华师大版 七年级上第五章第二节(第一课时)(浙江省宁波市慈溪市)

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名称 华师大版 七年级上第五章第二节(第一课时)(浙江省宁波市慈溪市)
格式 rar
文件大小 15.1MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2008-01-03 19:31:00

文档简介

课件27张PPT。生物的基本特征 (1)1、为什么不同的生物有不同的名字?2、动物有哪些主要的特征?请分别举例说明9、植物有哪些基本特征?请分别举例说明11、什么是生命活动?5、说说呼吸的意义是什么?3、请说出动物具有应激性的意义是什么?4、动物为什么都要捕食?7、动物能繁殖的意义是什么?为什么人们常用许多方法捕杀蟑螂,但难以灭绝?6、动物的生长、发育有什么意义?8、动物能排出废物的意义是什么?10、请说出植物的光合作用与呼吸作用有什么区别和联系?考 考 你 的 眼 力自然界有各种各样的生物,你知道下面出现的动物分别是谁吗?猪牛羊虎猫猫头鹰大雁杨子鳄乌龟青蛙蟾蜍鲤鱼说一说:你能说说为什么这些动物有不同的名字?动物有这么多不同之处,但是它们有什么共同特征呢?共同特征它们都有各自的生活环境,并与之相适应。你能说出熊猫、白鳍豚各自的生活环境吗?共同特征遇到各种情况(外界刺激)它们会作出反应。即有应激性应激性的意义是什么?提高动物适应环境的能力,有利于动物的生存。考考你:以下图片显示了动物的什么特征?动物都要捕食(自身不能制造有机物)不同的生物获得营养的方式是不同的共同特征它们都要进行呼吸。气孔鼻子它们会呼吸吗?吸进氧气,分解体内的有机物,释放能量,呼出二氧化碳 各种生物都有自己独特的呼吸方式,你能说说一些生物的呼吸方式吗? 这只鲸在干什么?生活方式多种多样,动物的呼吸也随着其生存环境的不同而呈现不同的方式。动物的呼吸是指从其生活环境获得氧气和排出二氧化碳的气体交换过程,是动物进行物质需氧代谢的一个重要生理活动。在低等无脊椎动物中,从原生动物到线形动物,身体结构简单,没有专门的呼吸结构分化出来,可以直接用体表的细胞与外界环境进行气体交换,实行简单的皮肤呼吸。如原生动物草履虫,靠表面纤毛的摆动与外界交换气体,气体从其细胞表面透入。水螅、水母等低等多细胞腔肠动物,氧和二氧化碳直接在细胞膜上进行交换。扁形动物的身体均成扁平形,有利于增加体表面积,从而便于气体在体内的扩散。环节动物由于循环系统的产生,皮肤内分布有丰富的毛细血管,依靠体表进行皮肤呼吸。随着动物的进化,呼吸过程逐渐复杂与完善起来,不但形成了专司获取氧气排出二氧化碳的呼吸器官,而且在体液中出现了呼吸色素。呼吸色素加强了体液运输氧和二氧化碳的能力,并使呼吸过程和体液循环系统紧密地结合起来。进化到软体动物,如无齿蚌,就以瓣鳃来呼吸。它的...... 知识扩展:呼吸方式共同特征 动物都能生长和发育生长使个体长大,发育使个体成熟。共同特征都能繁殖后代,且繁殖能力很强。为什么人们常用许多方法捕杀蟑螂,但就是难以灭绝呢?繁殖的意义:使种族得以延续多种多样的繁殖方式鸟类的卵生方式 你能说说植物怎样繁殖后代吗?哺乳动物呢?昆虫呢?它们都需要排出废物。共同特征排出废物有利于动物与外界进行物质交换,即有利于进行新陈代谢。人体还有哪些排出废物的方式?从以上的例子,我们来归纳一下这两种动物主要的特征,分别是:1.都有各自的生活环境,并与之相适应。2.它们都要进行呼吸。3.摄取一定的食物4.生长和发育5.繁殖下一代,能遗传和变异6.外界刺激它们会作出反应,即有应激性7.排泄根据你所学知识填表小资料:狗的感觉能力P136感觉运动摄食呼吸(吸氧)排出废物生长繁殖 你知道植物有哪些基本特征吗?向日葵的花能随着阳光运动。触摸含羞草的小叶,小叶会合拢。植物能对外界环境的变化产生反应(象动物的感觉功能)植物需要“吃东西”吗?植物不是需要“吃东西”,而是需要吸收水无机盐二氧化碳另外还需要光照主要由根部从土壤中吸收主要是叶从空气中吸收制造有机物,(储存能量,)建造自身的组成部分,同时释放氧气(即光合作用)植物需要呼吸吗?植物也能进行呼吸,吸收氧气,排出二氧化碳,通过分解作用从有机物中获得能量。请说出植物的光合作用与呼吸作用有什么区别和联系?植物能繁殖后代、生长发育吗?植物的生殖器官:花,果实,种子 植物的种子发芽后,形成新的植物体,并能逐渐长大。新的植物体是不是很像原来的植物体呢?植物也能够遗传和变异植物还有一个重要特性:生长持续终生小资料:地球上最大和最高的植物P137植物的共同特征1、能适应环境并能影响环境。 2、能对外界环境变化作出反应,即有应激性。 3、能进行光合作用。 4、能进行呼吸作用。 5、能生长发育。 6、能繁殖后代并有遗传和变异性。生命活动: 所有的生物都能感觉、运动、生长,能从环境中摄取营养物质(食物)和氧气,并排出废物。生物通过氧气的作用,从食物中获得能量。生物都能进行生殖,产生像双亲的新个体。我们把生物的这些活动称为生命活动。考考你:请你帮小动物找到他们的“家”土壤北极沙漠树上知识拓展1.地球上因为有____,____和空气,所以孕育出无数的生命.空气中的______可供生物呼吸,而_______ 则供绿色植物进行光合作用.
土壤水氧气二氧化碳2.有人在攀登高山后,有头晕呕吐的症状,主要原因是( ) A心生恐慌 B食物不足 C氧气不足 D温度太低动物和人类的生活需要营养,而植物不需要营养
任何生物的生存都需要吸入氧气
人体生活中产生的废物,可以通过出汗,呼气和排尿而排出体外
“葵花朵朵向太阳”,这说明生物能对外界刺激作出反应
“生生不息”,这说明生物都能通过繁殖延续自己的生命。(× )( × )( √ )( √ )( √ )3、判断正误C4、二氧化碳是动物呼吸所产生的废物,但对那种生物而言,却是有用的 A.比目鱼 B.香蕉 C.无眼甲虫 D.梅花鹿5、下列那一项不是一般生物所共同具有的特征? A.需要养份 B.能逐渐生 长 C.有延绵种族的能力 D.有显著的运动或迁移 6、 “ 朵朵葵花向太阳”这种生物现象在形态学上称生物的( )在生理学上称生物( ),在生态学上称生物的( )。
A:应激性 B:适应性
C:遗传性 D:向光性BDADB