2017-2018学年二年级下学期语文期中测试卷（Ｂ卷）
一、字词积累。(33.5分)
1．读一读，连一连。(4分)
幽默 wú gōng 慈祥 huàn bìng
烤肉 wěi qu 患病 guān chá
蜈蚣 yōu mò 芦苇 cí xiáng
委屈 kǎo ròu 观察 lú wěi
2．读拼音，写字词。(10.5)
xiǎng léi shuì mèng wù
(1)唤醒了中的小动，它们
xǐ chuán xiāo xi pàn wàng
滋滋地递着：的春天来了。
xià yě yóu guān
(2) 天到了，我们到外玩儿。小草
màn pō yáng liǔ pū
，依依，闻鼻芳香，听百鸟
qí
鸣，真惬(qiè)意！
3．我会查字典。(3分)
“惊”字，按音序查字法，应先查音序________，再查音节________；按部首查字法，先查部首________，再查_____画，第二笔是______。“惊”字在字典里的解释有：①骡马等因为害怕而狂奔起来不受控制。②由于突然来的刺激而精神紧张。③惊动。“他的来访使我感到惊喜”这句话中的“惊”字应取第________种解释。
4．巧辨形近字，并组词。(8分)
5．用“——”画出每组中不是同一类的词。(3分)
(1)梧桐 槐树 玫瑰 白桦
(2)刺猬 蛇 青蛙 鸭子
(3)蝈蝈 蝴蝶 毛虫 蜗牛
6．把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。(5分)
忐忑( )( ) ( )( )致志 ( )( )抵消
自( )自( ) 挨( )挤( ) ( )张( )望
(1)课堂上，同学们都在( )地听老师讲课。
(2)你给我一支笔，我给你一把尺子，别给钱了，就算( )了。
(3)公园里的荷花( )，开得如此旺盛。
(4)昨天没有完成作业，我( )地来到学校。
二、句子训练。(3分)
1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点词造句)
________________________________________________________
2．都 格外 所有的 精神 变得 植物(连字词成句)
________________________________________________________
3．大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)
________________像_____________________________________。
三、语言积累。(7分)
1．春雨惊春________________，夏满芒夏________________。我知道这句中“雨”指的是________节气。
2．_________向日葵，碧绿的____________，___________喇叭花，还有数不尽的__________，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的__________。
3．香九龄，____________。____________，____________。
4．我能写出三个表示学习态度的词语：______________、______________、______________。
四、教材回顾。(13分)
1．根据课文内容连一连，写一写，写两句即可。(6分)
《绝句》 徐俯_________________________________
《咏柳》 杜甫_________________________________
《春日游湖上》 贺知章_______________________________
2．《要是你在野外迷了路》一文告诉我________、________、________、________________都是天然的指南针；《____________________》让我认识了呵护学生的海伦老师；《__________________》让我__________________________________________________。(7分)
五、口语交际。(4分)
通过半个学期的学习，你有什么收获呢？想一想，写一写。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、课内阅读。(9.5分)
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么深沉，又那么均匀。她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外小鸟儿在唱着歌风在树叶间散步发出沙沙的响声可是妈妈全听不到她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。
妈妈甜甜地睡了。
1．在选文方框中填上正确的标点符号。(2.5分)
2．睡梦中的妈妈是什么样的？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
3．为什么妈妈这么累？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
4．小朋友，当妈妈累的时候，你会怎么做呢？写一写吧！(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
七、课外阅读。(10分)
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是
五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！
1．短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。用“ ”画出第二自然段中小猴说的话。(3分)
2．小猴做新衣，先请教_______________，再请教_______________，最后请教__________________。(3分)
3．小猴能穿上合适的新衣是听了________的话。(1分)
A．松鼠 B．山羊 C．大象
4．这篇短文说明了一个什么道理？(3分)
________________________________________________________
八、看图写话。(20分)
提示：奶奶和小明在什么时间，什么地点，做了什么呢？他们都说了些什么？
期中测试卷
一、1．
2．(1)响雷 睡梦 物 喜 传 消息 盼望
(2)夏 野 游 观 漫坡 杨柳 扑 齐
3．J jīng 忄 8 丶 ②
4．示例：
5．(1)玫瑰 (2)鸭子 (3)蝴蝶
6．不 安 专 心 两 相 言 语 挨 挤 东 西
(1)专心致志 (2)两相抵消 (3)挨挨挤挤 (4)忐忑不安
二、1．示例：要是今天有雨，我们可就不去公园了。
2．所有的植物都变得格外精神。
3．示例：弯弯的月亮 小船
三、1．清谷天 暑相连 谷雨
2．金黄的 白杨树 紫红的 鲜花嫩草 珠宝
3．能温席 孝于亲 所当执
4．示例：学而不厌 聚精会神 持之以恒
四、1．
2．太阳 北极星 大树 沟渠里的积雪 珍妮的帽子
示例：幸运的一天 知道遇到困难和危险要机智应对
五、示例：我学会了部首查字法，遇到不认识的字可以查字典了；我认识了许多教我道理的朋友，例如送微笑的小蜗牛，机智应对困难的小猪等等。
六、1．， ， ， ， 。
2．睡梦中的妈妈好累，她呼吸深沉且均匀，细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。
3．因为妈妈干了好多活儿，所以妈妈很累。
4．示例：我会帮妈妈做些力所能及的家务。比如，扫地、擦桌子等。
七、1．4 4 我做一套衣服要用多少布料？
2．大象伯伯 松鼠叔叔 山羊阿姨
3．B
4．示例：只有通过实践才能得到正确的结论。
八、思路点拨：认真观察图画，抓住图中人物的表情和动作来写故事。同学们编写故事时，语言和动作描写要形象、有趣。句子要通顺，用词要准确，故事要完整。 例文略。
课件17张PPT。1．读一读，连一连。(4分)
幽默 wú gōng 慈祥 huàn bìng
烤肉 wěi qu 患病 guān chá
蜈蚣 yōu mò 芦苇 cí xiáng
委屈 kǎo ròu 观察 lú wěi一、字词积累。(33.5分)2．读拼音，写字词。(10.5)
xiǎng léi shuì mèng wù
(1) 唤醒了 中的小动 ，
xǐ chuán xiāo xi
它们 滋滋地 递着 ：
pàn wàng
的春天来了。 响 雷物睡 梦喜传消 息盼 望 xià yě yóu guān
(2) 天到了，我们到 外 玩儿。
màn pō yáng liǔ pū
小草 ， 依依，闻 鼻芳
qí
香，听百鸟 鸣，真惬(qiè)意！夏漫 坡野游观杨 柳扑齐3．我会查字典。(3分)
“惊”字，按音序查字法，应先查音序________，再查音节________；按部首查字法，先查部首________，再查_____画，第二笔是______。“惊”字在字典里的解释有：①骡马等因为害怕而狂奔起来不受控制。②由于突然来的刺激而精神紧张。③惊动。“他的来访使我感到惊喜”这句话中的“惊”字应取第________种解释。J jīng 忄 8 丶 ②4．巧辨形近字，并组词。(8分)
邻（ ） 枝（ ）
怜（ ） 技（ ）
底（ ） 精（ ）
纸（ ） 情（ ）
该（ ） 祖（ ）
孩（ ） 姐（ ）
蓝（ ） 待（ ）
篮（ ） 诗（ ）示例： 邻居可怜枝叶技术底座白纸精心心情应该孩子祖国大姐蓝天竹篮等待古诗5．用“——”画出每组中不是同一类的词。(3分)
(1)梧桐 槐树 玫瑰 白桦
(2)刺猬 蛇 青蛙 鸭子
(3)蝈蝈 蝴蝶 毛虫 蜗牛6．把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。(5分)
忐忑( )( ) ( )( )致志 ( )( )抵消 自( )自( )
挨( )挤( ) ( )张( )望
(1)课堂上，同学们都在( )地听老师讲课。
(2)你给我一支笔，我给你一把尺子，别给钱了，就算( )了。
(3)公园里的荷花( )，开得如此旺盛。
(4)昨天没有完成作业，我( )地来到学校。不 安 专 心 两 相言 语挨挤 东西专心致志两相抵消挨挨挤挤忐忑不安1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点词造句)
_______________________________________________
2．都 格外 所有的 精神 变得 植物(连字词成句)
_______________________________________________
3．大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)
___________________像__________________________。二、句子训练。(3分)示例：要是今天有雨，我们可就不去公园了。所有的植物都变得格外精神。示例：弯弯的月亮 小船．．．．1．春雨惊春____________，夏满芒夏______________。我知道这句中“雨”指的是________节气。
2．_________向日葵，碧绿的____________，_________喇叭花，还有数不尽的__________，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的__________。
3．香九龄，___________。___________，___________。
4．我能写出三个表示学习态度的词语：______________、______________、______________。清谷天 三、语言积累。(7分)暑相连 谷雨金黄的 白杨树 紫红的 鲜花嫩草 孝于亲珠宝能温席所当执示例：学而不厌聚精会神 持之以恒1．根据课文内容连一连，写一写，写两句即可。(6分)
《绝句》 徐俯_______________________________
《咏柳》 杜甫_______________________________
《春日游湖上》 贺知章____________________________
2．《要是你在野外迷了路》一文告诉我________、________、________、________________都是天然的指南针；《_________________》让我认识了呵护学生的海伦老师；《___________________》让我_______________________
_________________。(7分)春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来。四、教材回顾。(13分)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。太阳 北极星大树沟渠里的积雪珍妮的帽子 示例：幸运的一天 知道遇到困难和危险要机智应对通过半个学期的学习，你有什么收获呢？想一想，写一写。示例：我学会了部首查字法，遇到不认识的字可以查字典了；我认识了许多教我道理的朋友，例如送微笑的小蜗牛，机智应对困难的小猪等等。五、口语交际。(4分)六、课内阅读。(9.5分)睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么深沉，又那么均匀。她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外 小鸟儿在唱着 歌 风在树叶间散步 发出沙沙的响声 可是妈妈全听不到 她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。
妈妈甜甜地睡了。，，，，。1．在选文方框中填上正确的标点符号。(2.5分)
2．睡梦中的妈妈是什么样的？(2分)
__________________________________________________________________________________________
3．为什么妈妈这么累？(3分)
_____________________________________________
4．小朋友，当妈妈累的时候，你会怎么做呢？写一写吧！(2分)
__________________________________________________________________________________________睡梦中的妈妈好累，她呼吸深沉且均匀，细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。因为妈妈干了好多活儿，所以妈妈很累。示例：我会帮妈妈做些力所能及的家务。比如，扫地、擦桌子等。小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！七、课外阅读。(10分) 1．短文共有_____个自然段，第二自然段有______句话。用“ ”画出第二自然段中小猴说的话。(3分)
2．小猴做新衣，先请教_______________，再请教____________，最后请教______________。(3分)
3．小猴能穿上合适的新衣是听了______的话。(1分)
A．松鼠 B．山羊 C．大象
4．这篇短文说明了一个什么道理？(3分)
_____________________________________________4 4 大象伯伯 松鼠叔叔山羊阿姨B示例：只有通过实践才能得到正确的结论。提示：奶奶和小明在什么时间，什么地点，做了什么呢？他们都说了些什么？八、看图写话。(20分)思路点拨：认真观察图画，抓住图中人物的表情和动作来写故事。同学们编写故事时，语言和动作描写要形象、有趣。句子要通顺，用词要准确，故事要完整。
例文:略。
