数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质过关检测卷（含答案）1

第四单元过关检测卷
一、我会填。(每空1分，共25分)
1．用适当的分数表示下面图形中的阴影部分。
　　
(　　) 　 (　　) 　 (　　)
2．墙上插着5面红旗，4面黄旗，3面绿旗，红旗的面数是绿旗的，绿旗的面数是红旗的，(　　)旗的面数是(　　)旗的，(　　)旗的面数是(　　)旗的。
3. 里有(　　)个，7个是，(　　)个是。
4．填上合适的分数。
51千克＝(　　　)吨
13时＝(　　　)日
3分米＝(　　　)米
361米＝(　　　)千米
437毫升＝(　　　)升
23秒＝(　　　)分
5．有4捆练习本，每捆60本，把这些本子平均分给5个班，每本本子是总本数的，每个班分得的本数是总本数的，每个班分得捆，是(　　)本。21世纪教育网版权所有
二、我会判。(每题2分，共8分)
1．1里有5个。 (　　)
2．23÷20＝ (　　)
3．真分数都小于1，假分数都大于1。 (　　)
4. ＝0.333。 (　　)
三、我会选。(每题2分，共10分)
1．在，，中，分数单位最大的分数是(　　)。
A. B. C.
2．小成跑500米用了小时，这里的指的是把(　　)看作单位“1”。
A．500米 B．1小时 C．1天
3．如图，阴影部分面积占整个图形面积的(　　)。
A. B. C．无法确定
4．在100米赛跑中，小王用了0.2分钟，小李用了分钟，他俩谁跑得快？(　　)。
A．小王 B．小李 C．无法确定
5．把3千克糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分得的糖相当于1千克的(　　)。
A. B. C.千克
四、我会算。(1题4分，2题6分，共10分)
1．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成带分数或整数。
3÷7＝ 25÷23＝
18÷9＝ 9÷5＝
2．把下列小数化成分数，分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)
0.09＝ 1.7＝ 0.173＝
＝ ≈ ＝
五、我会动手。(3题4分，其余每题6分，共16分)
1．将下面的正六边形平均分成6份，涂色表示它的。
2．红彩带长20米，绿彩带的长度是红彩带的，画图表示出绿彩带的长度。
红彩带　
绿彩带
绿彩带长(　　)米。
3．在直线上面的括号里填上适当的假分数，在直线下面的括号里填上适当的带分数。
六、解决问题。(4题9分，3题8分，其余每题7分，共31分)
1．五(1)班男生有25人，女生有24人，男生人数是女生的几分之几？女生人数是男生的几分之几？
2．小林和小强做同样多的数学作业，小林用了小时，小强用了0.85小时，谁做得快些？
3．把一根5米长的绳子剪5次，分成同样长的小段，每段长多少米？每段占全长的几分之几？
4．工程队修一条公路，已修了23千米，还剩27千米没有修。
(1)已修了全长的几分之几？
(2)还剩全长的几分之几没有修？
(3)已修的是还剩的几分之几？

答案
一、1. 　2　
2. 　　黄　红　　红　黄　(后面六空答案不唯一)
3. 3　　15　7
4. 　　　　　
5. 　　　48
二、1.×　2.×　3.×　4.×
三、1.B　2.B　3.A　4.A　5.B
四、1.　1　2　1
2.　　　0.8　0.667　2.25
五、1.
2.图略。5
3.1　　　2
六、1.25÷24＝　
24÷25＝
答：男生人数是女生的。女生人数是男生的。
2. 因为>0.85，所以小强做得快些。
3. 5÷(5＋1)＝(米)　1÷(5＋1)＝
答：每段长米，每段占全长的。
4.(1)23÷(23＋27)＝　答：已修了全长的。
(2)1－＝　答：还剩全长的没有修。
(3)23÷27＝　答：已修的是还剩的。