过认识日食的形成过程，了解太阳地球月球三者相对位置变化及关系。认识日食和月食是很普通的天文现象。
重点和难点 重点: 通过实验观察，了解日食的形成原理。 难点：了解日食的形成原理。
教具准备 多媒体
师 生 活 动 过 程 集体修改意见
师：在正式上课之前先请同学们一起来看一个故事。 （课件播放古代的神话故事）师：你能对这个故事里发生的现象做一个科学的解释吗？生：是日食现象。师：很好，这就是我们今天要学习的日食现象。下面请同学们看一个就在今年发生在我国的一个日食现象。情境一：观看一段日食的过程录像。日食趣闻：全球流行一个古老的传说：“天狼食日”。你认为日食是怎么一回事？师：我们看到在发生日食时，太阳的部分或全部变成了黑色。这种现在发生的原因可能是： 1 太阳本身在一段时间内变黑了。 2 太阳的光辉被某种天体挡住了。 你认为哪种可能性大？生：第2种，太阳的光辉被某种天体挡住了。情境二：（展示日食的照片）那么日食的形成原理是怎么样的呢？（第一副图）师：日食时，太阳被遮挡部分的形状是什么样子的？ 这说明挡光的天体是什么形状的？生：是圆弧形的，这说明挡光的天体可能是圆的。（第二副图）师：在日食过程中，有时太阳的整个球面都被挡住了，这说明当住太阳光的天体从地球上看有多大？生：从地球上看和太阳的大小差不多大。师：根据这些我们一起来猜测一下看挡住太阳光的天体可能会是什么？生：月球小结：从上面这些分析可以看出日食可能是月球挡住了太阳光而产生的，那到底是不是这样呢？我们通过实验来看一下。让学生事先准备一大一小的两只球，大球是小球直径的4倍。分别位于图中三个不同位置时，分别观察。（1）大、小球直径比4：1；（2）用单眼观察；（3）A、C时两球一线；（4）调节好眼与球的距离。记录三次的图形，引导学生从模拟实验转化到实际日食形成过程，将大球、小球和人眼三者之间的位置关系转化到日、月、地三者之间的位置关系。 教师总结：（1）月球挡住了全部的太阳光时，发生日全食。（2）月球挡住了部分的太阳光时，发生日偏食。（3）月球挡住了中间的太阳光时，发生日环食。让学生自己总结日食的形成原理。 （日食形成原理图）由于地球和月球都是不发光的球体，它们在太阳的照射下，在背向太阳的一面必然发生黑影。由于月球遮蔽太阳光，使月球背光一侧形成长长的阴影区，当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。做上述实验，大球为太阳不动，小球为月球由右向左移：月球由西向东，对照日全食图。教师提醒学生眼睛始终要注意大球的变化，并把观察到的现象，记录在书本的空白圆圈里。情境三：日食发生时，日、地、月三者应处于怎样的位置？生：日、月、地三者正好处在同一条直线上。小结：日食发生时，月球在太阳与地球的中间，而且三者成一条直线。情境四：日食会不会每天都会发生？日食应发生在农历的哪一天，当天的月相如何？生：不会，日食发生那天在农历初一，月相为新月。小结：农历初一，为新月。情境五：推测日偏食、日环食、日全食的过程。发生上述三者现象时，日、地、月三者应处于怎样的位置？生：（学生利用大圆和小圆演示日偏食，并把观察到的现象，记录在书本的空白圆圈里）（播放各国人们观察日食的图片）师：观察日食时能直接通过望远镜观察吗？生：不能，那样会损伤眼睛。小结：观测日食时不能直接用肉眼看，可用涂黑的玻璃或曝光过的黑白胶片作为滤光镜。情境六：观察日食的FLASH动画，并得出日食亏损的规律。师：请同学们认真观察日食发生的先后顺序，找出日食发生的规律。生：日食发生时月球是从太阳的东边向西边移动的。（实验记录下的大球被遮掩的过程图，并加以展示和交流，让同学们之间进行评价）太阳被月球遮掩时从日轮西缘开始，东缘结束。 师： 日食：先亏西情境七：为什么不是每月初一都会发生日食？由于月球绕地球运动的轨道平面与地球绕太阳运动的轨道有一个5o的左右的夹角（黄白夹角），因此……日全食过程中不同阶段的先后顺序是不同的。发生日食时，为什么太阳被地球遮挡是从日轮的西缘开始，东缘结束？小结：因为月球是自西向东饶地球公转的。课堂练习。课堂小结。师：这节课我们主要学习了日食现象，同学们要知道日食形成的原因，是由于月亮挡住了太阳的光辉而形成的，日食形成时，日、月、地三者成一直线，是在初一的时候，这一天的月相是新月。日食形成时太阳被月球遮掩是从日轮西缘开始，东缘结束。由于月球绕地球运动的轨道平面与地球绕太阳运动的轨道有一个5o的左右的夹角，因此日食不是每个月都能看到的。日食的分类，可以分为：日全、日偏事、日环食。
板书设计 概念：太阳表面全部或部分被遮掩的现象。形成：月球的影子挡住我们观察太阳的视线。过程：太阳被遮部位从日轮的西边开始，东边结束。类型： 日全食、日偏食、日环食。
教后随笔
修改人
日食
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