第19课 古诗二首 教学课件(2课时)+朗读

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名称 第19课 古诗二首 教学课件(2课时)+朗读
格式 zip
文件大小 11.0MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2018-02-12 10:21:17

文档简介

课件25张PPT。同学们,你们登过山吗?谁能谈一谈你当时的感受?
今天,我们要学习的两首诗都是诗人登山后所写的,你想了解他们登山后的感想吗?古诗二首第一课时19登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。1.会写6个生字,认识多音字“尽”。
2.朗读古诗并熟读成诵。结合注释弄懂古诗大意。(重点)
3.想象诗中描绘的情景,体会诗人的情感,理解诗中蕴含的道理。(难点)登dēng楼lóu依yī尽jìn流liú欲yù尽鹳雀楼:
白日:
依:古名鹳鹊楼,因时有鹳鹊栖其上而得名,其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。《蒲州府志》记载:“(鹳雀楼)旧在郡城西南黄河中高阜处,时有鹳雀栖其上,遂名。”。
太阳。
依傍。尽:
欲:
穷:
千里目:
更:消失。
想要。
尽,使达到极点。
眼界宽阔。
再。我们已经了解字词,为了更深入地理解古诗,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。核心问题
这首诗讲了什么道理?
串珠问题:
《登鹳雀楼》写的是哪里的景色?这些景色描写中体现了诗人什么样的心境?
白日依山尽,黄河入海流。太阳依傍山峦渐渐下落,黄河入海流。黄河向着大海滔滔东流。【依:依傍。】【白日:太阳。】登鹳雀楼【鹳雀楼:古名鹳鹊楼,因时有鹳鹊栖其上而得名,其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。】欲穷千里目,更上一层楼。【欲:想要。】如果要想遍览千里风景,那就请再登上一层高楼。【千里目:眼界宽阔。】【穷:尽,使达到极点。】【更:再。】这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
前两句写所见。“白日依山尽”写山,“黄河入海流”写水。诗人遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没;目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中,画面宽广辽远。
后两句写所想。“欲穷千里目”,写诗人一种无止境探求的愿望,还想看得更远,看到目力所能达到的地方,唯一的办法就是要站得更高些,“更上一层楼”。遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头渐渐落下;目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚而来,又在远处折而东向,流归大海。思考:诗人为我们描绘了一幅怎样的画面?欲穷千里目,更上一层楼。“千里”“一层”都是虚数。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望,多少憧憬。这两句诗与前两句写景诗承接得十分自然、十分紧密,从而把诗篇推入更高的境界,向读者展示了更大的视野,而使得这两句成为了千古传诵的名句,也使得这首诗成为一首千古绝唱。品析:[寓情于景]这首诗讲了什么道理?
要想更全面、更深刻、更高瞻远瞩看到问题的本质,就要学会站在更高的高度看问题或把握事物的大局和整体。核心问题:《登鹳雀楼》写的是哪里的景色?这些景色描写中体现了诗人什么样的心境?串珠问题:《登鹳雀楼》描绘的是夕阳西下,滚滚黄河咆哮着向东奔流的情景,表现了诗人积极向上的进取精神。白日 依 尽积极进取登鹳雀楼   更上 一层楼黄河 入 海欲穷 千里目《登鹳雀楼》写诗人在登高望远中表达出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。道出了要站得高才看得远的哲理。课件34张PPT。第二课时古诗二首19登飞来峰
[唐] 王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1.会写4个生字,会认2个生字。
2.朗读古诗并熟读成诵。结合注释弄懂古诗大意。(重点)
3.想象诗中描绘的情景,体会诗人的情感,理解诗中蕴含的道理。(难点)峰fēnɡ寻xún鸡jī鸣mínɡ畏 缘wèiyuán缘yuán我们已经了解了生字,为了更深入地理解古诗,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。核心问题
这首诗讲了什么道理?
串珠问题:
1.《登飞来峰》写的是哪里的景色?这些景色描写中体现了诗人什么样的心境?
2.这两首诗在表现手法上有哪些区别?登飞来峰
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。【飞来峰:有两说:一说在浙江绍兴城外的林山。唐宋时其中有座应天塔。传说此峰是从琅琊郡东武县飞来的,故名飞来峰。一说在今浙江杭州西湖灵隐寺前。】听说在飞来山极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升。【千寻塔:很高很高的塔。寻,古时长度单位,八尺为一寻。】【闻说:听说。】不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。
【浮云:在山间浮动的云雾。】【望眼:视线。】【缘:因为】诗的第一句中写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心。诗的后两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。第一句,诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。诗的第二句,巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人的朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心。理解:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。[夸张]掌握了正确的观点的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑。思考:诗的后两句这两句话包含着什么样的哲理呢?什么是夸张?
夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
夸张有什么作用?
用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种情感,烘托气氛,引起读者的联想。这首诗讲了什么道理?核心问题:掌握了正确的观点的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑。1.《登飞来峰》写的是哪里的景色?这些景色描写中体现了诗人什么样的心境?
串珠问题:《登飞来峰》描绘的是登上飞来峰后,站在塔下看日出的情景。表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。2.这两首诗在表现手法上有哪些区别?《登鹳雀楼》把诗歌要解释的道理融入所描绘的景色之中。《登飞来峰》用到的表现手法是借描写景物抒写抱负。千寻塔 充满信心登飞来峰   缘身在 最高层不畏 浮云遮望眼见日升《登飞来峰》通过对自己亲身登临千寻塔远望,一览无余的视角直接描写,来抒发出他心中兴奋愉悦的心情,和远大的政治抱负。凉州词
王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白)  
来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗。(袁枚《独秀峰》)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)  
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)【谚语】跳进黄河也洗不清【关于积极进取的成语】奋发图强 勇往直前 斗志昂扬 
朝气蓬勃 信心十足 力争上游《登飞来峰》写诗人登临千寻塔远望,抒发出了他兴奋愉悦的心情和远大的政治抱负。有感情地朗读课文。背诵课文。点拨:首先要借助《新华字典》解决文中的生字词,然后多读几遍,把诗读正确、流利。在此基础上,边读边想象诗给我们描绘的画面,结合自己的实际生活经验把自己的情感融入诗中的字里行间,达到有感情地朗读课文的要求。然后在有感情朗读课文的基础上理解每句诗的意思,完成背诵。
参考答案:略。读读认认。参考答案:
yī rán  lóu cénɡ  qiónɡ jìn  yuán yóu 
依 然 楼 层 穷 尽 缘 由
qiú zhī yù  bǎo tǎ  tīnɡ wén  zhē yīn 
求 知 欲 宝 塔 听 闻 遮 阴
yuán fèn  jìnɡ wèi xīn
缘 分 敬 畏 心依然 楼层 穷尽 缘由 求知欲
宝塔 听闻 遮阴 缘分 敬畏心 ɡěi jiā diǎn zì xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn,yònɡ biāo chu
一、给 加 点 字 选 择 正 确 的 读音, 用“√”标 出。
依旧(yī yí )     无畏(wéi  wèi )
尽头(jǐn  jìn ) 缘分(yán  yuán )√﹒√√√﹒﹒﹒﹒kàn pīn yīn xiě cí yǔ
二、看 拼 音,写词语。
shān fēnɡ  xún zhǎo   mínɡ jiào
(   ) (   ) (   )
ɡāo lóu liú shuǐ mǔ jī (   ) (   ) (   )
山峰 鸣叫高楼寻找母鸡流水xuǎn zì tián kònɡ
三、选 字 填 空。
升  生 
1. 太阳(  )起来,世界一片光亮。
2. 我们的(  )活,越来越美好。
望  妄  忘 
3. 我无法(  )记疼爱我的外婆。
4. 我们盼(  )祖国早日实现和平统一。
5. 今后你别(  )想了,我不会答应你的任何要求。升生忘望妄qǐnɡ zài qiāo qiāo bǎn de lìnɡ yì tóu tián shɑnɡ fǎn yì cí
四、请 在 跷 跷 板 的 另 一头 填 上 反义词。
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