【精品解析】2017-2018学年浙江省温州市瑞安市塘下镇罗凤中学八年级（上）期中语文试卷
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| 名称 | 【精品解析】2017-2018学年浙江省温州市瑞安市塘下镇罗凤中学八年级（上）期中语文试卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 44.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-02-23 10:10:50 | ||
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文档简介
2017-2018学年浙江省温州市瑞安市塘下镇罗凤中学八年级（上）期中语文试卷
二．语文知识积累（24分）
1．（4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
十一月的一天，我们目睹了一个极其美丽的日落。当我像平时一样（màn） 步于一道小溪发源处的草地之上，那高空（fēi） 红的太阳，终于在一个（qī） 苦的寒天之后、暮夕之前，突于天际（zhòu） 放澄明。这时但见远方天幕下的衰草残茎，山边的木叶橡丛，顿时沉浸在一片最柔美也最耀眼的绮照之中，而我们自己的身影也长长伸向草地的东方，宛如是那缕斜晕中仅有的点点微尘。（梭罗《瓦尔登湖》）
2．（10分）古诗文名句默写。
（1）庭中有奇树， 。（《古诗十九首》）
（2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
（4） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）王维《使至塞上》中“ ， 。”一联，写了到达塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（7）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是： ， 。
（8） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
3．（4分）解释下列句子中加点的词语。
（1）虽乘奔御风，不以疾也 （2）哀转久绝
（3）但少闲人如吾两人者耳 （4）窥谷忘反 。
4．（2分）名著阅读。
阅读下面的名著片段，完成题目。
一九二〇年冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了……
片段中的“我”是 ，他提到的“三本书”分别是《阶级斗争》、《社会主义史》和 。
5．（4分）阅读下面材料，结合自己的阅读积累，完成题目。
《红星照耀中国》是美国记者和著名作家埃德加?斯诺根据他在陕北苏区的采访手记而写成的关于“红色中国”的新闻报道集。该书最早于1937年10月由英国伦敦维克多?戈兰茨公司出版。出版前，斯诺曾为这本书的命名而费神。他拟了诸如《在陕北的日子》、《红星在中国》等多个书名。并在聚餐时请他的朋友投票来确定书名。他的朋友一致选定了《 Red Star in China》 （《红星在中国》）．书名就这样定下来了。然而好事多磨，斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在美国给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《 Red Star Over China》 （《红星照耀中国》）．这本是一个疏忽，一个失误，然而正是这个疏忽、失误却激发了斯诺的灵感，经纪人的一个小疏忽反而促成了一个闪光书名的诞生。这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。于是他将错就错，把他的这本书正式定名为《红星照耀中国》。
斯诺为自己的著作定名时，最后为何选择了《红星照耀中国》，而不是《在陕北的日子》或《红星在中国》？
三．现代文阅读（25分）
6．（15分）
第七条白裙子
①和婉同宿舍的六个女生都来自城市。不用说，婉来自乡下。
②进入初夏的一天，同室的雅文从街上买回一条洁白的连衣裙。几个女孩一下子围过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。最后，大家商定，每个人都买一条这样的白裙子。试想，七个清纯漂亮的大一女生，身着一色的白裙在校园里鱼贯而行，说不定会掀起一场不小的风波呢！她们征求婉的意见，婉从书上抬起眼睛，极不自然地笑笑，未置可否。
③两周后宿舍里便有了六条那样的白裙子。只有婉还是那身土里土气的衣服。
④她们催婉快些往家里写信要钱。写还是不写？婉心里非常矛盾。她清楚家里的情况，父母为供她上大学已是债台高筑，180元一条的裙子也许算不上高档，而对于一个贫困的家庭，这个数字意味着什么？一想到父母疲惫的身影，婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子。上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材，只要稍作打扮，她马上就能脱颖而出。
⑤信还没来得及发出，却收到了家里的来信。父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用。婉将刚写好的信撕得粉碎，然后重写了一封……
⑥信“咚”的一声进了邮筒，关于一条白裙子的梦想也“咚”的一声沉入心底。
⑦那晚，婉失眠了。上铺的雅文睡梦中翻了个身。她的白裙子飘然滑落到婉的床铺上。那柔软的布料丝一般爽滑，婉把它贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试，哪怕只是一小会儿她也会满足。这种欲望驱使她悄悄起床，将那条裙子罩在身上。她对着月光左看右看，心里不胜惊喜又万分紧张，想在屋里走动，又怕惊醒她们，于是蹑手蹑脚出了寝室。
⑧校园里寂静无人。月光如水倾泻在草坪上，月季花羞涩地打着朵儿。婉穿过红漆长廊，又绕着花坛转了一圈，荷叶边上的裙袂上下翻飞。今夜，婉是月宫里出巡的嫦娥。
⑨婉想，自己该回去了。她不敢奢望太多的幸福，只这一会儿就够了。
⑩婉提着裙子轻轻地上楼，又轻轻地开门……
?突然“啪”地一声，电灯亮了。“这么晚了，你……”雅文的话只说了一半。所有的人都已醒来，傻子一样看着婉。婉只觉得脑子“嗡”的一声，一片空白。雅文反应快，伸手关了灯，她们又不声不响地睡下了。屋里恢复了死一般的寂静。婉呆立在中央，那一刻，她知道了什么叫入地无缝。好一阵子，婉才走到床边，很平静地脱下裙子，叠好放在雅文身边。之后，①她钻进被子蒙上头，这才任泪水恣意流淌。
?第二天，雅文她们好象商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服。
?那以后，原来不合群的婉更是独来独往。她每天早出晚归，一个人低着头来去匆匆。白天泡在图书馆里，晚上熄灯后才偷偷溜回宿舍，一整天也难得说上一句话，对任何人都抱着一种敌对情绪，总感到她们都在嘲笑自己。婉想：也许我不该到这来，孤零零地，浑身上下透着自卑自怜。婉甚至想过退学。
?不过有一点令婉很感动﹣﹣这段时间，宿舍里谁也没有穿过一次白裙子。
?一个多月后的那个星期天，雅文她们都到街上去玩，婉像往常一样在图书馆呆了一天。晚上，她独坐在花坛旁边，双手捧腮，任思绪与月光一起流淌。这一天是她19岁生日。回去的时候宿舍里已没了灯光，想必她们已睡下。她悄悄地开门进屋。突然一道火光点亮了一支红烛，六个身着一色白裙子的女孩围坐在桌旁，望着她甜甜地笑。桌上摆着一小盒精致的蛋糕。雅文走过来，将一个包装精美的纸盒递给她说：“生日快乐！”婉愣了好一阵子，然后用颤抖的手解开红丝带，打开一看，是一条和她们身上一样的白裙子。原来这一个多月里，她们六个牺牲了所有的课余时间，两个到食堂打扫卫生，三个到校门口的餐馆打工，雅文则找到了一份家教。这样辛苦一个月，居然挣到三百多块钱。婉能说什么呢？她什么也说不出口，一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。②婉将那条白裙子捂在脸上，任泪水把它浸湿……
?宿舍里有了第七条白裙子，校园里从此多了一道靓丽的风景。那以后，她们七个一起参加各种活动，一起到校外挣一些微薄的收入。
?大学四年，除了那条白裙子，婉的确没穿过一件像样的衣服，但她再没有自卑过。她曾穿着土里土气的衣服参加学校的演讲比赛并取得名次；也曾穿着母亲亲手缝的布鞋和系里最潇洒俊朗的男生跳过舞。从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。
（1）第4自然段写到“婉心里非常矛盾”，她为什么矛盾？
（2）文中划线处都写到了婉的泪水，你怎么理解这两处泪水所包含的感情？
第①处：
第②处：
（3）室友们维护婉的自尊的做法有哪些？
（4）从婉的生活经历中你得到什么启示？请简要阐述。
（5）大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，如果你是婉，会对你的室友们说些什么？
7．（10分）
引导孩子读有意义的书
余世维
①读书一定要读有意义的书，那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。因此，父母要引导孩子读有意义的书，这样才能达到读书的目的。
②想要读书，首先要解决的一个问题，就是读什么书。有的父母经常带孩子去书店，但是基本上都是孩子喜欢什么便买什么。有的父母说他的孩子也读书，但读的都是漫画、言情玄幻小说。读这类书，孩子一般只是沉浸在那些故事情节中，做一些不切实际的幻想。还有的孩子抱着一堆杂志不放，这些杂志大多以猎奇八卦为内容，这就更不是有意义的书了。当然，这些书可以读，但一定要有节制地读。
③有意义的书应该是这三种：工具书、经典著作和对个人未来发展有指导帮助作用的书。
④读工具书，一方面可以巩固旧知识，学习新知识；另一方面，工具书编纂得十分有逻辑性，内容又是准确而严谨的，有助于培养做事严谨的作风。此外，读工具书也是培养毅力的好方法。因此，书房中一定要准备一些工具书，针对孩子的不同情况指导孩子去阅读。
⑤经典著作指的是经过大家甚至经过时代认可的书。经典著作既有科学方面的，也有文学艺术方面的。比如各种经史子集、中外经典名著等，这些都是经典文化。赵普半部《论语》治天下，关羽总是拿着本《春秋》详读，因为这类书有着极高的价值。曹雪芹的《红楼梦》涉及很多诗词歌赋、文史故事，值得一辈子去研究。
⑥每个学科领域都有经典著作，批判地去读这些经典著作，我们就会学到其中的精华。另外，这些经典著作往往影响我们未来的职业选择。比如，经常看文学经典的人日后很容易走上文学道路。
⑦冰心是我国20世纪有名的儿童文学作家之一。冰心很小的时候就开始与书打交道，不识字的时候是舅舅给她念书；等识字了，便开始进行大量的阅读。8岁的时候，她就已经读完《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《东周列国传》、《镜花缘》等书。10岁的时候，她开始有选择地看书，并且在舅舅的指导下，列出一些书目。这些书目除了《国文教科书》外，还有《诗经》、《论语》、《唐读三百首》、《左传》、《女诫》、《饮冰室自由书》等。11岁的时候，全家回到了福州，祖父的书房成为了冰心的乐园。她大部分时间都待在祖父的书房里看书。这段时期，冰心开始阅读外国文学名著，比如《茶花女》、《红与黑》等。
⑧对文学有着这般浓厚的兴趣，又涉猎了这么多文学名著的冰心，怎能不走上文学道路？
⑨阅读影响人的一生，一个人的阅读生活必将对其人生观的形成产生重要影响。一些名人传记就有这样的作用。多让孩子读一读人物传记，给他们找到精神偶像，对于培养各种优秀品格是非常有帮助的。
⑩对待孩子的阅读生活，应当有这样一种觉悟：让孩子从好书中寻求生活的支撑，以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。父母一定要好好检查书架上的书是否能起到这样的作用。
（有删改）
（1）作者关于“有意义的书”和“无意义的书”的看法，以下说法不正确的选项是
A．那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。
B．作者认为漫画、言情玄幻小说和以猎奇八卦为内容的杂志，不是有意义的书，应该杜绝去读。
C．工具书是有意义的书，读工具书的意义在于培养做事严谨的作风和毅力。
D．作者认为各种经史子集、中外经典名著等，都是经典作品，值得细细品读。
（2）文章花了许多笔墨写冰心的故事，有什么作用？
（3）文末从四个方面具体说明好书对于读者的意义：“以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。”请结合你读过的一本好书，说说它对你来说有哪方面的意义。（温馨提醒：可以从书中人物的言行品性来谈，也可以从作者的写作态度来谈。
四.古诗文阅读（18分）
8．（5分）
《春日五首》其一
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差
有情芍药含春泪，无力蔷薇 晓枝。
【注】 霁：雨过天晴。
（1）下列诗句中，与“一夕轻雷落万丝”所描绘的雨的情态最相近的一句是
A．雷声千嶂落，雨色万峰来。 B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
C．随风潜入夜，润物细无声。 D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（2）为诗句空缺处选择最恰当的一项，并结合诗歌加以说明。
A．憩 B卧。
9．（13分）
山静日长
[宋]罗大经
唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。
【注】：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②，麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》．⑥剧谈：畅谈。
（1）解释下列句中加点的词。
①余家深山之中 ②漱齿濯足 ③既归竹窗下 ④相与剧谈一晌
（2）请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。
（4）结合文章所描绘的画面，分析作者崇尚一种怎样的生活？
五．按要求作文．（30分）
10．（30分）健康的身体是多么重要，可史铁生的母亲认为自己的身体与儿子的身心健康相比反而不重要了；体面的工作是多么重要，可龙应台的眼里再体面的工作与对母亲的陪伴相比反而不重要了；面子对于一些人是多么重要，可林海音以为面子与知识相比反而不重视了……事情总有重要与不重要之分，在具体情境中，智者往往会做出正确选择，相信你也有类似经历。
请以“这很重要”或者“这不重要”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：?文体自选?不少于600字（写成诗歌不少于16行）；?不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；不得出现真实的地名、校名、班名、人名等。
2017-2018学年浙江省温州市瑞安市塘下镇罗凤中学八年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
二．语文知识积累（24分）
1．（4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
十一月的一天，我们目睹了一个极其美丽的日落。当我像平时一样（màn） 漫 步于一道小溪发源处的草地之上，那高空（fēi） 绯 红的太阳，终于在一个（qī） 凄 苦的寒天之后、暮夕之前，突于天际（zhòu） 骤 放澄明。这时但见远方天幕下的衰草残茎，山边的木叶橡丛，顿时沉浸在一片最柔美也最耀眼的绮照之中，而我们自己的身影也长长伸向草地的东方，宛如是那缕斜晕中仅有的点点微尘。（梭罗《瓦尔登湖》）
【考点】16：根据拼音写字词．
【分析】考查根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习．
【解答】答案
漫 绯 凄 骤
【点评】做这类题目时要注意形近字，根据具体语境进解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字重点练习．
2．（10分）古诗文名句默写。
（1）庭中有奇树， 绿叶发华滋 。（《古诗十九首》）
（2） 老骥伏枥 ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）山随平野尽， 江入大荒流 。（李白《渡荆门送别》）
（4） 日暮乡关何处是 ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄 。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）王维《使至塞上》中“ 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。”一联，写了到达塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（7）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是： 岂不罹凝寒 ， 松柏有本性 。
（8） 庭下如积水空明 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的默写．解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字，此题根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况．
【解答】答案为：
（1）绿叶发华滋 （重点字：滋 ）
（2）老骥伏枥 （重点字：骥）
（3）江入大荒流 （重点字：荒）
（4）日暮乡关何处是 （重点字：暮）
（5）浅草才能没马蹄 （重点字：蹄）
（6）大漠孤烟直，长河落日圆．（重点字：漠）
（7）岂不罹凝寒，松柏有本性． （重点字：罹）
（8）庭下如积水空明（重点字：庭）
【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力．学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况．
3．（4分）解释下列句子中加点的词语。
（1）虽乘奔御风，不以疾也 飞奔的马 （2）哀转久绝 停止
（3）但少闲人如吾两人者耳 只是 （4）窥谷忘反 同“返”返回 。
【考点】D4：文言实词．
【分析】本题考查理解对文言实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断．
【解答】（1）句意为：即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊．奔：飞奔的马；
（2）句意为：悲哀婉转，很长时间才消失．绝：停止；
（3）句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．但：只是；
（4）句意为：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返．反：同“返”返回．
答案：
（1）飞奔的马；（2）停止；（3）只是；（4）同“返”返回．
【点评】做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握起来，还要学会知识的迁移，灵活运用．对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习．
4．（2分）名著阅读。
阅读下面的名著片段，完成题目。
一九二〇年冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了……
片段中的“我”是 毛泽东 ，他提到的“三本书”分别是《阶级斗争》、《社会主义史》和 《共产党宣言》 。
【考点】F4：名著综合．
【分析】本题考查名著的把握．
【解答】根据语段中“我”的活动，明确片段中的“我”是毛泽东，他提到的“三本书”分别是《阶级斗争》、《社会主义史》和《共产党宣言》．
答案：毛泽东 《共产党宣言》
【点评】做本题时注意通读名著，明确内容，掌握主要人物及具体情节．
5．（4分）阅读下面材料，结合自己的阅读积累，完成题目。
《红星照耀中国》是美国记者和著名作家埃德加?斯诺根据他在陕北苏区的采访手记而写成的关于“红色中国”的新闻报道集。该书最早于1937年10月由英国伦敦维克多?戈兰茨公司出版。出版前，斯诺曾为这本书的命名而费神。他拟了诸如《在陕北的日子》、《红星在中国》等多个书名。并在聚餐时请他的朋友投票来确定书名。他的朋友一致选定了《 Red Star in China》 （《红星在中国》）．书名就这样定下来了。然而好事多磨，斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在美国给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《 Red Star Over China》 （《红星照耀中国》）．这本是一个疏忽，一个失误，然而正是这个疏忽、失误却激发了斯诺的灵感，经纪人的一个小疏忽反而促成了一个闪光书名的诞生。这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。于是他将错就错，把他的这本书正式定名为《红星照耀中国》。
斯诺为自己的著作定名时，最后为何选择了《红星照耀中国》，而不是《在陕北的日子》或《红星在中国》？
【考点】F4：名著综合．
【分析】本题考查学生识记文学名著常识的能力．识记文学名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、人物情节等．
【解答】斯诺遍访了中国工农红军政权领导毛泽东、朱德，周恩来、彭德怀、徐海东，林伯渠等红军将领和红军普通战士，寻访当地的老百姓，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况．我感受最深的是毛主席的形象，毛主席是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他，他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳答案，他这种以身作则，与民同甘共苦的精神是值得大家学习的．关键要解释“红星”和“照耀”这两个词的意义．
答案：
斯诺对这些中国共产党的年轻的领导人的采访，他们个人的经历，正像斯诺所说已不仅仅是他们的历史更是共产主义在中国如何成长，为什么能赢得成千上万青年男女的拥护和支持的记录．斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界．（意思相近即可）
【点评】掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错．长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高．
三．现代文阅读（25分）
6．（15分）
第七条白裙子
①和婉同宿舍的六个女生都来自城市。不用说，婉来自乡下。
②进入初夏的一天，同室的雅文从街上买回一条洁白的连衣裙。几个女孩一下子围过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。最后，大家商定，每个人都买一条这样的白裙子。试想，七个清纯漂亮的大一女生，身着一色的白裙在校园里鱼贯而行，说不定会掀起一场不小的风波呢！她们征求婉的意见，婉从书上抬起眼睛，极不自然地笑笑，未置可否。
③两周后宿舍里便有了六条那样的白裙子。只有婉还是那身土里土气的衣服。
④她们催婉快些往家里写信要钱。写还是不写？婉心里非常矛盾。她清楚家里的情况，父母为供她上大学已是债台高筑，180元一条的裙子也许算不上高档，而对于一个贫困的家庭，这个数字意味着什么？一想到父母疲惫的身影，婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子。上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材，只要稍作打扮，她马上就能脱颖而出。
⑤信还没来得及发出，却收到了家里的来信。父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用。婉将刚写好的信撕得粉碎，然后重写了一封……
⑥信“咚”的一声进了邮筒，关于一条白裙子的梦想也“咚”的一声沉入心底。
⑦那晚，婉失眠了。上铺的雅文睡梦中翻了个身。她的白裙子飘然滑落到婉的床铺上。那柔软的布料丝一般爽滑，婉把它贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试，哪怕只是一小会儿她也会满足。这种欲望驱使她悄悄起床，将那条裙子罩在身上。她对着月光左看右看，心里不胜惊喜又万分紧张，想在屋里走动，又怕惊醒她们，于是蹑手蹑脚出了寝室。
⑧校园里寂静无人。月光如水倾泻在草坪上，月季花羞涩地打着朵儿。婉穿过红漆长廊，又绕着花坛转了一圈，荷叶边上的裙袂上下翻飞。今夜，婉是月宫里出巡的嫦娥。
⑨婉想，自己该回去了。她不敢奢望太多的幸福，只这一会儿就够了。
⑩婉提着裙子轻轻地上楼，又轻轻地开门……
?突然“啪”地一声，电灯亮了。“这么晚了，你……”雅文的话只说了一半。所有的人都已醒来，傻子一样看着婉。婉只觉得脑子“嗡”的一声，一片空白。雅文反应快，伸手关了灯，她们又不声不响地睡下了。屋里恢复了死一般的寂静。婉呆立在中央，那一刻，她知道了什么叫入地无缝。好一阵子，婉才走到床边，很平静地脱下裙子，叠好放在雅文身边。之后，①她钻进被子蒙上头，这才任泪水恣意流淌。
?第二天，雅文她们好象商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服。
?那以后，原来不合群的婉更是独来独往。她每天早出晚归，一个人低着头来去匆匆。白天泡在图书馆里，晚上熄灯后才偷偷溜回宿舍，一整天也难得说上一句话，对任何人都抱着一种敌对情绪，总感到她们都在嘲笑自己。婉想：也许我不该到这来，孤零零地，浑身上下透着自卑自怜。婉甚至想过退学。
?不过有一点令婉很感动﹣﹣这段时间，宿舍里谁也没有穿过一次白裙子。
?一个多月后的那个星期天，雅文她们都到街上去玩，婉像往常一样在图书馆呆了一天。晚上，她独坐在花坛旁边，双手捧腮，任思绪与月光一起流淌。这一天是她19岁生日。回去的时候宿舍里已没了灯光，想必她们已睡下。她悄悄地开门进屋。突然一道火光点亮了一支红烛，六个身着一色白裙子的女孩围坐在桌旁，望着她甜甜地笑。桌上摆着一小盒精致的蛋糕。雅文走过来，将一个包装精美的纸盒递给她说：“生日快乐！”婉愣了好一阵子，然后用颤抖的手解开红丝带，打开一看，是一条和她们身上一样的白裙子。原来这一个多月里，她们六个牺牲了所有的课余时间，两个到食堂打扫卫生，三个到校门口的餐馆打工，雅文则找到了一份家教。这样辛苦一个月，居然挣到三百多块钱。婉能说什么呢？她什么也说不出口，一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。②婉将那条白裙子捂在脸上，任泪水把它浸湿……
?宿舍里有了第七条白裙子，校园里从此多了一道靓丽的风景。那以后，她们七个一起参加各种活动，一起到校外挣一些微薄的收入。
?大学四年，除了那条白裙子，婉的确没穿过一件像样的衣服，但她再没有自卑过。她曾穿着土里土气的衣服参加学校的演讲比赛并取得名次；也曾穿着母亲亲手缝的布鞋和系里最潇洒俊朗的男生跳过舞。从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。
（1）第4自然段写到“婉心里非常矛盾”，她为什么矛盾？
（2）文中划线处都写到了婉的泪水，你怎么理解这两处泪水所包含的感情？
第①处： 伤心、尴尬、羞愧
第②处： 感激、感动
（3）室友们维护婉的自尊的做法有哪些？
（4）从婉的生活经历中你得到什么启示？请简要阐述。
（5）大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，如果你是婉，会对你的室友们说些什么？
【考点】9E：小说阅读综合．
【分析】文章以“白裙子”为线索，写了大学寝室中的她虽然家庭贫困，但却有一群充满爱心的室友理解她，关爱她的故事．那七条白色的裙子，既表现出了姑娘们的美丽，又象征着她们洁白无暇、高贵的助人品质．
【解答】（1）本题考查内容的理解．细读第四段可知“上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材，只要稍作打扮，她马上就能脱颖而出．”但是父母为供她上大学已是债台高筑，“父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用”即可提炼出答案．婉的家里很穷，而她又很想要一条白裙子．
（2）本题考查人物心情的理解．结合语境来看，第一处流泪是因为她偷偷试穿裙子被大家发现，感到很羞愧；第二处流泪是因为看到了同寝室的姐妹们送自己的生日礼物，并了解到大家为此都付出了许多，心里感到无比的感动．
（3）本题是对概括文章主要内容的考查．仔细阅读第 ?﹣ ?段，大家发现了她的行为，都收起白裙子不穿，暗地里挣钱，在生日时送给她们一条同样的白裙子．
（4）本题考查阅读感悟与启示．完成此题观点明确，符合中学生实际，体现积极态度并加以阐述，言之有理即可．可从许多方面谈，如勤奋学习、克服自卑、体谅父母…
（5）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力．这是一道谈感悟的试题，只要认真研读文章，准确把握人物形象和主题，然后再结合现实生活，那一定能做出理想的答案．要把握好时间、场合、对象，要有感激、祝福和自信．
答案：
（1）婉的家里很穷，而她又很想要一条白裙子．
（2）第①处： 伤心、尴尬、羞愧；第②处： 感激、感动
（3）①“这么晚了，你…”雅文的话只说了一半．
②雅文反应快，伸手关了灯．
③她们又不声不响地睡下了．
④雅文她们像是商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服．
⑤生日那天，送婉一条白裙子．
（4）如：勤奋学习、克服自卑、体谅父母…
（5）①表达对大学生活的留恋；
②感激室友对自己的真诚关心与帮助；
③临别时对室友的祝愿．
【点评】解答此题的关键是要整体感知文本，准确把握主旨，要对小说的故事进行深层的思考，体会作者创作意图．
7．（10分）
引导孩子读有意义的书
余世维
①读书一定要读有意义的书，那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。因此，父母要引导孩子读有意义的书，这样才能达到读书的目的。
②想要读书，首先要解决的一个问题，就是读什么书。有的父母经常带孩子去书店，但是基本上都是孩子喜欢什么便买什么。有的父母说他的孩子也读书，但读的都是漫画、言情玄幻小说。读这类书，孩子一般只是沉浸在那些故事情节中，做一些不切实际的幻想。还有的孩子抱着一堆杂志不放，这些杂志大多以猎奇八卦为内容，这就更不是有意义的书了。当然，这些书可以读，但一定要有节制地读。
③有意义的书应该是这三种：工具书、经典著作和对个人未来发展有指导帮助作用的书。
④读工具书，一方面可以巩固旧知识，学习新知识；另一方面，工具书编纂得十分有逻辑性，内容又是准确而严谨的，有助于培养做事严谨的作风。此外，读工具书也是培养毅力的好方法。因此，书房中一定要准备一些工具书，针对孩子的不同情况指导孩子去阅读。
⑤经典著作指的是经过大家甚至经过时代认可的书。经典著作既有科学方面的，也有文学艺术方面的。比如各种经史子集、中外经典名著等，这些都是经典文化。赵普半部《论语》治天下，关羽总是拿着本《春秋》详读，因为这类书有着极高的价值。曹雪芹的《红楼梦》涉及很多诗词歌赋、文史故事，值得一辈子去研究。
⑥每个学科领域都有经典著作，批判地去读这些经典著作，我们就会学到其中的精华。另外，这些经典著作往往影响我们未来的职业选择。比如，经常看文学经典的人日后很容易走上文学道路。
⑦冰心是我国20世纪有名的儿童文学作家之一。冰心很小的时候就开始与书打交道，不识字的时候是舅舅给她念书；等识字了，便开始进行大量的阅读。8岁的时候，她就已经读完《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《东周列国传》、《镜花缘》等书。10岁的时候，她开始有选择地看书，并且在舅舅的指导下，列出一些书目。这些书目除了《国文教科书》外，还有《诗经》、《论语》、《唐读三百首》、《左传》、《女诫》、《饮冰室自由书》等。11岁的时候，全家回到了福州，祖父的书房成为了冰心的乐园。她大部分时间都待在祖父的书房里看书。这段时期，冰心开始阅读外国文学名著，比如《茶花女》、《红与黑》等。
⑧对文学有着这般浓厚的兴趣，又涉猎了这么多文学名著的冰心，怎能不走上文学道路？
⑨阅读影响人的一生，一个人的阅读生活必将对其人生观的形成产生重要影响。一些名人传记就有这样的作用。多让孩子读一读人物传记，给他们找到精神偶像，对于培养各种优秀品格是非常有帮助的。
⑩对待孩子的阅读生活，应当有这样一种觉悟：让孩子从好书中寻求生活的支撑，以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。父母一定要好好检查书架上的书是否能起到这样的作用。
（有删改）
（1）作者关于“有意义的书”和“无意义的书”的看法，以下说法不正确的选项是 B
A．那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。
B．作者认为漫画、言情玄幻小说和以猎奇八卦为内容的杂志，不是有意义的书，应该杜绝去读。
C．工具书是有意义的书，读工具书的意义在于培养做事严谨的作风和毅力。
D．作者认为各种经史子集、中外经典名著等，都是经典作品，值得细细品读。
（2）文章花了许多笔墨写冰心的故事，有什么作用？
（3）文末从四个方面具体说明好书对于读者的意义：“以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。”请结合你读过的一本好书，说说它对你来说有哪方面的意义。（温馨提醒：可以从书中人物的言行品性来谈，也可以从作者的写作态度来谈。
【考点】9D：散文阅读综合．
【分析】这是一篇议论文，第一段提出中心论点：父母要引导孩子读有意义的书，这样才能达到读书的目的．第二段到第九段具体论述了哪些书是有意义的．最后一段总结全文，再次强调读有意义的书对于孩子的重要意义．
【解答】（1）本题考查对文本内容的理解掌握．
A．正确．
B．有误，根据第二段中的“当然，这些书可以读，但一定要有节制地读．“可知本项表述过于绝对．
C．正确．
D．正确．
故选：B
（2）本题考查论证方法．常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证和引用论证．第七段列举冰心的例子，这是举例论证．具体有力的论证了第六段中“这些经典著作往往影响我们未来的职业选择．“的观点．
（3）本题为开放类试题，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可．作答本题时，只需选择自己看过一本书，然后表述从这本书中得出的启示即可．
答案：
（1）B（3分）
（2）（3分） 举例论证，具体有力地证明了“经典著作往往影响我们未来的职业选择”这句话．（或者证明阅读影响人的一生，意对即可）
（3）（4分）略．通过具体的例子说明其中一点作用即可．例子（2分），说明作用（1分），表达（1分）．
示例：《西游记》中的唐僧， 他带领三个徒弟，历尽千辛万苦去西天取经．尽管在途中多次遭受妖怪的诱惑和恐吓，备受折磨，但他始终坚定目标，绝不动摇．这种意志力坚定的品质滋养了我的生命，告诉我做事要有毅力，不能半途而废．
【点评】常用论证方法及作用：
1、举例论证：，举…（概括事例：人物+事件）证明了…（如有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力，更让人信服．
2、道理论证：论证了…了观点，从而使论证更概括更深入，增强文章说服力．
3、引用论证：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣．
答题格式：通过引用…，证明…的观点，使论证更有说服力．（或更有趣味性，吸引读者往下读）
4、对比论证：将…和…加以比较，突出强调了…的观点．
5、比喻论证：将…比作…，证明了…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得更加生动形象、浅显易懂．
四.古诗文阅读（18分）
8．（5分）
《春日五首》其一
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差
有情芍药含春泪，无力蔷薇 卧 晓枝。
【注】 霁：雨过天晴。
（1）下列诗句中，与“一夕轻雷落万丝”所描绘的雨的情态最相近的一句是 C
A．雷声千嶂落，雨色万峰来。 B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
C．随风潜入夜，润物细无声。 D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（2）为诗句空缺处选择最恰当的一项，并结合诗歌加以说明。
A．憩 B卧。
【考点】EE：诗歌阅读综合．
【分析】《春日》这首七绝描写夜雨初霁的春天庭院的景致．因其体物入微，情致蕴藉，通篇自具一种清新婉丽的韵味，在意境上以“春愁”统摄全篇，虽不露一“愁”字，但可从芍药、蔷薇的情态中领悟，又曲折隐晦的反映了诗人由于对宦途命运艰险的恐惧，而形成的多愁善感的心理．
【解答】（1）本题考查学生的古诗积累．“一夕轻雷落万丝”写出了春雨轻柔、细密的特点．C项“随风潜入夜，润物细无声”也写出春雨轻柔、细密的特点．故选C．
（2）此题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处．上句“有情芍药含春泪”的意思是：雨后的芍药如惆怅的女子含着点点泪珠．“含”字形象地刻画出雨后芍药的娇弱状态，表达了诗人的惜花之情．此处用了拟人与 “含”对应，所以选“卧”更恰当．
答案：
（1）（2分）C
（2）（3分）示例一：我选卧，卧是侧睡躺下之意，此处用了拟人与 “含”对应，形象地刻画出雨后蔷薇的 娇弱状态，与“无力”两字相对应，表达了诗人的惜花之情．
译文：
一声轻雷过后，顷刻落下了如丝般的春雨，雨过天晴后屋顶上的琉璃瓦如碧玉般浮光闪闪．雨后的芍药如惆怅的女子含着点点泪珠，雨打后的蔷薇，也似乎绵软无力，其实枝条正悄悄攀枝蔓延着．
【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌．
9．（13分）
山静日长
[宋]罗大经
唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。
【注】：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②，麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》．⑥剧谈：畅谈。
（1）解释下列句中加点的词。
①余家深山之中 居家或住家 ②漱齿濯足 洗 ③既归竹窗下 已经 ④相与剧谈一晌 共同一起
（2）请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。
（4）结合文章所描绘的画面，分析作者崇尚一种怎样的生活？
【考点】DB：课外文言文阅读．
【分析】译文：唐子西的诗中写道：“山静似太古，日长如小年．”我把家安在深山的裏面，每逢春末夏初（的时候），苍翠的苔藓生满台阶，落下的花瓣铺满小路，没有人来敲门（打扰），（惟有）松树的影子斑驳不齐，地面和空中不时传来鸟儿的啼鸣．午睡刚够，就打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝（它）．凭兴趣读几篇《周易》、《国风》、《左氏传》、《离骚》、《太史公书》以及陶渊明、杜甫的诗、韩愈、苏轼的文章．悠悠然不慌不忙地走在山路上，摸摸松树竹子，跟小麝犊（一样）都在高高的树林和茂盛的草地裏休息．坐下来赏玩奔流的泉水，（用这水）漱口洗脚．很快回到竹子做窗的家裏，有山居的妻子和幼小的孩子做了竹笋和蕨菜，端上麦子煮的饭，高高兴兴的吃一个饱．在窗子旁边提笔起来，管他多少写个几十个字，（或者）展开收藏的模板字帖、（名士）真迹、画卷来一起欣赏．兴致来了就吟诵小诗，有时草书一两段《玉露》．再煮上一杯苦茶，出门到溪边踱步，偶然遇到种田的大爷或垂钓的朋友，问问桑叶麻虅，谈谈梗米稻谷，猜猜天气，比比谁钓的鱼多；遇到节日或好日子，大家就约好一起吃饭畅谈，回家后靠在柴门旁边，就（只见）夕阳挂在山上，（树林和天空）紫色绿色纷繁众多，迅速变幻，美丽得让人目眩．（等到牧童骑在）牛背上和笛声一起归来，那么月亮（已经）映在溪水上了．
【解答】（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．
①句意为：我把家安在深山的裏面．家：居家或住家．
②句意为：（用这水）漱口洗脚．濯：洗．
③句意为：很快回到竹子做窗的家裏．既：已经．
④句意为：大家就约好一起吃饭畅谈．相与：共同 一起．
（2）本题考查断句．首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开． 这句话的意思是：回家后靠在柴门旁边，就（只见）夕阳挂在山上，（树林和天空）紫色绿色纷繁众多；据此断句为：归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状．
（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．
句中重点词语有：步：走；径：小路；麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽；偃息：休息．句意为：（我）悠然（不慌不忙）地走在山间小路上，抚摸青松翠竹子，跟小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息．
（4）本题考查文章主旨，结合文章的内容，抓住关键语句，概括出作者崇尚这种远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活即可．
答案：
（1）①居家或住家．（只要能答出名词动用或名词动用的意思）②洗 ③已经 ④共同 一起
（2）归而倚杖柴门之下/则夕阳在山/紫绿万状
（3）（我）悠然（不慌不忙）地走在山间小路上，抚摸青松翠竹子，跟小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息．
（4）远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活，
【点评】本题考查学生对课外文言文综合阅读的能力．在平时学习中，需要掌握重点实词和虚词的含义，特别是一些特殊用法；还要用现代汉语准确的翻译语句和课文；还能对内容准确理解．长期这样做的话，就能提高学生阅读文言文的能力．
五．按要求作文．（30分）
10．（30分）健康的身体是多么重要，可史铁生的母亲认为自己的身体与儿子的身心健康相比反而不重要了；体面的工作是多么重要，可龙应台的眼里再体面的工作与对母亲的陪伴相比反而不重要了；面子对于一些人是多么重要，可林海音以为面子与知识相比反而不重视了……事情总有重要与不重要之分，在具体情境中，智者往往会做出正确选择，相信你也有类似经历。
请以“这很重要”或者“这不重要”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：?文体自选?不少于600字（写成诗歌不少于16行）；?不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；不得出现真实的地名、校名、班名、人名等。
【考点】L1：命题作文．
【分析】【审题立意】这是一道命题作文。中心词是“重要”，是指具有重大影响或后果的或有很大意义的。“这”可以指代人、事、物、情感等。“很”说明了重要的程度。“不”则从反面说明了有些习惯、行为、做法是不可取的。无论写作那个文题，都要把握好关键词语“重要”即可。本文适合写作记叙文或记叙散文。
【选材构思】例如，我们可以叙述关于亲情的故事，从而表明了亲情重要的重要性；我们可以结合自身的经历，说明学习的重要性。
【技法指导】本文重在详写叙事的过程，当然，情感的抒发也应该在文章中体现出来。
【细节点拨】在叙事过程中，对于人物的描写必不可少，尤其能成功运用人物的心理描写会使文章的内容具有吸引力和可读性。
【解答】【范文】
这很重要
对于一个人来说，目标很重要。目标小而言之就是任务，大而言之就是梦想。一个人倘若没有目标，那这个人必定是碌碌无为，轻轻地来轻轻地走，不留下一点一滴。
目标很重要，目标是前进的动力。古语常云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联告诉我们成功的关键一个是“有志”，另一个是“苦心”。
“有志”是成功的前因，因为有了目标才会有前进的动力，一个人可以为自己的目标而倾尽全力，这就说明了目标很重要。在NBA的赛场上，每位球员都有一颗总冠军的心，他们都渴望胜利，渴望总冠军。正如NBA传奇巨星汤姆贾诺维奇所说的：“永远不要低估一颗总冠军的心。”总冠军是每位球员的目标，是他们的梦想，是他们前进的动力。这就是为什么NBA赛场上经常出现人仰马翻、头破血流的激烈场面，他们每球必争，纵使精疲力竭、遍体鳞伤，也要扞卫胜利！这是目标的强大，目标是如此重要！
然而，假如目标定得太过天方夜谭，效果和结果往往会适得其反。想要一步登天是不可能的，古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”目标太荒谬了，只会是自己渐渐地失去信心，而太简单了，则毫无意义可言。要学会日积月累，毕竟“千里之行始于足下”。因此，目标很重要。
还记得1984年东京国际邀请赛上，名不见经传的日本选手山田本一，出人意料地获得了冠军，从此在马拉松的领域上名声大震，一战成名。多年后，山田本一在自传中揭开了自己成功的秘密：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”中国人常说，日本人，韩国人具有超强的毅力，是“跑不死”的。其实不然，每个人都会有“弹尽粮绝”之时，他们之所以“跑不死”是因为目标，目标使他们坚持下来了。目标的重要性不言而喻。
目标很重要，不要害怕希望实现后自己会陷入迷茫而从此一蹶不振，如果实现了一个，就在许下另一个更有挑战性的目标。生命从来不缺乏动力，只看你是否愿意去寻找。给自己一个目标，每天为了实现它而不断地分动！日积月累，梦想和目标不会再遥不可及了！
【点评】本文是一篇议论文。从“目标很重要”写起，分“因为有了目标才会有前进的动力”“目标定得太过天方夜谭，效果和结果往往会适得其反”两个层次论述，层层深入，层次分明，强调主旨。
二．语文知识积累（24分）
1．（4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
十一月的一天，我们目睹了一个极其美丽的日落。当我像平时一样（màn） 步于一道小溪发源处的草地之上，那高空（fēi） 红的太阳，终于在一个（qī） 苦的寒天之后、暮夕之前，突于天际（zhòu） 放澄明。这时但见远方天幕下的衰草残茎，山边的木叶橡丛，顿时沉浸在一片最柔美也最耀眼的绮照之中，而我们自己的身影也长长伸向草地的东方，宛如是那缕斜晕中仅有的点点微尘。（梭罗《瓦尔登湖》）
2．（10分）古诗文名句默写。
（1）庭中有奇树， 。（《古诗十九首》）
（2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
（4） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）王维《使至塞上》中“ ， 。”一联，写了到达塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（7）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是： ， 。
（8） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
3．（4分）解释下列句子中加点的词语。
（1）虽乘奔御风，不以疾也 （2）哀转久绝
（3）但少闲人如吾两人者耳 （4）窥谷忘反 。
4．（2分）名著阅读。
阅读下面的名著片段，完成题目。
一九二〇年冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了……
片段中的“我”是 ，他提到的“三本书”分别是《阶级斗争》、《社会主义史》和 。
5．（4分）阅读下面材料，结合自己的阅读积累，完成题目。
《红星照耀中国》是美国记者和著名作家埃德加?斯诺根据他在陕北苏区的采访手记而写成的关于“红色中国”的新闻报道集。该书最早于1937年10月由英国伦敦维克多?戈兰茨公司出版。出版前，斯诺曾为这本书的命名而费神。他拟了诸如《在陕北的日子》、《红星在中国》等多个书名。并在聚餐时请他的朋友投票来确定书名。他的朋友一致选定了《 Red Star in China》 （《红星在中国》）．书名就这样定下来了。然而好事多磨，斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在美国给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《 Red Star Over China》 （《红星照耀中国》）．这本是一个疏忽，一个失误，然而正是这个疏忽、失误却激发了斯诺的灵感，经纪人的一个小疏忽反而促成了一个闪光书名的诞生。这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。于是他将错就错，把他的这本书正式定名为《红星照耀中国》。
斯诺为自己的著作定名时，最后为何选择了《红星照耀中国》，而不是《在陕北的日子》或《红星在中国》？
三．现代文阅读（25分）
6．（15分）
第七条白裙子
①和婉同宿舍的六个女生都来自城市。不用说，婉来自乡下。
②进入初夏的一天，同室的雅文从街上买回一条洁白的连衣裙。几个女孩一下子围过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。最后，大家商定，每个人都买一条这样的白裙子。试想，七个清纯漂亮的大一女生，身着一色的白裙在校园里鱼贯而行，说不定会掀起一场不小的风波呢！她们征求婉的意见，婉从书上抬起眼睛，极不自然地笑笑，未置可否。
③两周后宿舍里便有了六条那样的白裙子。只有婉还是那身土里土气的衣服。
④她们催婉快些往家里写信要钱。写还是不写？婉心里非常矛盾。她清楚家里的情况，父母为供她上大学已是债台高筑，180元一条的裙子也许算不上高档，而对于一个贫困的家庭，这个数字意味着什么？一想到父母疲惫的身影，婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子。上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材，只要稍作打扮，她马上就能脱颖而出。
⑤信还没来得及发出，却收到了家里的来信。父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用。婉将刚写好的信撕得粉碎，然后重写了一封……
⑥信“咚”的一声进了邮筒，关于一条白裙子的梦想也“咚”的一声沉入心底。
⑦那晚，婉失眠了。上铺的雅文睡梦中翻了个身。她的白裙子飘然滑落到婉的床铺上。那柔软的布料丝一般爽滑，婉把它贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试，哪怕只是一小会儿她也会满足。这种欲望驱使她悄悄起床，将那条裙子罩在身上。她对着月光左看右看，心里不胜惊喜又万分紧张，想在屋里走动，又怕惊醒她们，于是蹑手蹑脚出了寝室。
⑧校园里寂静无人。月光如水倾泻在草坪上，月季花羞涩地打着朵儿。婉穿过红漆长廊，又绕着花坛转了一圈，荷叶边上的裙袂上下翻飞。今夜，婉是月宫里出巡的嫦娥。
⑨婉想，自己该回去了。她不敢奢望太多的幸福，只这一会儿就够了。
⑩婉提着裙子轻轻地上楼，又轻轻地开门……
?突然“啪”地一声，电灯亮了。“这么晚了，你……”雅文的话只说了一半。所有的人都已醒来，傻子一样看着婉。婉只觉得脑子“嗡”的一声，一片空白。雅文反应快，伸手关了灯，她们又不声不响地睡下了。屋里恢复了死一般的寂静。婉呆立在中央，那一刻，她知道了什么叫入地无缝。好一阵子，婉才走到床边，很平静地脱下裙子，叠好放在雅文身边。之后，①她钻进被子蒙上头，这才任泪水恣意流淌。
?第二天，雅文她们好象商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服。
?那以后，原来不合群的婉更是独来独往。她每天早出晚归，一个人低着头来去匆匆。白天泡在图书馆里，晚上熄灯后才偷偷溜回宿舍，一整天也难得说上一句话，对任何人都抱着一种敌对情绪，总感到她们都在嘲笑自己。婉想：也许我不该到这来，孤零零地，浑身上下透着自卑自怜。婉甚至想过退学。
?不过有一点令婉很感动﹣﹣这段时间，宿舍里谁也没有穿过一次白裙子。
?一个多月后的那个星期天，雅文她们都到街上去玩，婉像往常一样在图书馆呆了一天。晚上，她独坐在花坛旁边，双手捧腮，任思绪与月光一起流淌。这一天是她19岁生日。回去的时候宿舍里已没了灯光，想必她们已睡下。她悄悄地开门进屋。突然一道火光点亮了一支红烛，六个身着一色白裙子的女孩围坐在桌旁，望着她甜甜地笑。桌上摆着一小盒精致的蛋糕。雅文走过来，将一个包装精美的纸盒递给她说：“生日快乐！”婉愣了好一阵子，然后用颤抖的手解开红丝带，打开一看，是一条和她们身上一样的白裙子。原来这一个多月里，她们六个牺牲了所有的课余时间，两个到食堂打扫卫生，三个到校门口的餐馆打工，雅文则找到了一份家教。这样辛苦一个月，居然挣到三百多块钱。婉能说什么呢？她什么也说不出口，一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。②婉将那条白裙子捂在脸上，任泪水把它浸湿……
?宿舍里有了第七条白裙子，校园里从此多了一道靓丽的风景。那以后，她们七个一起参加各种活动，一起到校外挣一些微薄的收入。
?大学四年，除了那条白裙子，婉的确没穿过一件像样的衣服，但她再没有自卑过。她曾穿着土里土气的衣服参加学校的演讲比赛并取得名次；也曾穿着母亲亲手缝的布鞋和系里最潇洒俊朗的男生跳过舞。从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。
（1）第4自然段写到“婉心里非常矛盾”，她为什么矛盾？
（2）文中划线处都写到了婉的泪水，你怎么理解这两处泪水所包含的感情？
第①处：
第②处：
（3）室友们维护婉的自尊的做法有哪些？
（4）从婉的生活经历中你得到什么启示？请简要阐述。
（5）大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，如果你是婉，会对你的室友们说些什么？
7．（10分）
引导孩子读有意义的书
余世维
①读书一定要读有意义的书，那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。因此，父母要引导孩子读有意义的书，这样才能达到读书的目的。
②想要读书，首先要解决的一个问题，就是读什么书。有的父母经常带孩子去书店，但是基本上都是孩子喜欢什么便买什么。有的父母说他的孩子也读书，但读的都是漫画、言情玄幻小说。读这类书，孩子一般只是沉浸在那些故事情节中，做一些不切实际的幻想。还有的孩子抱着一堆杂志不放，这些杂志大多以猎奇八卦为内容，这就更不是有意义的书了。当然，这些书可以读，但一定要有节制地读。
③有意义的书应该是这三种：工具书、经典著作和对个人未来发展有指导帮助作用的书。
④读工具书，一方面可以巩固旧知识，学习新知识；另一方面，工具书编纂得十分有逻辑性，内容又是准确而严谨的，有助于培养做事严谨的作风。此外，读工具书也是培养毅力的好方法。因此，书房中一定要准备一些工具书，针对孩子的不同情况指导孩子去阅读。
⑤经典著作指的是经过大家甚至经过时代认可的书。经典著作既有科学方面的，也有文学艺术方面的。比如各种经史子集、中外经典名著等，这些都是经典文化。赵普半部《论语》治天下，关羽总是拿着本《春秋》详读，因为这类书有着极高的价值。曹雪芹的《红楼梦》涉及很多诗词歌赋、文史故事，值得一辈子去研究。
⑥每个学科领域都有经典著作，批判地去读这些经典著作，我们就会学到其中的精华。另外，这些经典著作往往影响我们未来的职业选择。比如，经常看文学经典的人日后很容易走上文学道路。
⑦冰心是我国20世纪有名的儿童文学作家之一。冰心很小的时候就开始与书打交道，不识字的时候是舅舅给她念书；等识字了，便开始进行大量的阅读。8岁的时候，她就已经读完《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《东周列国传》、《镜花缘》等书。10岁的时候，她开始有选择地看书，并且在舅舅的指导下，列出一些书目。这些书目除了《国文教科书》外，还有《诗经》、《论语》、《唐读三百首》、《左传》、《女诫》、《饮冰室自由书》等。11岁的时候，全家回到了福州，祖父的书房成为了冰心的乐园。她大部分时间都待在祖父的书房里看书。这段时期，冰心开始阅读外国文学名著，比如《茶花女》、《红与黑》等。
⑧对文学有着这般浓厚的兴趣，又涉猎了这么多文学名著的冰心，怎能不走上文学道路？
⑨阅读影响人的一生，一个人的阅读生活必将对其人生观的形成产生重要影响。一些名人传记就有这样的作用。多让孩子读一读人物传记，给他们找到精神偶像，对于培养各种优秀品格是非常有帮助的。
⑩对待孩子的阅读生活，应当有这样一种觉悟：让孩子从好书中寻求生活的支撑，以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。父母一定要好好检查书架上的书是否能起到这样的作用。
（有删改）
（1）作者关于“有意义的书”和“无意义的书”的看法，以下说法不正确的选项是
A．那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。
B．作者认为漫画、言情玄幻小说和以猎奇八卦为内容的杂志，不是有意义的书，应该杜绝去读。
C．工具书是有意义的书，读工具书的意义在于培养做事严谨的作风和毅力。
D．作者认为各种经史子集、中外经典名著等，都是经典作品，值得细细品读。
（2）文章花了许多笔墨写冰心的故事，有什么作用？
（3）文末从四个方面具体说明好书对于读者的意义：“以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。”请结合你读过的一本好书，说说它对你来说有哪方面的意义。（温馨提醒：可以从书中人物的言行品性来谈，也可以从作者的写作态度来谈。
四.古诗文阅读（18分）
8．（5分）
《春日五首》其一
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差
有情芍药含春泪，无力蔷薇 晓枝。
【注】 霁：雨过天晴。
（1）下列诗句中，与“一夕轻雷落万丝”所描绘的雨的情态最相近的一句是
A．雷声千嶂落，雨色万峰来。 B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
C．随风潜入夜，润物细无声。 D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（2）为诗句空缺处选择最恰当的一项，并结合诗歌加以说明。
A．憩 B卧。
9．（13分）
山静日长
[宋]罗大经
唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。
【注】：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②，麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》．⑥剧谈：畅谈。
（1）解释下列句中加点的词。
①余家深山之中 ②漱齿濯足 ③既归竹窗下 ④相与剧谈一晌
（2）请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。
（4）结合文章所描绘的画面，分析作者崇尚一种怎样的生活？
五．按要求作文．（30分）
10．（30分）健康的身体是多么重要，可史铁生的母亲认为自己的身体与儿子的身心健康相比反而不重要了；体面的工作是多么重要，可龙应台的眼里再体面的工作与对母亲的陪伴相比反而不重要了；面子对于一些人是多么重要，可林海音以为面子与知识相比反而不重视了……事情总有重要与不重要之分，在具体情境中，智者往往会做出正确选择，相信你也有类似经历。
请以“这很重要”或者“这不重要”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：?文体自选?不少于600字（写成诗歌不少于16行）；?不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；不得出现真实的地名、校名、班名、人名等。
2017-2018学年浙江省温州市瑞安市塘下镇罗凤中学八年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
二．语文知识积累（24分）
1．（4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
十一月的一天，我们目睹了一个极其美丽的日落。当我像平时一样（màn） 漫 步于一道小溪发源处的草地之上，那高空（fēi） 绯 红的太阳，终于在一个（qī） 凄 苦的寒天之后、暮夕之前，突于天际（zhòu） 骤 放澄明。这时但见远方天幕下的衰草残茎，山边的木叶橡丛，顿时沉浸在一片最柔美也最耀眼的绮照之中，而我们自己的身影也长长伸向草地的东方，宛如是那缕斜晕中仅有的点点微尘。（梭罗《瓦尔登湖》）
【考点】16：根据拼音写字词．
【分析】考查根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习．
【解答】答案
漫 绯 凄 骤
【点评】做这类题目时要注意形近字，根据具体语境进解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字重点练习．
2．（10分）古诗文名句默写。
（1）庭中有奇树， 绿叶发华滋 。（《古诗十九首》）
（2） 老骥伏枥 ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）山随平野尽， 江入大荒流 。（李白《渡荆门送别》）
（4） 日暮乡关何处是 ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄 。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）王维《使至塞上》中“ 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。”一联，写了到达塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（7）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是： 岂不罹凝寒 ， 松柏有本性 。
（8） 庭下如积水空明 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的默写．解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字，此题根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况．
【解答】答案为：
（1）绿叶发华滋 （重点字：滋 ）
（2）老骥伏枥 （重点字：骥）
（3）江入大荒流 （重点字：荒）
（4）日暮乡关何处是 （重点字：暮）
（5）浅草才能没马蹄 （重点字：蹄）
（6）大漠孤烟直，长河落日圆．（重点字：漠）
（7）岂不罹凝寒，松柏有本性． （重点字：罹）
（8）庭下如积水空明（重点字：庭）
【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力．学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况．
3．（4分）解释下列句子中加点的词语。
（1）虽乘奔御风，不以疾也 飞奔的马 （2）哀转久绝 停止
（3）但少闲人如吾两人者耳 只是 （4）窥谷忘反 同“返”返回 。
【考点】D4：文言实词．
【分析】本题考查理解对文言实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断．
【解答】（1）句意为：即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊．奔：飞奔的马；
（2）句意为：悲哀婉转，很长时间才消失．绝：停止；
（3）句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．但：只是；
（4）句意为：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返．反：同“返”返回．
答案：
（1）飞奔的马；（2）停止；（3）只是；（4）同“返”返回．
【点评】做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握起来，还要学会知识的迁移，灵活运用．对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习．
4．（2分）名著阅读。
阅读下面的名著片段，完成题目。
一九二〇年冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了……
片段中的“我”是 毛泽东 ，他提到的“三本书”分别是《阶级斗争》、《社会主义史》和 《共产党宣言》 。
【考点】F4：名著综合．
【分析】本题考查名著的把握．
【解答】根据语段中“我”的活动，明确片段中的“我”是毛泽东，他提到的“三本书”分别是《阶级斗争》、《社会主义史》和《共产党宣言》．
答案：毛泽东 《共产党宣言》
【点评】做本题时注意通读名著，明确内容，掌握主要人物及具体情节．
5．（4分）阅读下面材料，结合自己的阅读积累，完成题目。
《红星照耀中国》是美国记者和著名作家埃德加?斯诺根据他在陕北苏区的采访手记而写成的关于“红色中国”的新闻报道集。该书最早于1937年10月由英国伦敦维克多?戈兰茨公司出版。出版前，斯诺曾为这本书的命名而费神。他拟了诸如《在陕北的日子》、《红星在中国》等多个书名。并在聚餐时请他的朋友投票来确定书名。他的朋友一致选定了《 Red Star in China》 （《红星在中国》）．书名就这样定下来了。然而好事多磨，斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在美国给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《 Red Star Over China》 （《红星照耀中国》）．这本是一个疏忽，一个失误，然而正是这个疏忽、失误却激发了斯诺的灵感，经纪人的一个小疏忽反而促成了一个闪光书名的诞生。这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。于是他将错就错，把他的这本书正式定名为《红星照耀中国》。
斯诺为自己的著作定名时，最后为何选择了《红星照耀中国》，而不是《在陕北的日子》或《红星在中国》？
【考点】F4：名著综合．
【分析】本题考查学生识记文学名著常识的能力．识记文学名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、人物情节等．
【解答】斯诺遍访了中国工农红军政权领导毛泽东、朱德，周恩来、彭德怀、徐海东，林伯渠等红军将领和红军普通战士，寻访当地的老百姓，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况．我感受最深的是毛主席的形象，毛主席是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他，他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳答案，他这种以身作则，与民同甘共苦的精神是值得大家学习的．关键要解释“红星”和“照耀”这两个词的意义．
答案：
斯诺对这些中国共产党的年轻的领导人的采访，他们个人的经历，正像斯诺所说已不仅仅是他们的历史更是共产主义在中国如何成长，为什么能赢得成千上万青年男女的拥护和支持的记录．斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界．（意思相近即可）
【点评】掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错．长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高．
三．现代文阅读（25分）
6．（15分）
第七条白裙子
①和婉同宿舍的六个女生都来自城市。不用说，婉来自乡下。
②进入初夏的一天，同室的雅文从街上买回一条洁白的连衣裙。几个女孩一下子围过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。最后，大家商定，每个人都买一条这样的白裙子。试想，七个清纯漂亮的大一女生，身着一色的白裙在校园里鱼贯而行，说不定会掀起一场不小的风波呢！她们征求婉的意见，婉从书上抬起眼睛，极不自然地笑笑，未置可否。
③两周后宿舍里便有了六条那样的白裙子。只有婉还是那身土里土气的衣服。
④她们催婉快些往家里写信要钱。写还是不写？婉心里非常矛盾。她清楚家里的情况，父母为供她上大学已是债台高筑，180元一条的裙子也许算不上高档，而对于一个贫困的家庭，这个数字意味着什么？一想到父母疲惫的身影，婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子。上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材，只要稍作打扮，她马上就能脱颖而出。
⑤信还没来得及发出，却收到了家里的来信。父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用。婉将刚写好的信撕得粉碎，然后重写了一封……
⑥信“咚”的一声进了邮筒，关于一条白裙子的梦想也“咚”的一声沉入心底。
⑦那晚，婉失眠了。上铺的雅文睡梦中翻了个身。她的白裙子飘然滑落到婉的床铺上。那柔软的布料丝一般爽滑，婉把它贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试，哪怕只是一小会儿她也会满足。这种欲望驱使她悄悄起床，将那条裙子罩在身上。她对着月光左看右看，心里不胜惊喜又万分紧张，想在屋里走动，又怕惊醒她们，于是蹑手蹑脚出了寝室。
⑧校园里寂静无人。月光如水倾泻在草坪上，月季花羞涩地打着朵儿。婉穿过红漆长廊，又绕着花坛转了一圈，荷叶边上的裙袂上下翻飞。今夜，婉是月宫里出巡的嫦娥。
⑨婉想，自己该回去了。她不敢奢望太多的幸福，只这一会儿就够了。
⑩婉提着裙子轻轻地上楼，又轻轻地开门……
?突然“啪”地一声，电灯亮了。“这么晚了，你……”雅文的话只说了一半。所有的人都已醒来，傻子一样看着婉。婉只觉得脑子“嗡”的一声，一片空白。雅文反应快，伸手关了灯，她们又不声不响地睡下了。屋里恢复了死一般的寂静。婉呆立在中央，那一刻，她知道了什么叫入地无缝。好一阵子，婉才走到床边，很平静地脱下裙子，叠好放在雅文身边。之后，①她钻进被子蒙上头，这才任泪水恣意流淌。
?第二天，雅文她们好象商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服。
?那以后，原来不合群的婉更是独来独往。她每天早出晚归，一个人低着头来去匆匆。白天泡在图书馆里，晚上熄灯后才偷偷溜回宿舍，一整天也难得说上一句话，对任何人都抱着一种敌对情绪，总感到她们都在嘲笑自己。婉想：也许我不该到这来，孤零零地，浑身上下透着自卑自怜。婉甚至想过退学。
?不过有一点令婉很感动﹣﹣这段时间，宿舍里谁也没有穿过一次白裙子。
?一个多月后的那个星期天，雅文她们都到街上去玩，婉像往常一样在图书馆呆了一天。晚上，她独坐在花坛旁边，双手捧腮，任思绪与月光一起流淌。这一天是她19岁生日。回去的时候宿舍里已没了灯光，想必她们已睡下。她悄悄地开门进屋。突然一道火光点亮了一支红烛，六个身着一色白裙子的女孩围坐在桌旁，望着她甜甜地笑。桌上摆着一小盒精致的蛋糕。雅文走过来，将一个包装精美的纸盒递给她说：“生日快乐！”婉愣了好一阵子，然后用颤抖的手解开红丝带，打开一看，是一条和她们身上一样的白裙子。原来这一个多月里，她们六个牺牲了所有的课余时间，两个到食堂打扫卫生，三个到校门口的餐馆打工，雅文则找到了一份家教。这样辛苦一个月，居然挣到三百多块钱。婉能说什么呢？她什么也说不出口，一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。②婉将那条白裙子捂在脸上，任泪水把它浸湿……
?宿舍里有了第七条白裙子，校园里从此多了一道靓丽的风景。那以后，她们七个一起参加各种活动，一起到校外挣一些微薄的收入。
?大学四年，除了那条白裙子，婉的确没穿过一件像样的衣服，但她再没有自卑过。她曾穿着土里土气的衣服参加学校的演讲比赛并取得名次；也曾穿着母亲亲手缝的布鞋和系里最潇洒俊朗的男生跳过舞。从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。
（1）第4自然段写到“婉心里非常矛盾”，她为什么矛盾？
（2）文中划线处都写到了婉的泪水，你怎么理解这两处泪水所包含的感情？
第①处： 伤心、尴尬、羞愧
第②处： 感激、感动
（3）室友们维护婉的自尊的做法有哪些？
（4）从婉的生活经历中你得到什么启示？请简要阐述。
（5）大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，如果你是婉，会对你的室友们说些什么？
【考点】9E：小说阅读综合．
【分析】文章以“白裙子”为线索，写了大学寝室中的她虽然家庭贫困，但却有一群充满爱心的室友理解她，关爱她的故事．那七条白色的裙子，既表现出了姑娘们的美丽，又象征着她们洁白无暇、高贵的助人品质．
【解答】（1）本题考查内容的理解．细读第四段可知“上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材，只要稍作打扮，她马上就能脱颖而出．”但是父母为供她上大学已是债台高筑，“父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用”即可提炼出答案．婉的家里很穷，而她又很想要一条白裙子．
（2）本题考查人物心情的理解．结合语境来看，第一处流泪是因为她偷偷试穿裙子被大家发现，感到很羞愧；第二处流泪是因为看到了同寝室的姐妹们送自己的生日礼物，并了解到大家为此都付出了许多，心里感到无比的感动．
（3）本题是对概括文章主要内容的考查．仔细阅读第 ?﹣ ?段，大家发现了她的行为，都收起白裙子不穿，暗地里挣钱，在生日时送给她们一条同样的白裙子．
（4）本题考查阅读感悟与启示．完成此题观点明确，符合中学生实际，体现积极态度并加以阐述，言之有理即可．可从许多方面谈，如勤奋学习、克服自卑、体谅父母…
（5）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力．这是一道谈感悟的试题，只要认真研读文章，准确把握人物形象和主题，然后再结合现实生活，那一定能做出理想的答案．要把握好时间、场合、对象，要有感激、祝福和自信．
答案：
（1）婉的家里很穷，而她又很想要一条白裙子．
（2）第①处： 伤心、尴尬、羞愧；第②处： 感激、感动
（3）①“这么晚了，你…”雅文的话只说了一半．
②雅文反应快，伸手关了灯．
③她们又不声不响地睡下了．
④雅文她们像是商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服．
⑤生日那天，送婉一条白裙子．
（4）如：勤奋学习、克服自卑、体谅父母…
（5）①表达对大学生活的留恋；
②感激室友对自己的真诚关心与帮助；
③临别时对室友的祝愿．
【点评】解答此题的关键是要整体感知文本，准确把握主旨，要对小说的故事进行深层的思考，体会作者创作意图．
7．（10分）
引导孩子读有意义的书
余世维
①读书一定要读有意义的书，那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。因此，父母要引导孩子读有意义的书，这样才能达到读书的目的。
②想要读书，首先要解决的一个问题，就是读什么书。有的父母经常带孩子去书店，但是基本上都是孩子喜欢什么便买什么。有的父母说他的孩子也读书，但读的都是漫画、言情玄幻小说。读这类书，孩子一般只是沉浸在那些故事情节中，做一些不切实际的幻想。还有的孩子抱着一堆杂志不放，这些杂志大多以猎奇八卦为内容，这就更不是有意义的书了。当然，这些书可以读，但一定要有节制地读。
③有意义的书应该是这三种：工具书、经典著作和对个人未来发展有指导帮助作用的书。
④读工具书，一方面可以巩固旧知识，学习新知识；另一方面，工具书编纂得十分有逻辑性，内容又是准确而严谨的，有助于培养做事严谨的作风。此外，读工具书也是培养毅力的好方法。因此，书房中一定要准备一些工具书，针对孩子的不同情况指导孩子去阅读。
⑤经典著作指的是经过大家甚至经过时代认可的书。经典著作既有科学方面的，也有文学艺术方面的。比如各种经史子集、中外经典名著等，这些都是经典文化。赵普半部《论语》治天下，关羽总是拿着本《春秋》详读，因为这类书有着极高的价值。曹雪芹的《红楼梦》涉及很多诗词歌赋、文史故事，值得一辈子去研究。
⑥每个学科领域都有经典著作，批判地去读这些经典著作，我们就会学到其中的精华。另外，这些经典著作往往影响我们未来的职业选择。比如，经常看文学经典的人日后很容易走上文学道路。
⑦冰心是我国20世纪有名的儿童文学作家之一。冰心很小的时候就开始与书打交道，不识字的时候是舅舅给她念书；等识字了，便开始进行大量的阅读。8岁的时候，她就已经读完《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《东周列国传》、《镜花缘》等书。10岁的时候，她开始有选择地看书，并且在舅舅的指导下，列出一些书目。这些书目除了《国文教科书》外，还有《诗经》、《论语》、《唐读三百首》、《左传》、《女诫》、《饮冰室自由书》等。11岁的时候，全家回到了福州，祖父的书房成为了冰心的乐园。她大部分时间都待在祖父的书房里看书。这段时期，冰心开始阅读外国文学名著，比如《茶花女》、《红与黑》等。
⑧对文学有着这般浓厚的兴趣，又涉猎了这么多文学名著的冰心，怎能不走上文学道路？
⑨阅读影响人的一生，一个人的阅读生活必将对其人生观的形成产生重要影响。一些名人传记就有这样的作用。多让孩子读一读人物传记，给他们找到精神偶像，对于培养各种优秀品格是非常有帮助的。
⑩对待孩子的阅读生活，应当有这样一种觉悟：让孩子从好书中寻求生活的支撑，以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。父母一定要好好检查书架上的书是否能起到这样的作用。
（有删改）
（1）作者关于“有意义的书”和“无意义的书”的看法，以下说法不正确的选项是 B
A．那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。
B．作者认为漫画、言情玄幻小说和以猎奇八卦为内容的杂志，不是有意义的书，应该杜绝去读。
C．工具书是有意义的书，读工具书的意义在于培养做事严谨的作风和毅力。
D．作者认为各种经史子集、中外经典名著等，都是经典作品，值得细细品读。
（2）文章花了许多笔墨写冰心的故事，有什么作用？
（3）文末从四个方面具体说明好书对于读者的意义：“以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。”请结合你读过的一本好书，说说它对你来说有哪方面的意义。（温馨提醒：可以从书中人物的言行品性来谈，也可以从作者的写作态度来谈。
【考点】9D：散文阅读综合．
【分析】这是一篇议论文，第一段提出中心论点：父母要引导孩子读有意义的书，这样才能达到读书的目的．第二段到第九段具体论述了哪些书是有意义的．最后一段总结全文，再次强调读有意义的书对于孩子的重要意义．
【解答】（1）本题考查对文本内容的理解掌握．
A．正确．
B．有误，根据第二段中的“当然，这些书可以读，但一定要有节制地读．“可知本项表述过于绝对．
C．正确．
D．正确．
故选：B
（2）本题考查论证方法．常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证和引用论证．第七段列举冰心的例子，这是举例论证．具体有力的论证了第六段中“这些经典著作往往影响我们未来的职业选择．“的观点．
（3）本题为开放类试题，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可．作答本题时，只需选择自己看过一本书，然后表述从这本书中得出的启示即可．
答案：
（1）B（3分）
（2）（3分） 举例论证，具体有力地证明了“经典著作往往影响我们未来的职业选择”这句话．（或者证明阅读影响人的一生，意对即可）
（3）（4分）略．通过具体的例子说明其中一点作用即可．例子（2分），说明作用（1分），表达（1分）．
示例：《西游记》中的唐僧， 他带领三个徒弟，历尽千辛万苦去西天取经．尽管在途中多次遭受妖怪的诱惑和恐吓，备受折磨，但他始终坚定目标，绝不动摇．这种意志力坚定的品质滋养了我的生命，告诉我做事要有毅力，不能半途而废．
【点评】常用论证方法及作用：
1、举例论证：，举…（概括事例：人物+事件）证明了…（如有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力，更让人信服．
2、道理论证：论证了…了观点，从而使论证更概括更深入，增强文章说服力．
3、引用论证：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣．
答题格式：通过引用…，证明…的观点，使论证更有说服力．（或更有趣味性，吸引读者往下读）
4、对比论证：将…和…加以比较，突出强调了…的观点．
5、比喻论证：将…比作…，证明了…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得更加生动形象、浅显易懂．
四.古诗文阅读（18分）
8．（5分）
《春日五首》其一
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差
有情芍药含春泪，无力蔷薇 卧 晓枝。
【注】 霁：雨过天晴。
（1）下列诗句中，与“一夕轻雷落万丝”所描绘的雨的情态最相近的一句是 C
A．雷声千嶂落，雨色万峰来。 B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
C．随风潜入夜，润物细无声。 D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（2）为诗句空缺处选择最恰当的一项，并结合诗歌加以说明。
A．憩 B卧。
【考点】EE：诗歌阅读综合．
【分析】《春日》这首七绝描写夜雨初霁的春天庭院的景致．因其体物入微，情致蕴藉，通篇自具一种清新婉丽的韵味，在意境上以“春愁”统摄全篇，虽不露一“愁”字，但可从芍药、蔷薇的情态中领悟，又曲折隐晦的反映了诗人由于对宦途命运艰险的恐惧，而形成的多愁善感的心理．
【解答】（1）本题考查学生的古诗积累．“一夕轻雷落万丝”写出了春雨轻柔、细密的特点．C项“随风潜入夜，润物细无声”也写出春雨轻柔、细密的特点．故选C．
（2）此题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处．上句“有情芍药含春泪”的意思是：雨后的芍药如惆怅的女子含着点点泪珠．“含”字形象地刻画出雨后芍药的娇弱状态，表达了诗人的惜花之情．此处用了拟人与 “含”对应，所以选“卧”更恰当．
答案：
（1）（2分）C
（2）（3分）示例一：我选卧，卧是侧睡躺下之意，此处用了拟人与 “含”对应，形象地刻画出雨后蔷薇的 娇弱状态，与“无力”两字相对应，表达了诗人的惜花之情．
译文：
一声轻雷过后，顷刻落下了如丝般的春雨，雨过天晴后屋顶上的琉璃瓦如碧玉般浮光闪闪．雨后的芍药如惆怅的女子含着点点泪珠，雨打后的蔷薇，也似乎绵软无力，其实枝条正悄悄攀枝蔓延着．
【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌．
9．（13分）
山静日长
[宋]罗大经
唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。
【注】：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②，麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》．⑥剧谈：畅谈。
（1）解释下列句中加点的词。
①余家深山之中 居家或住家 ②漱齿濯足 洗 ③既归竹窗下 已经 ④相与剧谈一晌 共同一起
（2）请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。
（4）结合文章所描绘的画面，分析作者崇尚一种怎样的生活？
【考点】DB：课外文言文阅读．
【分析】译文：唐子西的诗中写道：“山静似太古，日长如小年．”我把家安在深山的裏面，每逢春末夏初（的时候），苍翠的苔藓生满台阶，落下的花瓣铺满小路，没有人来敲门（打扰），（惟有）松树的影子斑驳不齐，地面和空中不时传来鸟儿的啼鸣．午睡刚够，就打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝（它）．凭兴趣读几篇《周易》、《国风》、《左氏传》、《离骚》、《太史公书》以及陶渊明、杜甫的诗、韩愈、苏轼的文章．悠悠然不慌不忙地走在山路上，摸摸松树竹子，跟小麝犊（一样）都在高高的树林和茂盛的草地裏休息．坐下来赏玩奔流的泉水，（用这水）漱口洗脚．很快回到竹子做窗的家裏，有山居的妻子和幼小的孩子做了竹笋和蕨菜，端上麦子煮的饭，高高兴兴的吃一个饱．在窗子旁边提笔起来，管他多少写个几十个字，（或者）展开收藏的模板字帖、（名士）真迹、画卷来一起欣赏．兴致来了就吟诵小诗，有时草书一两段《玉露》．再煮上一杯苦茶，出门到溪边踱步，偶然遇到种田的大爷或垂钓的朋友，问问桑叶麻虅，谈谈梗米稻谷，猜猜天气，比比谁钓的鱼多；遇到节日或好日子，大家就约好一起吃饭畅谈，回家后靠在柴门旁边，就（只见）夕阳挂在山上，（树林和天空）紫色绿色纷繁众多，迅速变幻，美丽得让人目眩．（等到牧童骑在）牛背上和笛声一起归来，那么月亮（已经）映在溪水上了．
【解答】（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．
①句意为：我把家安在深山的裏面．家：居家或住家．
②句意为：（用这水）漱口洗脚．濯：洗．
③句意为：很快回到竹子做窗的家裏．既：已经．
④句意为：大家就约好一起吃饭畅谈．相与：共同 一起．
（2）本题考查断句．首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开． 这句话的意思是：回家后靠在柴门旁边，就（只见）夕阳挂在山上，（树林和天空）紫色绿色纷繁众多；据此断句为：归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状．
（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．
句中重点词语有：步：走；径：小路；麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽；偃息：休息．句意为：（我）悠然（不慌不忙）地走在山间小路上，抚摸青松翠竹子，跟小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息．
（4）本题考查文章主旨，结合文章的内容，抓住关键语句，概括出作者崇尚这种远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活即可．
答案：
（1）①居家或住家．（只要能答出名词动用或名词动用的意思）②洗 ③已经 ④共同 一起
（2）归而倚杖柴门之下/则夕阳在山/紫绿万状
（3）（我）悠然（不慌不忙）地走在山间小路上，抚摸青松翠竹子，跟小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息．
（4）远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活，
【点评】本题考查学生对课外文言文综合阅读的能力．在平时学习中，需要掌握重点实词和虚词的含义，特别是一些特殊用法；还要用现代汉语准确的翻译语句和课文；还能对内容准确理解．长期这样做的话，就能提高学生阅读文言文的能力．
五．按要求作文．（30分）
10．（30分）健康的身体是多么重要，可史铁生的母亲认为自己的身体与儿子的身心健康相比反而不重要了；体面的工作是多么重要，可龙应台的眼里再体面的工作与对母亲的陪伴相比反而不重要了；面子对于一些人是多么重要，可林海音以为面子与知识相比反而不重视了……事情总有重要与不重要之分，在具体情境中，智者往往会做出正确选择，相信你也有类似经历。
请以“这很重要”或者“这不重要”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：?文体自选?不少于600字（写成诗歌不少于16行）；?不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；不得出现真实的地名、校名、班名、人名等。
【考点】L1：命题作文．
【分析】【审题立意】这是一道命题作文。中心词是“重要”，是指具有重大影响或后果的或有很大意义的。“这”可以指代人、事、物、情感等。“很”说明了重要的程度。“不”则从反面说明了有些习惯、行为、做法是不可取的。无论写作那个文题，都要把握好关键词语“重要”即可。本文适合写作记叙文或记叙散文。
【选材构思】例如，我们可以叙述关于亲情的故事，从而表明了亲情重要的重要性；我们可以结合自身的经历，说明学习的重要性。
【技法指导】本文重在详写叙事的过程，当然，情感的抒发也应该在文章中体现出来。
【细节点拨】在叙事过程中，对于人物的描写必不可少，尤其能成功运用人物的心理描写会使文章的内容具有吸引力和可读性。
【解答】【范文】
这很重要
对于一个人来说，目标很重要。目标小而言之就是任务，大而言之就是梦想。一个人倘若没有目标，那这个人必定是碌碌无为，轻轻地来轻轻地走，不留下一点一滴。
目标很重要，目标是前进的动力。古语常云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联告诉我们成功的关键一个是“有志”，另一个是“苦心”。
“有志”是成功的前因，因为有了目标才会有前进的动力，一个人可以为自己的目标而倾尽全力，这就说明了目标很重要。在NBA的赛场上，每位球员都有一颗总冠军的心，他们都渴望胜利，渴望总冠军。正如NBA传奇巨星汤姆贾诺维奇所说的：“永远不要低估一颗总冠军的心。”总冠军是每位球员的目标，是他们的梦想，是他们前进的动力。这就是为什么NBA赛场上经常出现人仰马翻、头破血流的激烈场面，他们每球必争，纵使精疲力竭、遍体鳞伤，也要扞卫胜利！这是目标的强大，目标是如此重要！
然而，假如目标定得太过天方夜谭，效果和结果往往会适得其反。想要一步登天是不可能的，古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”目标太荒谬了，只会是自己渐渐地失去信心，而太简单了，则毫无意义可言。要学会日积月累，毕竟“千里之行始于足下”。因此，目标很重要。
还记得1984年东京国际邀请赛上，名不见经传的日本选手山田本一，出人意料地获得了冠军，从此在马拉松的领域上名声大震，一战成名。多年后，山田本一在自传中揭开了自己成功的秘密：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”中国人常说，日本人，韩国人具有超强的毅力，是“跑不死”的。其实不然，每个人都会有“弹尽粮绝”之时，他们之所以“跑不死”是因为目标，目标使他们坚持下来了。目标的重要性不言而喻。
目标很重要，不要害怕希望实现后自己会陷入迷茫而从此一蹶不振，如果实现了一个，就在许下另一个更有挑战性的目标。生命从来不缺乏动力，只看你是否愿意去寻找。给自己一个目标，每天为了实现它而不断地分动！日积月累，梦想和目标不会再遥不可及了！
【点评】本文是一篇议论文。从“目标很重要”写起，分“因为有了目标才会有前进的动力”“目标定得太过天方夜谭，效果和结果往往会适得其反”两个层次论述，层层深入，层次分明，强调主旨。
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