课件27张PPT。九条龙，形态各异，它们在一座影壁上飞腾着，这块影壁在哪里？九条龙是怎样“游”到影壁上的？让我们带着这些神秘的问题去阅读课文，寻找答案吧。第 一 课时1.会认14个生字，会写6个生字。理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）龙lóng京jīnɡ形xínɡ态tài球qiú之zhī砖 瓦 型 参 耍
汹 涛 峻 姿 势
腾 雾 匠 巧
shìzhuānwǎxíngcānshuǎxiōngtāojùnzīténgwùjiàngqiǎo 砖 姿zhuān zī 参间精美：
赞叹不已：
闻名：
珍品：
精致美好。
造句：妈妈送给我一份精美的生日礼物。
不停地称赞。形容极度赞赏。
造句：中外游客对万里长城赞叹不已。
有名。
造句：这里有闻名中外的园林建筑。
珍贵的物品。
造句：齐白石的画是我国艺术宝库中的珍品。
镶嵌：
形态各异：
戏耍：
把一物体嵌入另一物体内。
造句：这枚戒指上镶嵌着一颗钻石。
指很多事物的形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
造句：原始森林里的植被丰富多样，形态各异。
玩耍。
造句：秋天的风像一群娃娃，在秋色里顽皮戏耍。汹涌澎湃：
险峻：
雄姿：
形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。
造句：汹涌澎湃的海浪拍击着岸边的礁石，激起朵朵浪花。
(山势)高而险。
造句：这里到处是险峻的山峰。
威武雄壮的姿态。
造句：黄河那滔滔不均，一泻千里的雄姿永远铭记在我的心里。腾云驾雾：
心灵手巧：
传说中指利用法术乘云雾飞行。也形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
造句：骑在飞奔的骏马的背上犹如腾云驾雾一般。
心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。
造句：心灵手巧的她绣出来的花鸟虫鱼栩栩如生。精美 精致都有不忍分离的意思。
“精美”用于形容艺术品。“精致” 用于形容小首饰。
1.母亲节我打算送妈妈一份精美的礼物。
2.这件艺术品的做工非常精致，让人爱不释手。 点击
听朗读第一部分（第1、2自然段）总体介绍九龙壁的位置、构成、地位及造型特点。
第二部分（第3自然段）写九条龙各自的传神造型。
第三部分（第4自然段）写对九龙壁的喜爱与赞美。多么精美的九龙壁呀！我国古代的工匠们，真是心灵手巧。说一说这篇文章中哪几句话最能体现作者的情感？黄龙和紫龙正在戏耍着一个火球，蓝龙和白龙正翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿行在险峻的山峰之间。 jiǔ lóng běi jīng xíng tài
壁
huǒ qiú zhī shàng
之 上
1．看拼音，写词语。 九 龙北 京形 态火 球2．我是聪明小裁判。(选择加点字的正确读音打“√”)
砖瓦(zhuān zuān) 参观(cān shēn)
戏耍(shuǎ yào) 险峻(jùn zùn)
姿势(cì zī) 心灵手巧(qǎo qiǎo)······√√√√√√3．给下面加点词语换个说法。(写出近义词)
(1)它那精美的造型使前来参观的人们赞叹不已。
( )( )
(2)用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条形态各异的巨龙。( )姿态万千···········精致赞不绝口4．在括号里填上合适的词语。
( )的造型 ( )的巨龙
( )的山峰 ( )的工匠精美形态各异险峻心灵手巧5．按要求写句子。
两条龙正翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上。(用加点词语写一句话)
_____________________________________________····狂风呼啸，汹涌澎湃的巨浪向岸边涌来。6．课文学得怎么样，把空填上才算棒！
九龙壁位于________________，它是闻名中外的__________。它高______米，长__________米，厚__________米，镶嵌着九条____________的巨龙。形态各异北京北海公园艺术珍品五二十七一点二课件32张PPT。第 二 课时1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点）
2.通过想象感受九龙壁的精美，为我国古代劳动人民的勤劳智慧而感到骄傲和自豪。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
前来参观的人们对九龙壁赞叹不已，他们赞叹的是什么？
串珠问题：
1.一读：读课文，说一说九龙壁在什么地方，有什么影响。
2.二画：画出文中描写九条龙的样子的词语。
3.三品：当你面对九龙壁的时候会有什么感受？在北京的北海公园里，有一座用琉璃砖瓦砌成的影壁。它那精美的造型使前来参观的人们赞叹不已。这就是闻名中外的艺术珍品——九龙壁。“赞叹不已、艺术珍品”是对九龙壁的高度评价。这里的破折号起到解释说明的作用。品析：九龙壁建于公元1756年。它高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条形态各异的巨龙。用列数字的说明方法，从高、长、厚三个方面介绍九龙壁的规模。让我们透过这一组数字直观地感受到了九龙壁的高大。“形态各异”描绘了九条龙不同的姿态，给我们留下了无限遐想的空间。品析：列数字你看，一条黄龙和一条紫龙正在戏耍着一个火球；蓝色的和白色的两条龙正翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿行在险峻的山峰之间。以动写静。这句话通过“戏耍、翻滚、穿行”三个动词把精致的龙写活了，让人浮想联翩。理解：再看其他几条巨龙，也各有各的特色：有的雄姿勃勃，气势非凡；有的回首遥望，像在呼唤同伴……一条条巨龙腾云驾雾，好像要冲出影壁，飞向天空。“像”是比如、比方的意思。这里用一个“像”字带给人这九条龙随时会破壁而出、一飞冲天的感觉。理解：多么精美的九龙壁呀！我国古代的工匠们，真是心灵手巧。文中的感叹句让你体会到了什么？从这个感叹句中，我体会到了作者对九龙壁的喜爱与赞美之情。巧用动词就是抓住静物的特点，用合适的动词加以修饰，让静止的物体具有生命的活力。“九龙壁”是一种影壁，你知道什么是影壁吗？影壁是中国传统建筑中大门内或屏门内做屏蔽的墙壁，俗称照墙、照壁。影壁其音由“隐”“避”演变而来。门内为“隐”、门外为“避”，后就惯称影壁。拓展同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：前来参观的人们赞叹的是九龙壁精美的造型和精湛的工艺，赞叹的是我国古代劳动人民的智慧和才干。前来参观的人们对九龙壁赞叹不已，他们赞叹的是什么？1.一读：读课文，说一说九龙壁在什么地方，有什么影响。九龙壁位于北京的北海公园，是闻名中外的艺术珍品。串珠问题：2.二画：画出文中描写九条龙的样子的词语。戏耍、翻滚、穿行、雄姿勃勃、回首遥望、腾云驾雾、冲出、飞向。3.三品：当你面对九龙壁的时候会有什么感受？
当我面对九龙壁的时候，心中会涌起骄傲的情感。我为祖国博大精深的文化而骄傲，为古代劳动人民的智慧与才干而骄傲。九龙壁北京北海公园 ——戏耍闻名中外 艺术珍品——心灵手巧古代工匠黄龙、紫龙赞美 骄傲蓝龙、白龙其他巨龙——翻滚、穿行——雄姿勃勃、回首遥望腾云驾雾
栩栩如生课文主要介绍了九龙壁的造型特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。马踏飞燕
“马踏飞燕”是东汉时期的艺术 珍品。它1969年出土以后，很快名闻天 下，受到人们的赞美。
看，这匹铜制的骏马，膘肥身健， 体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿佛听到了它高亢的嘶鸣声。
这是一匹奔跑中的骏马，怎样表现它的速度之快呢？艺术家构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢？艺术家匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，跑得真快啊！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样都能保持平衡？这是一个难题。艺术家有意使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，不仅使马在整体上保持平衡，而且使马的造型更加优美。
从这匹踏燕的奔马身上，我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识，看到了他们卓越的创造才能。
古壁仙人画，丹青尚有文。(《咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作》陈子昂)
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。(《念奴娇?赤壁怀古》苏轼)
老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。(《梦天》李贺)
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。(《和子由渑池怀旧》苏轼)【影壁】也称照壁，古称萧墙，是中国传统建筑中用于遮挡视线的墙壁。影壁可位于大门内，也可位于大门外，前者称为内影壁，后者称为外影壁。形状有一字形、八字形等，通常是由砖砌成。影壁是中国建筑中重要的单元，它与房屋、院落建筑相辅相成，组合成一个不可分割的整体。雕刻精美的影壁具有建筑学和人文学的重要意义，有很高的建筑与审美价值。 精美的九龙壁是我国古代劳动人民智慧的结晶，使我们每一个中国人都为之感到自豪。让我们努力学习，长大后为祖国创造更多的奇迹。朗读课文。默读课文第三自然段，边读边想象九龙壁的样子。读读认认。红砖绿瓦 山峰险峻 形态各异 雄姿勃勃
波涛汹涌 心灵手巧 造型精美 腾云驾雾
能工巧匠 气势非凡一、为 加 点 的 字补 充 音 节。
w__ c___ x____ sh___
砖瓦 参加 模型 玩耍
__āo __ùn __ī t____
波涛 险峻 姿势 腾飞
w__ j_____ q____
云雾 工匠 巧手﹒wèi jiā diǎn de zì bǔ chōnɡ yīn jié﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒iǎoǎānínguǎtjzéngùiàng二、读 拼 音，写 汉 字。
jīng lóng
1.在北( )的北海公园，有一座九 ( )壁。
xíng tài gè yì
2.卢沟桥的石狮子 ( )。
jù lóng zhī huǒ qiú
3.两条 ( )在天空 ( )上，戏耍一个 ( )。dú pīn yīn xiě hàn zì火球京龙形态各异巨龙之三、我 会 查 字 典。
当读到“红砖绿瓦”这个词时，明明不认识“砖”这个字，要用______查字法来查字典，先查______部，再查______画，音节是______。zhuānwǒ huì chá zì diǎn部首石4四、先 把 词语补 充 完 整， 再 选 词 填 空。
赞叹( )( ) 闻( )中( )
形( )各( ) ( )( )非凡
腾( )驾( ) 心( )手( )
1.游客们看到这座__________的石拱桥后都__________。
2.栏杆上刻有__________的小狮子。形态各异xiān bǎ cí yǔ bǔ chōnɡ wán zhěnɡ zài xuǎn cí tián kònɡ不已名外态异气势云雾灵巧闻名中外赞叹不已五、选 词 填 空。
1.九龙壁上的图案多么________呀！
2.班会上，班长代表全班同学做了________ 的发言。xuǎn cí tián kònɡ精密 精美 精彩精彩精美六、连 字词 成 句，并 加 标 点。
1. 之上 翻滚在 汹涌澎湃的 两条龙 碧涛 正
_____________________________________________
2. 艺术珍品 闻名中外的 九龙壁 是
_____________________________________________九龙壁是闻名中外的艺术珍品。 lián zì cí chénɡ jù bìnɡ jiā biāo diǎn两条龙正翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上。
