15紧靠森林为什么还要种树课件 (共29张PPT)

课件29张PPT。15、紧靠森林，为什么还树资料宝袋 中央大学农学院毕业。中国植物生态学奠基人之一，创建了中国第一个植物生态研究室，著有《中国的植被》等。 侯学煜（1912—1991）
中国生态学家，安徽和县人。预习检查1、指名朗读《紧靠森林，为什么
还要种树》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园版 族 印 萝 植 稻 编
牧 柴 仁 类 雀 懂 律字词乐园坝　菠　蔗　砂　蘑　菇　菌　违字词乐园左窄右宽的字：版 族 编 仁 懂 律
左高右低的字：印
植：“木”捺变点，“直”横间距要均匀。
柴：“此”要略扁，“木”横略长。
类：“米”末笔为点，“大”横要长。字词乐园近义词：茂密--茂盛腐朽---腐烂违背---违反兴旺---兴盛字词乐园珍贵--廉价阴暗---明亮反义词：服从---违背兴旺---没落字词乐园种zhǒngzhòng种子种树多音字：字词乐园西双版纳 橄榄
家家户户 茂密
细水长流 兴旺
腐朽 珍贵 保障字词乐园西双版纳：在云南省南部西双版纳傣族自治州。包括景洪、勐海、勐腊三县市。
橄榄：属常绿乔木,果实可生食,也可制蜜饯,原产中国 。
家家户户：每家每户。指所有的人家。
茂密：植物茂盛繁密。字词乐园细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。
兴旺：兴盛﹐旺盛。
腐朽:木料等含有纤维的物质由于长时期的风吹、雨打或微生物的侵害而破坏。
珍贵:贵重；值得珍爱、重视。
保障:保护(生命、财产、权利等),使不受侵犯和破坏。课文详解一、导入新课 请同学们读课题。你们想知道为什么紧靠森林，还要种树呢？下面，请同学们打开课本，从文章的字里行间来寻找答案,解开这个谜团吧！课文详解二、课文理解创设情景，读书明理
1、指导学生轻快舒缓地读好第二自然段，体会傣族村寨的优美风光。
课文详解二、课文理解2、“走进这个小村寨，看到处处是树木。”在本段中这是一个什么句子？总起句课文详解二、课文理解创设情景，读书明理
3、品读第三自然段，思考讨论橄榄坝的人为什么不去原始热带雨林中采摘、砍伐、猎取现成的资源发家致富，而是要辛辛苦苦地自己动手呢？
课文详解二、课文理解　 提示：“百宝园”“森林是一切动植物资源的基地”“绿色蓄水库”。
课文详解二、课文理解4、读重点语句，讨论理解“百宝园”“绿色蓄水”“整存零取”各什么意思？课文详解二、课文理解 百宝园：热带雨林里动植物资源极其丰富。绿色蓄水库：森林里的树木把雨水蓄起来，不会给环境带来任何污染问题。整存零取：雨水一次性的被树木吸收保存，却可以持久地缓慢地释放水分。
课文详解二、课文理解5、品读第3自然段，让学生从字里行间感悟橄榄坝人爱护森林并合理利用自然资源的道理。
懂得橄榄坝的傣族小村寨紧靠森林，人们还要种树的原因。课文详解二、课文理解 它告诉我们生态规律虽然不可肆意破坏，但也不是不可以改变的，人类应根据生态规律去利用自然改造自然、保护自然。
6、自读最后一段，说说你明白了
什么？图解结构紧靠森林，为什么还要种树爱护森林 到处是树
合理利用 五业兴旺 利用自然 要合理
改造自然自然规律不能违背
生态平衡
不能破坏概括主题 本文以橄榄坝的傣族小村寨为例，写了村寨里的人如何爱护森林，自觉保护这个天然宝库，并合理利用自然条件，发展生产的事。强调了自然规律不能随意违背，生态平衡不可随意破坏。写法点拨 这是一片说明文，作者采用了举例子的说明方法，使读者读了之后自然产生同感，深深认识到保护森林的重要性。懂得我们要与大自然和谐相处的道理。拓展提升 关于环保的名言只有服从大自然,才能战胜大自然.
——达尔文
大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.
——雨果
心灵感悟 我们感受到小村寨的秀丽风光和人们的富足生活！同时也认识到与大自然和谐相处的重要性。明白了自然规律不能随意违背，，生态平衡不可随意破坏。随堂练习2、在括号里填上合适的词语
（ ）的树木 （ ）的动物
（ ）的村民 （ ）的印象
（ ）的村寨 （ ）的药材 珍贵茂密 纯朴秀丽温顺深刻作业1．熟读课文。2．抄写生字和词语。