湘少版小学英语六年级下册 General Revision 2 教学设计（1课时）

General Revision 2教学设计
教学目标
(一) 语言目标
职业、季节、服装、活动、数字的词汇与句型。
(二) 运用目标
1. 能熟练运用单词、句型。
2. 能完成书写练习题目。
二、教学重、难点
1. 重点：复习职业、季节、服装、活动、数字的词汇与句型。
2. 难点：熟练运用所学知识。
三、教学准备
单词卡片、单词图片、教学图片、教学音频等。
四、教学过程
Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）
1. Greetings
T: Good morning/afternoon, boys arid girls.
Ss: Good morning/afternoon, Miss Li.
T: How are you?
Ss: I’m fine, thank you.
2. Free talk
T: What’s the weather like today?
Ss: It’s sunny.
T: What kind of weather do you like?
S1: I like a warm day. I can fly a kite.
S2: I like a sunny day. It’s hot. I can swim.
S3: I like a snowy day. I can make a snowman.
...
3. Let’s sing: How’s the Weather
Step 2趣味复习（Revision）
1. 复习单词
(1) 快乐乒乓球赛
教师边说一个数字，边做打乒乓球的动作，学生说出下一个数字，并做接球的动作。打乒乓球的节奏由快到慢。
如：T: Three.
Ss: Four.
T: Thirty-two.
Ss: Thirty-three.
(2) 百变大咖秀
教师出示职业单词卡，学生快速说出单词，并做动作。如teacher, doctor, pupil, nurse, farmer, policeman, fireman, driver, postman等。21教育网
2. 复习句型
(1) 句子接龙
教师出示季节图片卡，学生以小组为单位开火车说句子，一人说一句。如教师出示spring的图片，学生可以这样接龙：21·cn·jy·com
S1: It’s spring.
S2: I like spring.
S3: I can wear my coat in spring.
S4: I can ride a bike in spring.
S5: I can fly a kite in spring.
S6: I can play football in spring.
...
（预测：学生接句子时，话题可能会比较散，教师可以将基本句型板书在黑板上，帮助学生围绕重点话题讨论。）21世纪教育网版权所有
Step 3 趣味练习（Practice）
讲评练习
A部分：看图读句，判断
答案：1.×2.√3.√4.×
B部分：读句，选择
答案：1. C 2. B 3. C 4. B
C部分：读一读，选择正确的图片
答案：1. E 2. C 3. B 4. F 5. A 6. D
D部分：读一读，连一连
答案：1-D 2-E 3-A 4-B 5-C 6-F
E部分：读一读，选择正确的答案
答案：1. C 2. C 3. A 4. A
F部分：读一读，选择填空
答案: D B A F E
G部分：阅读短文，并判断
答案：1. F 2. T 3. F 4. T 5. T
H部分：阅读短文，完成习题
第2题答案：(c) (e)
I部分：阅读短文，完成习题
第1题答案：
Dongdong
Amy
City
Beijing
Sydney
Season
winter
summer
Clothes
a thick coat
a T-shirt and a skirt
Hobby
roller-skating
music
Feeling
fun
happy
Activity after class
skate
listen to music
J部分：谜语
答案：从左至右各人物名字：Tim, Tony, Tom, Lily, Jane, Alice
1. Tom is the tallest.
2. Tim is the shortest.
K部分：读短文，回答问题
答案：1. It saw a wolf.
2. It stood behind the trees.
3. Because the trees were too small, they did not hide it.21cnjy.com
4. Because it had a huge shadow, it would look more frightening.
5. Yes, it did. Because it saw the huge shadow and was frightened.
Step 4 巩固/作业（Consolidation/ Homework）
1. 搜集更多已学的关于天气、服装、活动的词汇，抄一抄，记一记。
2. 完成I部分第2题中的电子邮件。