课件26张PPT。第二节
汽化和液化 执教人 杭州四季青中学 林蓁汽化：物质由液态变为气态的过程。 实际生活中有那些汽化的例子?比一比谁说的多!汽化的两种方式蒸发
沸腾值日生拖过的教室地面有没有不干的时候？在夏日……在严冬……蒸发可以在任何温度下进行。？蒸发只在液体表面发生。思考:蒸发有温度条件的限制吗？思考:蒸发在A、B、C哪处发生？蒸发的特点 最近天气不太好,洗好的衣服,怎样才能干得更快些？生活小窍门想一想影响液体蒸发快慢的因素2. 液体表面空气流动快慢;3. 液体温度高低;4. 液体的种类 ……1. 液体表面积大小;可能是:……我们一起来探究：影响液体蒸发快慢的因素提供的器材：两块玻璃片、酒精、火柴、
酒精灯、滴管、烧杯（水）
我们一起设计实验方案、实施方案，记录结果。
（选择一个可能的影响因素，进行探究） 1.液体表面积大小; 2. 液体表面空气流动快慢; 3. 液体温度高低; 4. 液体的种类结论可能是:影响液体蒸发
快慢的因素实验记录：温度高蒸发快表面积大蒸发快空气流动快蒸发快不同的液体，蒸发的快慢不同。烘手机、电吹风是如何加快水分的蒸发的？生活中有哪些需要加快蒸发的例子？晒 盐想一想: 下列生产中的现象,你能解释吗?晒 谷加快蒸发生活中有哪些需要减慢蒸发的例子？ 生产中有哪些需要减慢蒸发的例子？ 减慢运输中或土壤中水 分的蒸发，起保水作用。怎么比在
水中还冷？你有这种体验吗？为什么会感觉到冷？1．温度计置于空气中，读数是 。
2．用扇子扇温度计，读数是 。
3．温度计插入盛有酒精的密闭瓶子
中，读数是 。
4．温度计从酒精中取出后，
读数怎样变化？ ，最低的温度是 。
分析以上实验结果你能得出什么结论呢？ 实验液体蒸发要吸热，具有致冷作用。怎么比在
水中还冷？试解释这种现象你还能说出蒸发吸热的 其他例子吗？2.在炎热的夏天，
人是怎样利用汗液来调节体温的？1.给发高烧的人降体温可采用什么方法？4.夏天，用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉？3.在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？今天你探究了什么?
你的表现如何?影响蒸发快慢 的因素液体的温度液体的表面积液体表面空气流动速度蒸发要吸热，具有致冷作用蒸发可以在任何温度下进行。蒸发只在液体表面发生的。汽化蒸发的特点学会自我挑战自我实现
1．湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行。
2．人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于 。
3.一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或等于）。
4．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 [ ]
A．扇来的风是凉的
B．扇来的风把身上的热吹掉了
C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D．扇风能使空气温度降低蒸发汽化任何水蒸发吸收体表热量低于C 坎儿井课外拓展 我国历史上早在西汉时期的《史记》中就有对液体蒸发快慢条件的记载。蒸发快慢的条件又得到了充分地利用。新疆地区的坎儿井就是利用地下渠道引水，减小了水在输送过程中的蒸发量，同时也减少了水的渗漏。时至今日，坎儿井仍在采用。 学会自我挑战自我成功
1．大量事实表明，液体蒸发时要______热，所以蒸发有______作用。
2．物质由液态变成______态的现象叫做汽化，汽化有______和______两种形式。
3．下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是[ ]
A．液体的温度越高，蒸发得越快
B. 液体的质量越多，蒸发得越快
C．液体的表面积越大，蒸发得越快
D．液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快吸致冷气蒸发沸腾B4．夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 [ ]
A．水的温度高，空气的温度低
B．空气比水容易传导热量
C．人体表面的水分蒸发要吸收热量
D．以上都不对
学会自我挑战C 在科学探究中，研究方法是非常重要的。请你阅读下面的材料，然后回答问题：
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组同学各自做了研究实验。如图所示是他们所做实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）：
（l）这三组实验中，研究方法正确的是哪一组？
（2）研究方法正确的小组是依据什么知识来设计实验的？
（3）研究方法正确的小组所用的研究方法是什么？谢谢!
