隔位退位减
教学目标：
1、让学生在具体的情境中，经历探索笔算减法中隔位退位减的计算方法过程。
2、能正确地进行计算。
教学重点：探索并掌握隔位退位减的计算方法。
教学难点：理解隔位退位减的算理。
课前准备：课件。
教学过程：
一、情境导入
出示教材例7中的画面，让学生阅读人物对话。
提问：你从图中了解到哪些信息？要求我们解决什么问题？
二、交流共享
1、谈话：求“一年级同学画了多少幅儿童画？”用什么方法计算？怎样列式？
学生回答后，教师板书：204—108=？（幅）
列出竖式，让学生观察竖式，并思考：按我们已经学过的减法的计算方法计算，现在遇到了什么新的问题？（学生回答）
2、谈话：“个位不够减，要从十位退一。十位上是0，怎么办？”这是一个新的问题，我们这节课就要解决这个问题。你能用拨算珠的办法解决这个问题吗？
（1）学生拨算珠计算。
可以自己算，也可以与同学交流。
在班内交流拨珠计算方法。交流过程中提问：
①个位不够减，要从十位退一，十位上又是0，你是怎么办的？
②百位上拨去一颗算珠，接下去应该怎么办？十位上现在有十颗算珠了，再接下去该怎么办？
（2）联系拨珠的过程进行竖式计算。
先在小组内研究计算方法，自己在教材上算出得数，再在班内交流。交流时指名学生说出思考过程和计算方法。
3、谈话：像这样难算的题目，要想知道我们算得对不对，应该怎么办？
让学生一起验算。
小结。提问：这节课的减法计算与以往的有什么不同？计算时需要注意什么？
在学生回答时板书课题。
三、反馈检测
1、完成“想想做做”第1题。
独立做题。指定两人板演，每人做一组题。
全班订正交流，比较每组两题的不同点。
2、完成“想想做做”第2题。
帮助啄木鸟指出题中的错误在哪里。
交流：在减法的过程中要注意些什么？独立订正。
3、完成“想想做做”第3题。
独立计算。
验算时，对已发现的错误要查找原因。
4、完成“想想做做”第4题。
谈话：观察题中插图，你了解哪些信息？自由发言，全班学生列式计算。
对学生进行保护牙齿的教育。
5、完成“想想做做”第5题。
学生读题，口答，交流：你是怎样想的？
四、反思总结
提问：今天这节课你学到了什么？有什么收获和体会？
归纳：
（1）这节课学习了两步计算被减数中间有0的退位减。
（2）计算时我们应该注意某个数位退去了1，要记得减去1，再减减数。
课件32张PPT。 隔位退位减法SJ 二年级下册 六 两、三位数的加法和减法计算。515＋346＝ 515－346＝
684＋218＝ 684－218＝861169902466课后作业探索新知当堂检测
课堂小结隔位退位减法204－108＝ （ ）二年级同学画了204幅儿童画。一年级同学比二年级同学少画108幅。一年级同学画了多少幅儿童画？204－108＝ （ ）2 0 4 － 1 0 869百 十 个先在计数器上拨一拨，再算一算。96幅答：一年级同学画了 幅儿童画。961. 5 0 6－ 2 8 33227 0 4－ 3 9 40135 0 2－ 2 8 39127 0 0－ 3 9 4603你会算一算、比一比吗？ 2.先找出错在哪里，再改正过来。6 0 2－ 1 7 84258 0 0－ 1 7 55274 0 5－ 3 1 9695498763.用竖式计算，并验算。603－245407－89302－218200－95=358=318=84=1053 0 2－ 2 1 8482 0 0－ 9 5504 0 7－ 8 98136 0 3－2 4 58538 4+ 2 1 82031 0 5+ 9 50023 1 8+ 8 97043 5 8+ 2 4 5306验算： 14. 检查的200个学生中，73人有蛀牙。 多少人没有蛀牙？200－73答：127人没有蛀牙。＝127（人）2 0 0－ 7 3721一架大型客机有400个座位，某次航班已经售出机票304张。一个98人的旅游团准备乘坐这次航班，剩下的机票够吗？5. 400－304＝96（张）4 0 0－ 3 0 46996＜98答：剩下的机票不够。1．算一算。1 6 7 5 1 7 5 7 5 9 4 1 8 4 5 4退位减的笔算
数位对齐不忘记，计算要从个位起。
不够减时前位拿，本位计算要细心！ 1．三位数减两、三位数退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当10，加上本位上的数后再减。
2．减法的验算方法：(1)用差加减数，看是否等于被减数；(2)用被减数减差，看结果是否等于减数。归纳总结：3.用竖式计算，并验算。569－182 414－158 803－737 200－854. 504－466＝38(元)
172－158＝14(元)
900－835＝65(元)
答：自行车比原来便宜了38元。电风扇和 洗衣机分别比原来便宜了14元和65元。自行车比原来便宜了多少元？电风扇和洗衣机呢？ 7. 295389421952049. 广州塔比东方明珠广播电视塔高多少米？
中央广播电视塔比广州塔低多少米？10. 新桥小学504名学生分三批去参观科技馆，第一批有145人，第二批有169人。第三批去了多少人？145＋169＝314(人) 504－314＝190(人)
答：第三批去了190人。 43－26＝17(页)
答：小芳看的页数最多，小华看的最少，最多的和最少的相差17页。2．先找出错在哪里，再改正过来。
改正：
改正：找错略辨析：隔位退位时十位、百位上出错
改正：作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
1．多种形式巩固隔位退位减
2．运用隔位退位减解决生活实际问题3．算一算，比一比。325 319 370365 274801 711000比一比略 4．用竖式计算，并验算。
308－139＝ 1000－475＝169 525(验算略) 5．连一连，把算式和相应的得数连起来。6．星辰小学二年级400个小朋友参加视力检查，有36个小朋友检查出眼睛近视，你知道视力正常的小朋友有多少个吗？400－36＝364(个)
答：视力正常的小朋友有364个。7．小马运的货物重多少千克？306－98＝208(千克)
答：小马运的货物重208千克。8．女生有多少名？604－295＝309(名)
答：女生有309名。9．下面是新华小学一、二、三年级的人数统计情况。
(1)三年级的人数比一年级少49人，三年级有多少人？
(2)二年级比三年级多多少人？
(3)小礼堂有800个座位，安排一、二年级的同学同时观看影片，座位够吗？396－49＝347(人)
答：三年级有347人。402－347＝55(人)
答：二年级比三年级多55人。396＋402＝798(人) 798＜800 座位够10．红红的作业本被墨水弄脏了，她急得直哭。你能帮她把墨水弄脏的地方的数字填出来吗？ Thank you!
