课件24张PPT。谜语：
头上两根须，身穿彩花袍，
飞舞花丛中，快乐又逍遥。
——打一昆虫第 一 课时1.认识13个生字，会写6个生字，掌握多音字“仅”“咽”。理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）昨zuó谷ɡǔ块kuài追zhuī仅jǐn终zhōnɡ缓 坑 继 喘 吁
健 妄 嘲 筋 疲
建 绽 裂 píhuǎnkēnɡjìchuǎnxūjiànwànɡcháojīnjiànzhànliè 缓 坑huǎn kēng 仅缓慢：
情景：
现实：
惊讶：不迅速，慢。
造句：小蜗牛缓慢地向前爬去。
(具体场合的)情形；景象。
造句：眼前的情景让我想起童年的快乐时光。
客观存在的事物。
造句：我们考虑问题不能脱离现实。
感到很奇怪；惊异。
造句：人们对他的举动感到很惊讶。继续：
气喘吁吁：
健壮：
狂妄：(活动)连下去；延下去；不间断。
造句：我们要继续努力。
形容呼吸急促，大声喘气。
造句：气喘吁吁的小明从门外跑了进来。
强健。
造句：科尔沁大草原上牧草肥美，牛羊健壮。
极端的自高自大。
造句：这个人最大的缺点就是太狂妄。筋疲力尽：
翩翩：
形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
造句：工作了一天的爸爸，筋疲力尽地回到了家。
形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。
造句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
惊讶 惊奇两个词都有“表示对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪”的意思。
“惊讶”的程度略低于“惊奇”。“惊奇”除包含“惊讶”的意思之外还有感到神奇的意思。
1.她惊讶地望着手中的杯子。
2.我惊奇地发现，仙人球竟然开花了。 点击
听朗读第一部分（第1－8自然段）追寻梦想。写小毛虫没有爬到自己梦中的地方就“死”了。
第二部分（第9、10自然段）实现梦想。写小毛虫变成蝴蝶之后把自己的梦变成了现实。这篇课文告诉我们，人活在世界上，不能没有梦想；为了自己的梦想，要付出努力，要去追求自己完美的梦想。这篇课文告诉我们什么道理？小毛虫梦见自己爬上了山顶，看到了整个山谷。他为了实现自己的愿望努力往前爬，最后他变成一只蝴蝶，实现了自己的愿望。 zuó tiān shān gǔ yí kuài
zhuī shàng jǐn yǒu zhōng yú昨 天追 上山 谷仅 有1.看拼音，写词语。一 块终 于2．把词语补充完整。
( )地爬行 ( )地说 ( )地看到 ( )的想法 ( )的蝴蝶 ( )的小毛虫缓慢惊讶惊奇狂妄美丽重生3．选择合适的词语填空。
惊讶 惊奇
(1)早晨，我( )地发现一株小草从砖缝里探出头来。
(2)让人( )的是，这个小村子里家家户户都安装了太阳能热水器。
健壮 强健
(3)只有有一个( )的体魄，我们才能健康成长。
(4)哥哥身体( )，是当运动员的好材料。惊奇惊讶强健健壮4．按要求写句子。
(1)这怎么可能？(仿写反问句)
______________________________________________
(2)小毛虫已经开始出汗了，他气喘吁吁地说：“我要追梦。”(用加点词语写句子)
____________________________________________________________________________________________
(3)轻风吹拂，美丽的蝴蝶翩翩飞到了大山顶上。(缩句)
______________________________________________你怎么能这样做？小弟弟满头大汗，气喘吁吁地说：“大家快做好准备，演出马上就要开始啦！”蝴蝶飞到大山顶上。﹒﹒﹒﹒课件37张PPT。第 二 课时1.了解小毛虫变成蝴蝶的过程。（重点）
2.树立乐观、自信的信念，相信唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
品读课文，说一说你从小毛虫的身上受到什么启发？
串珠问题：
1.一读：小毛虫想去哪儿？
2.二画：画出文中小毛虫说的话。
3.三悟：从小毛虫的语言中你体会到了什么？
4.四拓：生活中的你是否也像小毛虫这样做过？一天，一条小毛虫朝着太阳升起的方向缓慢地爬行着。“缓慢”说明小毛虫的行动很迟缓。为后面蝗虫的质疑和蜣螂的嘲笑做铺垫。品析：小毛虫回答：“我昨晚做了一个梦，梦见我在大山顶上看到了整个山谷。我喜欢梦中的情景。我想把它变成现实。”“缓慢地爬”和“大山顶上”形成鲜明的对比，从小毛虫的话中可以体会出小毛虫的坚定和勇气，小毛虫对实现自己的梦想充满了信心。品析：蝗虫很惊讶地说：“这怎么可能？ 你只是一条小毛虫！对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海呀！”。你从蝗虫的话中体会到了什么？蝗虫的话告诉我们小毛虫要把自己的梦变成现实非常困难。从侧面衬托了小毛虫的坚定不移。小毛虫已经开始出汗了，他气喘吁吁地说：“我要追梦。我梦见自己爬上了山顶，在那里看到了整个世界。我想把它变成现实。”“气喘吁吁”形容呼吸急促，大声喘气。这个词表明此时的小毛虫非常累。但是他并没有停下来，而是向着自己的目标继续前进。品析：蜣螂笑着说：“哼，连腿脚健壮的我都没有这种狂妄的想法！”小毛虫不理会蜣螂的嘲笑，继续向前爬……此处的对话描写体现出蜣螂的自大和无知，同时也反衬出小毛虫的勇敢和自信。这也启示我们在向着目标前进的过程中不要被冷嘲热讽所影响，应该坚定地向着目标前进。品析：对话描写什么是对话描写？
对话描写就是对人物之间的谈话进行的描写。
对话描写有什么作用？
可以显示出人物的性格特征，更好地表现文章的中心，而且可以推动故事情节的发展。
描写形式：
①提示语在前 ②提示语在后
③提示语在中间 ④没有提示语最后，小毛虫“死”了。小毛虫真的死了吗？这个“死”字为什么要加上引号？小毛虫并没有死。“死”加上引号是说明小毛虫在经历生长过程中的第三个阶段——从幼虫变成蛹。一天，动物们突然惊奇地看到，小毛虫的蛹开始绽裂，一只美丽的蝴蝶出现在他们面前。从蛹变成蝴蝶这是小毛虫发育的第四个阶段。品析：轻风吹拂，美丽的蝴蝶翩翩飞到了大山顶上。重生的小毛虫终于实现了自己的梦想……美丽的蝴蝶就是小毛虫，小毛虫的梦想实现了，他看到了自己梦里的情景。理解：仿照“这怎么可能？”写一句反问句。难道他说的不对吗？仿写同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：认定一个目标，只要坚持不懈地努力，就会实现梦想。品读课文，说一说你从小毛虫的身上受到什么启发？1.一读：小毛虫想去哪儿？小毛虫想爬到大山顶上去。串珠问题：2.二画：画出文中小毛虫说的话。①我昨晚做了一个梦，梦见我在大山顶上看到了整个山谷。我喜欢梦中的情景。我想把它变成现实。②我要追梦。我梦见自己爬上了山顶，在那里看到了整个世界。我想把它变成现实。3.三悟：从小毛虫的语言中你体会到了什么？小毛虫有明确的目标，有努力的方向，并有信心实现它。4.四拓：生活中的你是否也像小毛虫这样做过？
我要求自己每天睡前读半个小时课外书，一年下来我读了几十本的课外书。小毛虫的梦想小毛虫缓慢爬蜣螂嘲笑他蝗虫讥讽他不懈追求认定目标小毛虫建小窝小毛虫变蝴蝶小毛虫实现了愿望课文通过一只小毛虫不顾蝗虫、蜣螂的嘲笑一往无前地努力前行，最终变成了一只蝴蝶飞上了山顶实现了自己的愿望的故事，告诉我们无论做什么事都要有明确的目标，并坚持不懈地去努力的道理。蜗牛和黄鹂鸟
陈弘文
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背著那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背著那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟还早地很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难·其一》)感此怀故人，中宵劳梦想。(孟浩然《夏日南亭怀辛大》)
东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。(刘因《观梅有感》)
梦想旧山安在哉，为衔君命日迟回。(高适《封丘作》) 【追求理想的成语】求志达道 雄心勃勃 壮志凌云 雄心壮志
有志之士 志在四方 长风破浪 登高望远
步月登云 鸿鹄之志 鸿业远图
不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，而是要尽心竭力地做好自己的事情，对自己有信心，坚持下去，最后你也会成功的。点拨：略。有感情地朗读课文。说一说：小毛虫的梦想是什么？他是怎样实现梦想的？参考答案：小毛虫的梦想是爬到大山顶上看到整个山谷和整个世界。
他先是不顾蝗虫和蜣螂的嘲笑，努力向前缓慢地爬行。后来小毛虫变成了蛹，不久之后又变成蝴蝶从蛹里钻出来飞上了山顶，实现了自己的梦想。读读认认。参考答案：huǎn màn zuó tiān jiàn zhuànɡ wànɡ xiǎnɡ
缓 慢 昨 天 健 壮 妄 想
cháo xiào jiàn lì zhàn fànɡ jǐn jǐn liè kāi shuǐ kēnɡ
嘲 笑 建 立 绽 放 仅仅 裂开 水 坑
jì xù qì chuǎn xū xū jīn pí lì jìn
继续 气 喘 吁吁 筋 疲力尽
缓慢 昨天 健壮 妄想 嘲笑 建立 绽放
仅仅 裂开 水坑 继续 气喘吁吁 筋疲力尽 ɡěi jiā diǎn zì xuǎn zé zhènɡ què dú yīn，yònɡ biāo chu
一、给 加 点 字 选 择 正 确 读 音， 用“√”标 出。
缓慢(huǎn yuán ) 水坑(kànɡ kēnɡ )
绽放(dìnɡ zhàn ) 嘲笑(cháo zhāo )
继续(jì duàn ) 妄想(wánɡ wànɡ)√﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√kàn pīn yīn xiě hàn zì
二、看 拼 音 写 汉 字。
zuó ɡǔ
( )晚，我梦见自己走出山 ( )， 来到一
kuài zhuī
( )盛开着油菜花的田地， ( ) 赶蝴蝶。
zhōnɡ
我跑得满头大汗， ( )于捉到一只蝴蝶。昨块追谷终tián shɑnɡ hé shì de cí yǔ
三、填 上 合 适 的词语。
( )的想法 ( )的蝴蝶
( )地爬行 ( )地看到
轻风( ) 实现( )狂妄美丽缓慢惊奇吹拂梦想lián zì cí chénɡ jù bìnɡ jiā shɑnɡ hé shì de biāo diǎn
四、连 字词 成 句 并 加 上 合 适 的 标 点。
1. 没有 想法 腿脚 的 都 健壮 我 连 狂妄的 这种
_______________________________________________2. 气喘吁吁 小毛虫 爬到了 山腰 地
_______________________________________________连腿脚健壮的我都没有这种狂妄的想法！小毛虫气喘吁吁地爬到了山腰。
