北师大版小学语文二年级下册【积累、语言运用专项】（含答案）

北师大版小学语文二年级下册【积累、语言运用专项】
一、 积累。
1．将下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。
(　　)瞪(　　)呆　　 　争(　　)恐(　　)
筋疲(　　)(　　) 　　 　气喘(　　)(　　)
浓(　　)大(　　) 　　 　若(　　)所(　　)
____________：_________________________________________
____________：_________________________________________
2．我会根据课文内容填空。
(1)___________树梢闪着金光，广场上成了____________。水里一群______________，快乐得_________________________________。
(2)妈妈的爱是________的风、________的伞、____________的泪、________的目光、________的教诲。21教育网
(3)沙洲坝村民在一口水井旁立了一块石碑，上面刻着“______________，时刻想念毛主席”。21cnjy.com
(4)《狮子和兔子》一文，让我明白了____________________________
_________________________________________________的道理。
(5)这学期，我认识了很多人：有为中华之崛起而读书的周恩来；有不懂就问的________；有讲信用、不失约的__________；有爱动脑筋、称出大象重量的________；还有将敌人带进八路军埋伏圈的________……他们身上的优秀品质值得我学习。
3．将下列诗句补充完整。
(1)儿童急走追黄蝶，____________________。
(2)朝辞白帝彩云间，____________________。
(3)____________谁裁出，____________似剪刀。
(4)小荷才露__________，早有蜻蜓__________。
4．我能写出两句与诚信有关的名言警句，还能写出两句与运动有关的名言警句。
与诚信有关的：
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
与运动有关的：
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
5．默写白居易的《忆江南》。
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二、 语言运用。
1．请你根据平时的经历完成下面的对话。
(周六的上午，小刚打电话约小明一起去少年宫玩)
(小刚拨通电话)
小刚：_________________________________________________
小明：_________________________________________________
小刚：_________________________________________________
小明：_________________________________________________
小刚：_________________________________________________
小明：_________________________________________________
2．放学回家的路上，冬冬看见小兵正两手抓着小树的一个树枝“荡秋千”，冬冬会怎样劝说小兵呢？
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3．同学们在一起高兴地谈论着自己的家人，请你也向大家介绍一下你的爸爸或妈妈吧。
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4．丁丁不小心丢失了心爱的小狗，请帮他写一则寻狗启事。
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5．日常生活中应怎样节约用水？你有什么好办法？把你的好办法介绍给大家吧！
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参考答案：
积累　语言运用
一、1.目　口　先　后　力　尽　吁　吁　眉　眼　有　思
示例：争先恐后：同学们争先恐后地回答老师提出的问题。
气喘吁吁：他气喘吁吁地跑进教室。
2．(1)嫩绿的　一片海洋　赤脚的孩子　好像神仙一样
(2)清凉　遮雨　滴落　责备　亲切
(3)吃水不忘挖井人
(4)光凭力气和发脾气是解决不了问题的，遇事要动脑筋想办法
(5)孙中山　李丹　曹冲　王二小
3．(1)飞入菜花无处寻　(2)千里江陵一日还　
(3)不知细叶　二月春风　(4)尖尖角　立上头
4．示例：与诚信有关的：(1)言必信，行必果。
(2)一言既出，驷马难追。
与运动有关的：　(1)生命在于运动。
(2)运动是一切生命的源泉。
5．　 忆江南
江南好，风景旧曾谙。　日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。　能不忆江南？
二、1.示例：小刚：喂，你好！请问小明在吗？
小明：我就是小明，请问你是哪位？
小刚：我是小刚。你今天上午有空吗？我想和你一起去少年宫玩。
小明：好啊！那我们一个小时后在少年宫门口见。
小刚：好的。再见！
小明：再见！
2．示例：小兵，你这样做小树会受不了的，它也会疼的，我们应该爱护小树啊，而且你这样做也很危险，你说对吗？
点拨：围绕“爱护小树”“注意安全”的主题来说，语气要委婉一些，让人容易接受。
3．示例：我的爸爸高高的、胖胖的，说话很幽默。每当我遇到不高兴的事情时，他一两句话就能逗得我开怀大笑。我爱我的爸爸。
4．示例：
寻狗启事
本人在××小区内走失了一条纯白的哈巴狗，脖子上有一个金色的铃铛，如果有人见到了，请与××单元×××室丁丁联系。谢谢！21世纪教育网版权所有
丁丁
×月×日
5．示例：我们一家都是节水能手。爸爸妈妈总是把淘米水攒起来，用来洗菜，洗完菜，再用来涮拖把，最后再冲厕所。这样做，我家的用水量就小很多了，大家都夸我们的方法好。