课件15张PPT。北师版小学语文五年级上册第2课第六单元课题刻舟求剑《吕氏春秋》新授涉 遽 契 矣 若shèjùqìyǐruò检查预习你能读准吗？新授初读课文，读顺文章，读出节奏要求：有感情的朗读课文，
读出节奏、人物的语气。
（3分钟后期待你带给大家的精彩朗读。）新授“是吾剑之所从坠。” 掉剑人：
不慌不忙
十分自信同船人：
着急怀疑求剑若此，不亦惑乎！新授
1、以小组为单位对照文中注解翻译全文。
2、解决不了的问题组长记下来 等待全班讨论。 再读课文，理解文意合作探究新授 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ 刻舟求剑渡水jù立即从糊涂qì雕刻那他的这儿结构助词，不译地方雕刻记号的地方到新授其剑自舟中坠于水。
遽契其舟
是吾剑之所从坠。
从其所契者入水求之。
求剑若此，不亦惑乎！ 请用现代汉语解释下列句子。新授 寓意：不懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的效果。
现实意义：当今社会是一个改革开放的新时代，我们在改革进程中，一定会碰到许多新的问题，但我们面对现实，思想不能僵化，而要善于变通，只有这样才能搞好改革，才能将改革不断的推向深入，我们的事业才能取得最后的胜利。 练习1．看拼音写词语
Chǔ guó shè jiāng zhuì rù jì hào hú tu
（楚国）（涉江）（坠入）（记号）（糊涂）
2．翻译：是吾剑之所从坠。
译文：我的宝剑就是从这个地方掉进江里的。练习3．这则寓言故事包含了什么道理？
答：不懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的效果。总结楚人永远都不会找到自己掉到江里的剑。使我们明白必须根据情况的变化去处理事情，情况变了处理的办法也要跟着变化。作业1．背诵《刻舟求剑》。
2．学会翻译《刻舟求剑》。板书 《刻舟求剑》
掉剑—刻记号
不慌不忙—靠岸去捞
寓意：
