《丑公主》习题
基础过关
pí?fá???????? ? ? xiàng?mào?píng?píng??????? ?fēng?dù?piān?piān
（ ） （ ） （ ）
解释下面的词语。
心领神会：
（2）耸人听闻：
综合训练
卡米拉公主和西蒙王子是怎样的人？
本文主要讲了一个什么道理？
拓展应用
1．课文主要写了（? ）和（? ）相亲的事。 A ．杜西贝拉 B．卡米拉 C．西蒙 D．卡洛
2．课文的主人公是（?? ） ???? A．丑公主 B．西蒙王子C．国王D．王后 ? 3．选择正确的一项（? ） ???? A．斗胆? 溪落?? 家常便饭 ???? B．掬躬? 毛榉树? 风度翩翩 ???? C．恭维? 诚挚??? 大惊小怪 ? 4．我一点儿不紧张，因为这对我来说是（? ），况且我又比你轻得多。 ???? A．大惊小怪??? B．家常便饭 5．可我长大后（?? ）。后来教母说只有当我遇到真正的白马王子时，才会变美。 ???? A．相貌平平??? B．如花似玉 ? 6．教母说世界上最珍贵的就是（?? ），最可怕的就是（?? ），朴实的相貌有助于培养美好的心灵。 ???? A．受人恭维??? B．自信 ?7．由于大家公认（? ）长得不漂亮，所以国王和王后安排由（? ）来代她相亲。 ???? A．女仆????? ?? B．卡米拉
参考答案
一、基础过关
1．疲乏 相貌平平 风度翩翩
2．（1）领、会：领悟，理解。指对方没有明说，心里已经领会。
（2）耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
二、综合训练
1．卡米拉公主：是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫中“最善良的人”，
品格优秀、气质超群，通晓历史，擅长游泳，敢爬山毛榉树，荡过护城河，扒住城墙，失败不灰心、不气馁，坚持练习，直至成功。她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维。
西蒙王子：勇敢、机智、诚实、谦逊善良,不贪图女子外表姿色美，不喜欢被“宠坏”的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美,追求真正的心灵美。
2．本文通过丑公主“相亲”一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢，谦逊，能发现别人的优点的美德。告诉我们：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。”西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图女子外表的姿色美，不喜欢被“宠坏”的女孩儿,不以貌取人，欣赏内在美,追求真正的心灵美。
三、拓展应用
1．B C
2．A
3．C
4．B
5．A
6．B A
7．A B
《丑公主》学案
一、学习目标
1．能通过课文中的具体例子，认识剧本作品，并能学会丑公主的优秀品质。
2．感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维。
重点难点
1．重点：从他俩之间的对话来体会卡米拉公主和西蒙王子的美好心灵。
2．难点：学会本课生字新词；理解重点句的含义。
三、导学问题
1．课文主要讲了一个什么故事？
你最喜欢文中的谁？
四、参考资料
艾伦．亚历山大．米尔恩（1882～1956），英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学，英国达勒姆大学教授。1906年起就在英国老牌幽默杂志《笨拙》工作，写了大量幽默诗文，还曾把格雷厄姆的《柳林风声》改编成剧本《蛤蟆府的蛤蟆》，这个剧每年圣诞节英国都要上演。一生主要童话有《小熊温尼》（1926），《菩角小屋》（1928）丑公主等；儿童诗集《当我们还很小的时候》（1924），《我们已经6岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧《假象》。
课件16张PPT。北师大版小学语文六年级上册第10课第二单元丑 公 主【英国】
米尔恩了解剧本的有关知识剧本的构成：（两部分组成）剧
本舞台提示剧中人物的对话人物说话的语气、动作；
人物上下场、或其他效果的变换；
舞台提示用括号括起来。新课学习 初读课文，整体感知 1.轻声自读课文，要求： （1）想想课文主要讲了一个什么故事？ （2）找找课文中主要写了哪几个人？你喜欢谁？为什么？
2.读后讨论交流自读情况。
新课学习3.集体交流，了解内容。
（1）课文记叙了丑公主和西蒙王子相亲的事。 （2）课文主要写了丑公主和西蒙王子这两个人。主要人物是丑公主。
新课学习 4.你最喜欢谁？为什么？结合课文中的句子简单说一说。新课学习 细读课文,深入感知
1.再次阅读课文，思考： 课文是分几部分写的？可分为“王子、公主相见前”和“王子、公主相见时”两个层次。相见前，国王、王后安排公主相亲事宜，设计了一个“于人无害的骗局”，想在婚礼上让新郎“大吃一惊”；相见后王子、公主一见钟情，真心相爱，相约将计就计，婚礼再见。故事在欢乐的气氛中落下了帷幕。 新课学习 2.在课文中你最喜欢谁？结合有关的句子内容来谈谈。
丑公主卡米拉：是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫中“最善良的人”，品格优秀、气质超群，通晓历史，擅长游泳，敢爬山毛榉，荡过护城河，扒住城墙，失败不灰心、不气馁，坚持练习，直至成功。她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。
西蒙王子：勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被“宠坏”的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。 新课学习3.你知道多少剧本的知识呢？
戏剧有别于其它的题材，主要是通过人物的对白和动作展开矛盾的冲突，推动情节发展，塑造人物形象，表达作者的思想感情。 新课学习情节发展：（1）求婚（发生）（2）设计（发展）（3）相见（高潮）（4）揭秘（结束）新课学习学习了这篇课文，请同学们自己来表演表演。 课堂练习1、从这篇课文中，你受到了什么启发
答：_______________________________________。
2、请用一段话概括《丑公主》的剧情。
答：_______________________________________。。以貌取人的思想要不得。本文写了丑公主和西蒙王子“相亲”的故事总结
本文通过丑公主“相亲”一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。”西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被“宠坏”的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。 布置作业
1.有感情地朗读课文。
2.有组织的编排课本剧。 板书设计
卡米拉 善良 乐观 健康 自信 无所畏惧
丑公主 乐于助人 西蒙 勇敢 机智 不贪图美色 喜欢正直的人
