七年级上第五章第二节生物的基本特征(2)(浙江省宁波市慈溪市)

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名称 七年级上第五章第二节生物的基本特征(2)(浙江省宁波市慈溪市)
格式 rar
文件大小 11.7MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2008-01-03 19:26:00

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课件9张PPT。生物的基本特征 (2)生物与非生物的对比1、什么是生物2、为什么说岩石鸟是生物,而说岩石是非生物呢?3、为什么说马是生物,而说汽车是非生物呢?4、机器人是一种依靠 控制,通过自身的某种运动来 的高级 工作装置。它通过 ,模仿 ,完成过去需要人操作的一些笨重、重复、危险的工作。5、机器人是利用什么来感觉物体,并完成动作过程的?6、机器人表达了生物的哪两种类似的生命活动?7、机器人不能完成生物的一种生命活动?9、生物体的基本特征和表现有 哪些?8、判断某物体是否是生物的依据是什么?你知道什么是生物吗?生物是能进行生命活动的个体,具有生物体的基本特征,即生物是活的。岩石是活的吗?岩石鸟是活的吗?能能能能能能能不能不能不能不能不能不能不能比较马和汽车能能能能能能能不能能(非自主)消耗燃料(类似食物)能(非自主)能(非自主)不能(在制造时已固定大小)不能汽车是活的吗?说说理由你了解机器人吗?机器人是一种依靠电脑程序控制,通过自身的某种运动来执行命令的高级自动化工作装置。它通过传感器和环境,模仿人的某些器官,完成过去需要人操作的一些笨重、重复、危险的工作。机器人是利用什么来感觉物体,并完成动作过程的?传感器机器人表达了生物的哪两种类似的生命活动?感觉和运动机器人不能完成生物的一种生命活动?生长、发育、繁殖等人和机器人的比较能能能能能能能能(非自主)能(非自主)不能不能不能不能不能生物体具有共同的物质基础和结构基础
生物体都有新陈代谢作用
生物体都有应激性和运动特征
生物体都有生长、发育和生殖的现象
生物体都有遗传和变异的特性
生物体都能适应一定的环境,也能影响环境生物体的共同特征合作讨论并归纳出生物体的基本特征请分别举例说明生物的这些基本特征判断某物体是否是生物的依据是什么?过期的面包上的“霉斑”是生物吗?计算机病毒是生物吗?请归纳出生物的特征和表现生物与外界环境不断交换物质,自身不断更新,(如:光合作用、呼吸作用等)生物个体长大,并逐步成熟,从幼体发育成成体。生物个体能感受外界刺激,并能对刺激作出反应。产生后代,使种族得以延续。使子代保持亲代的优良性状,并能进化成生命力更强的后代。活动:比较自然界的
生物与非生物P140能能能能能能能能能能能能能能不能不能不能不能不能能(非自主)不能不能能(另一形式非自主)不能不能能(非自主)不能不能能(非自主)不能不能不能不能不能不能