北师大版数学五下确定位置(一)课件+教案

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名称 北师大版数学五下确定位置(一)课件+教案
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2018-02-13 13:18:27

文档简介

确定位置(一)
教学目标:
通过具体活动,认识方向与距离对确定位置的作用。
能根据方向和距离确定物体的位置。
能描述简单的线路图。
教学重难点:1、确定物体的具体位置。
2、能描述简单的线路图。
教学过程:
 一、情景导入(森林探险):
  同学们,你们知道什么是森林探险吗?在森林里探险要想不迷路最重要的是什么?那你们会辨别方向吗?谁来说说怎么辨别方向?笑笑告诉我们,在这座森林里有一座天然的动物园,同学们想去吗?那我们第一站就到动物园的猴山去。(出示图片及坐标)谁能说说我们应该怎么走?(生:东南方)
  二、确定方向:
  1、引导学生产生认知过程,提出探究课题。
  师:什么是东南方?(在坐标的东南方用箭头指出多个东南方)这几个方向都是东南方吗?想这样属于东南方的箭头有多少条?你认为我们向东南方向走,能顺利地在茂密的森林中找到猴山吗?看来“东南方”不是个准确的方向。
  2、自主探究
  独立思考:谁能用我们学过的知识告诉大家,猴山的准确方向。
  小组交流:认真倾听他人的方法,提出自己的意见或建议。
  3、全班交流,整理小结
  答案会出现很多种,给不科学的方法指出不足之处,给南偏东多少度,东偏南多少度给予肯定,并追问其依据为何。并用两角器测量出度数。
  齐读:猴山在中心点的南偏东40度方向上。
  引导学生优化选择:因为指南针上只有南北两根针,所以以南为标准说偏向的角度在实际探险中更为方便。建议用南偏向的角度叙述物体的位置。
  小结:用南偏东的度数能准确的描述物体的方向。在谁的什么方向,就是以谁为观测点。
  4、应用:
  动手操作:画一画、量一量、说一说 以猴山为观测点准确描述小象园、小鹿园和熊猫馆的准确方向。(规范学生的数学语言)
  三、确定位置
  1、创设情境(海上作战)出示教材66页“填一填”中的插图。(去掉距离)我国的西沙群岛上有一个雷达站,有一天,雷达发现几艘不明国籍的军舰侵入我国领海,虽然我们的解放军多次警告,但军舰仍然快速向海岛开来。祖国的领海神圣不可侵犯,作战指挥部当即决定:发射导弹击沉军舰。
  2、引导学生产生认知过程,提出探究课题。
  师:谁能用我们刚才学过的方法指挥导弹,击沉军舰?(按照学生的叙述,但并未击沉军舰)怎么回事?导弹沿着正确的方向为什么没有击沉军舰?(只有方向是不能确定敌舰的位置)怎样才能告诉导弹敌舰的准确位置呢?
  3、独立思考,小组交流
  小结:要想击沉敌舰,不仅要告诉导弹敌舰的准确方向,还要告诉它应该飞多远,也就是“距离”。(标出距离)
  4、试一试:重新“发射”导弹击沉敌舰。(完成书上的填空)
  5、练习:练一练第2题。
  四、整理小结,体验成功
  1、说一说,通过这一节课的学习,你有什么收获和进步?
  2、结合板书小结:这节课我们继续学习了确定位置的有关内容。学会了用南(或北)偏东(或西)多少度来描述物体的准确的方向,用方向和距离确定物体的准确的位置;
  温馨提示:1、在确定方向时,一般以南北为标准。
2、偏的角应是南或北的方向线与路线之间的角。
课件27张PPT。确定位置(一)(建议一课时完成)BS 五年级下册 六 确定位置课后作业探索新知当堂检测课堂小结根据方向和距离确定位置北南西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆 喷泉广场猴山 ⑴找一找和熊猫馆有关的角在哪了?和狮虎山有关的角呢?
⑵任选熊猫馆的一个角和狮虎山的一个角量一量它们度数,标在图上。
⑶请每位小导游在小组内再来介绍它们的准确方向。
有不同方法交流它们的区别。学习任务单探究点 根据方向和距离确定位置喷泉广场北西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆 猴山南70°喷泉广场北南西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆 猴山大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西60°的方向上,如何区分它们的位置呢?1000米500米喷泉广场北南西东斑马场狮虎山大象馆熊猫馆长颈鹿馆 猴山参观斑马场后,同学们想去猴山,说一说他们的行走路线。1.看图填空。
(1)学校在小明家(      )的方向上,距小明家(   )m。
(2)超市在小明家(      )的方向上,距小明家(   )m。北偏东42°(3)邮局在小明家(      )的方向上,距小明家(   )m。
(4)图书馆在小明家(     )的方向上,距小明家(   )m。北偏西65°南偏西20°南偏东60°4803204005202.根据下面的描述,在图中括号里填出各地的名称。(1格表示60 m)
以豆豆家为观测点。
(1)学校在北偏东45°,距离豆豆家180 m。
(2)邮局在南偏东62°,距离豆豆家360 m。
(3)游乐场在北偏西35°,距离豆豆家120 m。
(4)书店在南偏西22°,距离豆豆家60 m。游乐场邮局书店学校3.看图回答问题。
(1)从公园大门出发,怎么走可以到达碰碰车场?
从公园大门出发,先向北偏东60°方向走450 m到达摩天轮,再向东走600 m到达碰碰车场。南偏西60°的方向上。从公园后门出发,先向北偏东45°方向走450 m到达碰碰车场,再向西走600 m到达摩天轮,最后向南偏西60°方向走450 m到达公园大门。(2)公园大门在摩天轮的什么方向上?
(3)说一说从公园后门到公园大门的行走路线。归纳总结:描述路线时,按行走的方向确定每一个观测点,然后用恰当的词语描述出到下一个地点行走的方向和距离。1.在“夺宝”游戏中,需要找到三把钥匙才能打开宝箱。右图是一张藏宝图,以宝箱为观测点。你能找到钥匙的位置,并填在图中吗?
(1)①号钥匙的位置是北偏东40°,
距离宝箱1cm。
(2)②号钥匙的位置是北偏西75°,
距离宝箱3cm。
(3)③号钥匙的位置是南偏东30°,
距离宝箱2cm。①②③2.填一填。以雷达站为观测点。
潜水艇的位置是北偏东60°,
距离雷达站____km。
巡洋舰的位置是___偏_____,
距离雷达站 ___km。
护卫舰的位置是___偏_____,
距离雷达站_____km。480西北15°600西南30°6303.观察下图。
(1)从希望小学出门后,怎么走可以到达养鱼塘?先向西走250 m到达广播站,再从广播站向西偏南45°方向走300 m,就到达养鱼塘了。3.观察下图。
(2)广播站在养鱼塘的什么方向上?广播站在养鱼塘东偏北45°的方向上。(3)说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。略4.奇思看妙想在北偏东50°的方向上,妙想看奇思在什么方向上?和同伴试着表演一下,再进行交流。妙想看奇思在西偏南40°的方向上。(或妙想看奇思在南偏西50°的方向上)辨析:关于偏移的角度的确定需仔细分析方位图。4.如图,下面的叙述对吗?如果不对,请改正。
动物园在体育场东偏北60°的方向上。不对,动物园在体育场东偏北30°(或北偏东60°)的方向上。作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题

1.两个物体的相对位置
2.动手操作:根据方向和距离的描述,在图上确定某个点的位置
3.根据给定的条件确定位置5.看图填空。
(1)明明家在儿童乐园的(      )的方向上,距儿童乐园(  )m。
(2)儿童乐园在明明家的(      )的方向上,两地相距(  )m。北偏西65°南偏东65°5005006.选择。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)小冬看小丽在南偏西30°的方向上,也可以说成小丽在小冬(  )的方向上。
A.北偏西60° B.西偏南60°
C.东偏西60° D.北偏东60°
(2)小方在小华西偏南40°的方向上,那么小华在小方(  )的方向上。
A.北偏东50° B.南偏东50°
C.南偏东40° D.北偏东40°BA7.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
(1)乙市在甲市的北偏西30°方向80 km处。
(2)丙市在甲市正南方向40 km处。
(3)丁市在甲市南偏东40°方向70 km处。8.小明说:“我家在学校北偏东45°方向的2 km处,书店在学校北偏西15°方向的2 km处,所以我家到学校与到书店的直线距离恰好是相等的。”小明的说法对吗?请说明理由。小明的说法对。
理由:根据描述可以画出位置图(图略),以书店、小明家和学校为顶点构成一个等边三角形,所以小明家到学校与到书店的直线距离恰好是相等的。9.育才小学开展秋游活动,学生队伍从学校出发,先向南偏东35°方向走400 m,再向正东方向走600 m,最后向北偏东50°方向走300 m到达终点站。根据上面的描述,画出育才小学秋游队伍的路线图。 Thank you!