数学苏教版五年级下册三 倍数与因数过关检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 数学苏教版五年级下册三 倍数与因数过关检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 149.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-02-11 10:52:18 | ||
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文档简介
第三单元过关检测卷
一、填空。(3题4分，其余每空1分，共25分)
1．5×9＝45，( )和( )都是45的因数，45是( )和( )的倍数。
2．18的因数有( )，24的因数有( )，18和24的公因数有( )，18和24的最大公因数是( )。
3．先在圈里填上合适的数，再找它们的最小公倍数。
15和20的最小公倍数是( )。
4．在18、25、36、64、450、950六个数中，2的倍数有( )，3的倍数有( )，5的倍数有( )，( )既是2的倍数又是3的倍数，( )既是2的倍数又是5的倍数。
5．一个数既是9的倍数，又是18的因数，这个数可能是( )。
6．在2、3、5、12、18、24、36、48中，( )是18和24的公因数，( )是6和8的公倍数。
7．a＝3b(a、b均为不是零的自然数)，a、b的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。
8．从100以内找出3和7的公倍数，其中最大的奇数是( )，最大的偶数是( )。
9．星火小学五(1)班学生数在45到60之间。上体育课时，每6人一组或每8人一组都刚好分完无剩余。这个班有( )人。
二、判断。(每题1分，共5分)
1．一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )
2．1是所有非零自然数的公因数。
( )
3．两个数的公因数一定是它们的最大公因数的因数。
( )
4．如果两个数是倍数关系，那么它们的最大公因数是较大数。
( )
5．几个乘数中，只要有一个奇数，积一定是奇数。
( )
三、选择。(每题1分，共5分)
1．3和6都是12的( )。
A．因数 B．倍数 C．公因数 D．公倍数
2．( )既是12的因数，又是20的因数。
A．10
B．4
C．5
D．8
3．两个数的乘积一定是它们的( )。
A．公因数
B．最大公因数
C．公倍数
D．最小公倍数
4．6是24和36的( )。
A．因数
B．倍数
C．公因数
D．最大公因数
5．任意两个自然数(0除外)的( )个数是无限的。
A．公因数
B．公倍数
C．最大公因数
D．最小公倍数
四、计算。(1题6分，2题8分，3题9分，4题10分，共33分)
1．直接写得数。
0.25＋0.5＝
4.7－0.7＝
1.2×5＝
1－0.99＝
7.8÷6＝
3.27－0.78－0.27＝
2．在( )里写上每组数的最大公因数，在[ ]里写上每组数的最小公倍数。
5和7( )[ ]
9和18( )[ ]
11和9( )[ ]
36和48( )[ ]
3．在( )里填上合适的质数。
45＝( )×( )×( )
51＝( )×( )
33＝( )＋( )
87＝( )×( )
24＝( )＋( )＝( )＋( )＝( )＋( )
50＝( )×( )×( )
90＝( )×( )×( )×( )
4．找规律。
8和10的最大公因数是2，最小公倍数是40，2×40＝8×10。
我也来举例：
我的结论：
根据结论求：
(1)甲、乙两数的最大公因数是6，最小公倍数是36，其中甲数是12，乙数是多少？
(2)甲、乙两数的最大公因数是8，最小公倍数是96，甲、乙两数可能是多少？
五、解决问题。(5题8分，其余每题6分，共32分)
1．一盒铅笔不论平均分给7人，还是平均分给9人，都正好分完。
(1)这盒铅笔至少多少支？
(2)如果分给7人或9人都还差2支，这盒铅笔至少多少支？
2．把一张长48厘米，宽30厘米的长方形纸裁成大小相等的正方形，且不许有剩余，裁成的正方形的边长最长是多少厘米？至少可以裁多少个这样的正方形？(先画一画，再计算)
3．两根绳子，一根长28厘米，一根长21厘米，现在要把它们剪成同样长的小段，不能有剩余，每小段要尽可能长。
(1)每小段长多少厘米？
(2)一共可剪多少段？
4．宾馆要用长8厘米，宽6厘米的长方形瓷砖在大厅里铺一个实心正方形图案。
(1)这个正方形的边长至少是多少厘米？
(2)至少需要多少块这样的瓷砖？
5．探究几个数乘积的奇偶性。
(1)看式子填空：1×3×5＝15，8×4×2＝64，
1×2×3＝6，乘数都是奇数，积是( )数；乘数都是偶数，积是( )数；几个乘数中，只要有一个偶数，积一定是( )数。
(2)填“奇”或“偶”。
3×9×8×5的积是( )数。
9×7×1187×2183的积是( )数。
26×28×3648×9342的积是( )数。
1×2×3×…×999×1000×1001的积是( )数。
要使3×9×371×
×987的积是偶数，
里应填( )数。
答案
一、1.5 9 5 9
2．1、2、3、6、9、18
1、2、3、4、6、8、12、24
1、2、3、6
6
3．100以内15的倍数 100以内20的倍数
60
4．18、36、64、450、950
18、36、450
25、450、950
18、36、450
450、950
5．9或18 6.2、3 24、48 7.a b
8．63 84 9.48
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、1.
A 2.
B 3.
C 4.
C 5.
B
四、1.0.75 4 6 0.01 1.3 2.22
2．1 35 9 18 1 99 12 144
3．5 3 3
3 17
2 31
3 29
5 19 7 17 11 13
2 5 5
2 5 3 3
4．我也来举例：9和15的最大公因数是3，最小公倍数是45，3×45＝9×15。
我的结论：两个数的最大公因数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
(1)6×36÷12＝18答：乙数是18。
(2)8和96或24和32
五、1.(1)[7，9]＝63
答：这盒铅笔至少63支。
(2)[7，9]＝63 63－2＝61(支)
答：这盒铅笔至少61支。
2．画一画略。(48，30)＝6 48÷6＝8(列)
30÷6＝5(行) 8×5＝40(个)
答：裁成的正方形的边长最长是6厘米，至少可以裁40个这样的正方形。
3．(1)(28，21)＝7
答：每小段长7厘米。
(2)(28＋21)÷7＝7(段)
答：一共可剪7段。
4．(1)[6，8]＝24
答：这个正方形边长至少是24厘米。
(2)(24÷8)×(24÷6)＝12(块)
答：至少需要12块这样的瓷砖。
5．(1)奇 偶 偶 (2)偶 奇 偶 偶 偶
一、填空。(3题4分，其余每空1分，共25分)
1．5×9＝45，( )和( )都是45的因数，45是( )和( )的倍数。
2．18的因数有( )，24的因数有( )，18和24的公因数有( )，18和24的最大公因数是( )。
3．先在圈里填上合适的数，再找它们的最小公倍数。
15和20的最小公倍数是( )。
4．在18、25、36、64、450、950六个数中，2的倍数有( )，3的倍数有( )，5的倍数有( )，( )既是2的倍数又是3的倍数，( )既是2的倍数又是5的倍数。
5．一个数既是9的倍数，又是18的因数，这个数可能是( )。
6．在2、3、5、12、18、24、36、48中，( )是18和24的公因数，( )是6和8的公倍数。
7．a＝3b(a、b均为不是零的自然数)，a、b的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。
8．从100以内找出3和7的公倍数，其中最大的奇数是( )，最大的偶数是( )。
9．星火小学五(1)班学生数在45到60之间。上体育课时，每6人一组或每8人一组都刚好分完无剩余。这个班有( )人。
二、判断。(每题1分，共5分)
1．一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )
2．1是所有非零自然数的公因数。
( )
3．两个数的公因数一定是它们的最大公因数的因数。
( )
4．如果两个数是倍数关系，那么它们的最大公因数是较大数。
( )
5．几个乘数中，只要有一个奇数，积一定是奇数。
( )
三、选择。(每题1分，共5分)
1．3和6都是12的( )。
A．因数 B．倍数 C．公因数 D．公倍数
2．( )既是12的因数，又是20的因数。
A．10
B．4
C．5
D．8
3．两个数的乘积一定是它们的( )。
A．公因数
B．最大公因数
C．公倍数
D．最小公倍数
4．6是24和36的( )。
A．因数
B．倍数
C．公因数
D．最大公因数
5．任意两个自然数(0除外)的( )个数是无限的。
A．公因数
B．公倍数
C．最大公因数
D．最小公倍数
四、计算。(1题6分，2题8分，3题9分，4题10分，共33分)
1．直接写得数。
0.25＋0.5＝
4.7－0.7＝
1.2×5＝
1－0.99＝
7.8÷6＝
3.27－0.78－0.27＝
2．在( )里写上每组数的最大公因数，在[ ]里写上每组数的最小公倍数。
5和7( )[ ]
9和18( )[ ]
11和9( )[ ]
36和48( )[ ]
3．在( )里填上合适的质数。
45＝( )×( )×( )
51＝( )×( )
33＝( )＋( )
87＝( )×( )
24＝( )＋( )＝( )＋( )＝( )＋( )
50＝( )×( )×( )
90＝( )×( )×( )×( )
4．找规律。
8和10的最大公因数是2，最小公倍数是40，2×40＝8×10。
我也来举例：
我的结论：
根据结论求：
(1)甲、乙两数的最大公因数是6，最小公倍数是36，其中甲数是12，乙数是多少？
(2)甲、乙两数的最大公因数是8，最小公倍数是96，甲、乙两数可能是多少？
五、解决问题。(5题8分，其余每题6分，共32分)
1．一盒铅笔不论平均分给7人，还是平均分给9人，都正好分完。
(1)这盒铅笔至少多少支？
(2)如果分给7人或9人都还差2支，这盒铅笔至少多少支？
2．把一张长48厘米，宽30厘米的长方形纸裁成大小相等的正方形，且不许有剩余，裁成的正方形的边长最长是多少厘米？至少可以裁多少个这样的正方形？(先画一画，再计算)
3．两根绳子，一根长28厘米，一根长21厘米，现在要把它们剪成同样长的小段，不能有剩余，每小段要尽可能长。
(1)每小段长多少厘米？
(2)一共可剪多少段？
4．宾馆要用长8厘米，宽6厘米的长方形瓷砖在大厅里铺一个实心正方形图案。
(1)这个正方形的边长至少是多少厘米？
(2)至少需要多少块这样的瓷砖？
5．探究几个数乘积的奇偶性。
(1)看式子填空：1×3×5＝15，8×4×2＝64，
1×2×3＝6，乘数都是奇数，积是( )数；乘数都是偶数，积是( )数；几个乘数中，只要有一个偶数，积一定是( )数。
(2)填“奇”或“偶”。
3×9×8×5的积是( )数。
9×7×1187×2183的积是( )数。
26×28×3648×9342的积是( )数。
1×2×3×…×999×1000×1001的积是( )数。
要使3×9×371×
×987的积是偶数，
里应填( )数。
答案
一、1.5 9 5 9
2．1、2、3、6、9、18
1、2、3、4、6、8、12、24
1、2、3、6
6
3．100以内15的倍数 100以内20的倍数
60
4．18、36、64、450、950
18、36、450
25、450、950
18、36、450
450、950
5．9或18 6.2、3 24、48 7.a b
8．63 84 9.48
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、1.
A 2.
B 3.
C 4.
C 5.
B
四、1.0.75 4 6 0.01 1.3 2.22
2．1 35 9 18 1 99 12 144
3．5 3 3
3 17
2 31
3 29
5 19 7 17 11 13
2 5 5
2 5 3 3
4．我也来举例：9和15的最大公因数是3，最小公倍数是45，3×45＝9×15。
我的结论：两个数的最大公因数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
(1)6×36÷12＝18答：乙数是18。
(2)8和96或24和32
五、1.(1)[7，9]＝63
答：这盒铅笔至少63支。
(2)[7，9]＝63 63－2＝61(支)
答：这盒铅笔至少61支。
2．画一画略。(48，30)＝6 48÷6＝8(列)
30÷6＝5(行) 8×5＝40(个)
答：裁成的正方形的边长最长是6厘米，至少可以裁40个这样的正方形。
3．(1)(28，21)＝7
答：每小段长7厘米。
(2)(28＋21)÷7＝7(段)
答：一共可剪7段。
4．(1)[6，8]＝24
答：这个正方形边长至少是24厘米。
(2)(24÷8)×(24÷6)＝12(块)
答：至少需要12块这样的瓷砖。
5．(1)奇 偶 偶 (2)偶 奇 偶 偶 偶