数学二年级下人教版5混合运算(同级和不同级)课件(29张)

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名称 数学二年级下人教版5混合运算(同级和不同级)课件(29张)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-02-16 00:34:24

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课件29张PPT。人教版二年级数学下册第五单元混合运算复习复习旧知说出各题的运算顺序,再计算。 16+9+8= 32-10-6=25+20-10= 48-8+17=3316355725224540图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?二、探究新知问题:1. 同学们做什么呢?2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊? 3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?探究新知问题:像53-24+38这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的
运算顺序进行计算的吗?53-24+38=6753-24=2929+38=67综合算式分步算式探究新知问题:1. 这道题先算什么?再算什么? 3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?53-24+38 =29+38 问题:2. 在书写时,我们应该注意什么?小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往右的顺序计算。 58-14+6
=44+6
=50(人)答:现在有50人在看戏。 58+6-14
=64-14
=50(人)走了14人又来了6人,
现在有多少人在看戏?下面算式先算什么?再算什么? 25+25-10 74+6+12

88-18-5 100-60+30答:一共要付25元钱。 15÷3×5

=5×5

=25(元)如果每辆碰碰车要付5元钱,
一共要付多少钱? 你认识这些符号吗?+-×÷同级运算同级运算小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。在没有括号的算式里,只有加、减法或只
有乘、除法,都要从左往右按顺序运算。

(同级,从左往右按顺序运算)例1 47 - 12 + 8== 43+ 8 35 42 ÷ 7 × 2=6× 2= 12 23+6-11

= 2×8÷4

= 72÷8÷3

=三、巩固练习(一)计算问题:想一想,说一说,先算什么?再算什么?2918119164433-÷÷与同桌说一说先算什么?再算什么?然后写出计算过程。
23+8-14 56-13+39 36+24+15


6×6÷4 27÷9×6 72÷9÷2右边的计算对吗?如果不对请改正过来。 ×√× 15-6+4 =15-10 =5 2×6÷3 =2×2 =4 2×3×4 =6×4 =24 三、巩固练习(二)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来问题:1. 谁读懂题目的意思了? 2. 第2题哪错了? 3. 第3题哪错了? 4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊?√×× 15-6+4 =9+4 =13 2×6÷3 =12÷3 =4 运用给出的数与四个运算符号组成一道从左往右算的综合算式,交给同桌判断并计算。 。 +-×÷5、 45、 12、 4、 6 把右面每组算式合并成综合算式。36÷4=9
9×3=27 12+8=20
20-5=1536 ÷4×312+8-529-111716÷449÷33822152921352335315525735945人教版二年级数学下册第五单元混合运算在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,都要先算乘、除法,再算加、减法。(不同级,先乘除,后加减)例 6 × 3 + 50== 6850 - 6 × 3= 50 -= 3218+ 501854 ÷ 6 - 7=9- 7= 27 + 54 ÷ 6= 7 +9= 16 巩固练习
1.计算
45-18+15 48÷6×5
= =
= =
6×6÷9 44+56-32
= =
= =
2.学校合唱队有48人,有12人毕业了,又来了15人,合唱队现在有多少人?
3.一本故事书有74页,小丽第一天看了26页,第二天看了28页,还剩下多少页没有看?
4.今天卖出了37枝鲜花,还剩多少枝?




28枝 25枝
今天卖出了37枝鲜花,还剩多少枝?﹦20-4
﹦16﹦35-3
﹦32﹦4×6
﹦24﹦9+2
﹦11=<><96568881÷9-3=32+7×8=