(共21张PPT)
导入新课
同学们，在本单元的学习中我们共同来探究美与丑这一主题，我们欣赏了丑石内在的美，同时也借此感悟到了：生活中也有各种各样的美，美的人、美的事、美的物、美的情操、美的心灵等等。但我们也要对丑的恶行加以揭露，使我们的生活变得更加的美好。
今天，我们就来学习一则寓言故事——《东施效颦》，让我们进一步认识真正的美。
导入新课
新课学习
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庄子：名周，战国时期宋国人。著名的哲学家、思想家、文学家，道家学派的创始人之一。
《庄子》一书收入了庄周及其弟子的作品。
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西施
貂禅
王昭君
杨玉环
沉鱼
、闭月、
落雁、
羞花
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中国古代的四大美女之——西施
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pín
qiè
wǔ
颦
挈
捂
一颦一笑
扶老挈幼
捂着
捂（
）
梧（
）
悟（
）
频（
）
颦（
）
挈（
）
挚（
）
捂着
梧桐
觉悟
频率
一颦一笑
挈带
真挚
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东施效颦
《庄子》
西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走
。
彼知颦美而不知颦所以美。
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题解：东施效颦
效：效仿
、模仿
颦
pín
:皱眉头
东施：越国的丑女。
东施模仿西施病痛皱眉的样子
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古词今译：
西施：春秋越国苎(zhù)罗人（今浙江暨南）人，四大美女之一。
病心：害心疼病。
颦：皱着眉。
归：返回。
里：乡里。
亦：也。
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西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
译文：
西施心口痛，皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉触额，从街上走过。
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其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
译文：
村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。
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其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
之的不同意思：
1．相当于“的”。
2．相当于“这”“此”，指之前面提到的事或物。
3．第三人称代词“他”、“她”、“它”。
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彼知颦美而不知颦所以美。
这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。
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邻居们见到东施效颦的样子，有的……有的……还有的……
新课学习
说说读了这则寓言故事，明白了什么道理？
不切实际地照搬照抄，效果一定会适得其反。
不能盲目地去模仿，如果一味地模仿别人的话，可能会适得其反
。
做任何事都不能不顾客观条件，盲目模仿，否则只会适得其反！
启示参考：
课堂总结
1．同样是皱眉捧心，为什么西施的样子美，东施的样子丑呢？
2．什么是真正的美，你能告诉东施吗？
3．东施听了大家对她的评价和建议后，我想她定会有自知之明，同时也会明白美与丑的真正含义，大家想象一下，东施今后会怎么想，怎么做？
4．现实生活中有没有“东施效颦”这样的事情？举例说一说。
课堂练习
1．背诵《东施效颦》。
2．在练习本上为本则寓言扩写并续写结尾。
3．上网阅读或查资料阅读《邯郸学步》。
作业布置
东施效颦
《庄子》
西施 自然流露
东施 刻意模仿——适得其反
板书设计(共16张PPT)
《楚王好细腰》
春秋
战国《墨子》
导入新课
《墨子》：墨子姓墨名翟，是我国战国时期著名的思想家，墨家学派的创始人。他曾提出“兼爱”、“非攻”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。墨学在当时影响很大。
新课学习
学古文有法：
读好停顿，读顺古文；
理解词义，读懂古文；
读透古文，感悟道理
。
新课学习
昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期（jī
）年，朝有黧黑之色
。
楚王好细腰
一周年
新课学习
读懂古文
各显神通：你用什么方法理解词、句的意思？
（1）结合译文，对照理解。
（2）借助工具书，查找字词意思，尝试理解句子。
（3）借助注释：边看注释边读句子，揣摩句子意思。
新课学习
灵王之臣
黧黑之色
他，指楚灵王
助词，相当于“的”
富人见之：
置之其坐：
她，指东施
它，指量好的尺寸
一字多义
你还知道这些“之”的意思吗？
新课学习
结合课文内容说说：文臣武将
细腰之苦？
以饭为节
胁息然后带
扶墙然后起
黧黑之色
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一个寓言可分为身体与灵魂两部分：所述故事好比是身体，所给予人们的教训好比灵魂。
——（法）寓言诗人
拉·封丹
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《楚王好细腰》对你有什么启发？
不能为了投上司所好，做荒唐事，害苦自己。
当领导的要注重自己的言行，以正确的方法影响民众。
新课学习
吴王好剑客，百姓多创瘢；
楚王好细腰，宫中多饿死。
齐景公喜欢穿紫色王袍，于是全国的人都穿紫衣，弄得紫布紫绢大涨价。
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晏子说：“主公，所谓‘和’者，君甘而臣酸，君淡而臣咸。”
君主如果是甜的，那么大臣就应该是酸的；君主如果是淡的，那么大臣就应该是咸的。只有这样，才能形成高能的领导集团结构。如果君主甜，大臣也甜，那就甜得腻人，甜得不好吃了。满朝文武一个味，这个领导集团就没有生气，这个国家就没有创造力，没有凝聚力和战斗力。而且使得世风懒惰，投机取巧，即使有周公制典，尚父领兵，也不能有多大作为。
新课学习
《楚王好细腰》通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可耻下场。
课堂总结
你是不是认为文章结尾还可以写点什么？试着写一写。
其实我们中国的历史上有很多刚正不阿的人，他们不畏强权、保持自我，谁给大家讲讲他们的故事？这则寓言对你有什么启发？
课堂练习
1．从生活中找寓言中的人物。
2．背诵默写古文。
作业布置
楚王好细腰
《墨子》
好士细腰——以一饭为节——朝有黎黑之色
（起因）
（过程）
（效果）
板书设计
