运动和力

课件58张PPT。第二章 运动和力（复习课）运动和能的多种形式 物体由于被举高或者发生弹性形变而具有的能——势能物体由于运动而具有的能——动能机械能试一试:1、植物的光合作用是将 能转化为 能.
2、蜡烛燃烧是将 能转化为 能。
3、人跑步时是将 能转化为 能。
4、电风扇工作时是将 能转化为 能。太阳化学化学热化学热、机械
电机械试一试:1、挂在枝头的果实
2、上紧发条的玩具小车
3、在空中盘旋的飞机
4、滑雪运动员从山坡上滑下来
5、在跑道上滑行的飞机
6、守株待兔中撞向树的兔子
只具有动能的是 ，
只具有势能的是 ，
既具有动能又有势能的是 。5、61、23、4知识体系与要点机械运动小小竹排江中游，
巍巍青山两岸走。各以什么为参照物李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。“作者在这两句优美的诗句中，先
后选择的参照物是（ ）
A.岸边和行船 B.行船和岸边
C.都是行船 D.都是岸边B 即学即练月亮在云中穿行，是以
_______为参照物，
当乌云遮住了月亮又是
以_________为参照物。云月亮 精选例题一 精选例题二在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车，
甲车上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看
到甲车匀速向北运动，乙车上的人看到路旁的建筑
物匀速向南运动，这三辆车中相对于地面可能静止
的是（ ）
A.只有甲车 B.只有乙车
C.只有丙车 D.甲车和丙车
C甲丙3、快慢不变的直线运动叫做匀速直线运动
5米／秒的意思:每秒钟通过的路程是5米.即学即练一列长200米的火车通过隧道用了90秒钟。已知火车做匀速直线运动，速度为36千米/时，求这个隧道的长度。
李明同学参加1500米跑比赛，
他在前1分钟内通过400米，
在中间3分钟内通过800米，
在最后1分钟内通过300米。
则该生跑完1500米的平均速度
是 米/秒。信息一：是同时开始运动的；
信息二： ；
信息三： ；……根据该图能够获得合理的信息有：骑车者与跑步者运动时的路程随时间变化图10.比较快慢骑车者与跑步者经过的路程相同骑车者的速度比跑步者快速度公式
v=s/t一、力是 对 的作用， 物体间的力的作用是 。
【例2】 人用手抓住绳子将水桶提起，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是 　　 [　　]　　A．水桶 　　　　 B．地球　　C．绳索　　　　　D．手【例1】、下列关于力的说法中不正确的是　【 】　　　　　　 　　　　A、力是物体对物体的作用．　　　　B、受力物体同时一定也是施力物体．　　　　C、只有直接接触的物体才可有力的作用．　　　　D、力是改变物体运动状态的原因． 知识要点:物体物体相互的CC精选例题一关于力的下列说法中，错误的是（ ）
A.一个物体不能发生力的作用
B.施力物体同时也是受力物体
C.力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状
D.物体的运动需要力来维持D 精选例题二游泳时，用手和脚向后划水，人就能
前进，那么人体前进的推动力来自于
______________________。水对手和脚的反作用力 即学即练
二、力的作用效果

（1） ；
（2） 。改变物体的运动状态使物体发生形变例1、下列情况中，物体运动状态没有发生改变 的是（ ） A、在平直的公路上匀速前进的汽车 B、正在拐弯的汽车 C、正在空中加速下降的伞兵 D、扔在空中的手榴弹例2、下列关于力的知识，说法错误的是（ ） A、小孩推墙时，他也受到了墙的推力 B、用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状 C、足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态 D、只有直接接触的物体之间，才能发生力的作用。AD 下面是我们生活中可见到的几种 现 象，在这些现象中，因用力而改变运动状态的是（ ） ①用力揉面团，面团形状发生变化 ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③用力握小皮球，球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。 A、 ①② B、 ②③ C、 ③④ D、 ②④练一练D 精选例题三下列中说法正确的是（ ）
A.在圆形轨道上匀速行驶的汽车，其运动状态没有发生改变。
B.在1万米上空从上海匀速飞往纽约的飞机，其运动状态没
有发生改变.
C.在水中匀速下沉的石块，其运动状态没有发生改变
D.上述现象，物体的运动状态都发生了改变。C三．重力:
1.概念:
2.作用点:
3.施力物体：
4.方向:
5.应用：
6.公式: g =9.8牛/千克表示什么意义？重力是由于地球吸引而使物体受到的力物体的重心地球竖直向下重垂线G=mg请问一包饼干的重力是多少?四、力的测量
1.力的国际单位是 ，简称为 ，符号为 。
2.力的测量工具是 ，实验室用 。
3.弹簧秤是根据弹簧受到的 越大，弹簧伸得
的原理制成的。
牛顿牛“N”测力计弹簧秤拉力越长 精选例题四若把弹簧秤拿下来，放在光滑的水平
面上，两手分别用10牛的力拉挂钩和
圆环，此时弹簧秤示数为_________。10N如右图所示的弹簧秤量程为 ______图中所示的人手的拉力为_______。1.6牛0.2牛
问题与思考 2、如图所示，上图和下图中弹簧秤的读数分别是多少？都是4牛例1、用天平和弹簧测量计分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（ ）
A、天平、弹簧测力计称的都相同
B、天平称的相同、弹簧测力计称的不同
C、天平称的不同、弹簧测力计称的相同
D、天平、弹簧测力计称的都不相同B科学探究：小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：
(1)这项研究在实际中的应用是 .
(2)分析实验数据你可得到的结论:
弹簧秤在弹性形变限度内,弹簧伸长的长度与外力成正比.1、姚明投篮后，质量为1kg的篮球在空中飞行（不考虑空气阻力），那么此篮球只受到 力的作用，这个力的大小是 ，方向是 ，作用点在 ，施力物体是 。准备好了吗？Let’s go!重地球重心竖直向下9.8 N2.姚明在起跳时候，使劲蹬地，一跃而起，说明力的作用是 。
3.姚明接住传来的球，又把它投出去了，说明力改变 。除此之外，力还能改变 。
4.篮球投出去后，由于 ，会向前运动。 相互的物体运动状态形状惯性五、力的三要素：力的作用效果跟力的 、 、 有关。力的大小、方向、作用点称为力的 。六、力的图示 和 力的示意图用一根带箭头、有标度的线段表示力的 三要素的方法 。线段的起点表示力的作用点，线段的长短表示力的大小，箭头所指的方向表示力的方向。画力的示意图时，只需画出力的方向，而对力的作用点和大小都不作精确要求。大小方向作用点三要素G=9.8牛请画出篮球在空中飞行时重力的图示（已知篮球重力为9.8N）力的图示要画出力的三要素。例3、 如图所示，小球分别在下面五种状态，已知小球重力为4N，请分别画出重力的图示。丙丁乙戊甲好丙丁乙戊甲2牛4牛4牛4牛4牛4牛例题 用力的图示法画出挂在竖直墙上质量为3000克的球所受的重力。例1、用力的图示法作图：⑴如图所示，在水平桌面上的小车，受到一个大小为6牛的水平向右的拉力，请用力的图示法画出这个力。⑵用90牛的力沿竖直方向提木箱
⑶用与地面成45°角的100牛的力拉车。例2、用力的示意图作图： （1）静止在水平桌面上的自然科学书本受到的力。
（2）如图所示物体A、B受到哪些力的作用。（mA>mB)知识体系与要点 一切物体都有保持原有的速度大小和运动方向的性质汽车后面写着“ ”。
这是为什么呢？
（请用本章的科学知识分析）惯性：牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_____________状态或_____状态。——惯性定律匀速直线运动状态或静止状态5.篮球在飞行过程中，如果重力也消失了，篮球又将怎样运动？
。保持匀速直线运动一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力 （? 　）
A．一定不是平衡力；
B．一定是平衡力；
C．可能是平衡力；
D．条件不足，无法判断．A8.下图中，二力能平衡的是（ ）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛3牛（A）（B）（C）（D）B精选例题一关于惯性，下面说法正确的是（ ）
Ａ.一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线
　运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
Ｂ.射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹
　受到惯性的作用。
Ｃ.汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的
　惯性大于它受到的阻力。
Ｄ.一切物体在任何情况下都具有惯性。
Ｄ 精选例题二一氢气球吊着一重物以１米／秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（ ）
Ａ.立即下落，且速度越来越快
Ｂ.立即匀速下落
Ｃ.由于惯性，物体以１米／秒的速度
匀速上升
Ｄ.先上升一段距离再下落，下落时速
度越来越快。D 即学即练如右图中，放在水平桌面上的静止
不动的杯子受到相互平衡的两个
力是（　）
Ａ.杯子受到的重力和桌面对杯子
　的支持力。
Ｂ.杯子受到的重力与杯子对桌面
　的压力。
Ｃ.桌面对杯子的支持力和杯子对
　桌面的压力。
Ｄ.桌子受到的重力和地面对桌子
　的支持力。　　
精选例题三A 精选例题四D起重机的钢丝绳上吊着一个重物，
比较下面三种情况钢丝绳对重物
拉力的大小，正确的是（　　）
Ａ.重物静止时，绳的拉力最大
Ｂ.重物匀速上升时，绳的拉力最大
Ｃ.重物匀速下降时，绳子的拉力最大上
Ｄ.述三种情况，绳的拉力一样大
精选例题五如图所示为工人在同一水平面上匀速推动同样
木箱的两种情况，这表明：_____________
________________________.　　　　　　　　　　　　　在相同条件下，
　滚动摩擦比滑动摩擦小得多滚动摩擦比滑动摩擦小。×真累很轻松 精选例题六Ａ如图所示，物体Ａ在粗糙的木板
上随车一起沿水平地面向右作匀
速直线运动，那么物体（　　）
Ａ.只受重力作用
Ｂ.只受重力和支持力的作用
Ｃ.受重力、支持力和向右的
　摩擦力作用
Ｄ.受重力、支持力和向左的
　摩擦力作用ＢＶ 即学即练如图所示，物体在水平拉力
Ｆ作用下，沿粗糙水平地面
向右作匀速直线运动，那么
物体受到（　　）
Ａ.二个力的作用
Ｂ.三个力的作用
Ｃ.四个力的作用
Ｄ.五个力的作用
10．如图所示是物体在水平面上作匀
速直线运动时受到的摩擦力和重力
的图示则该物体受到的拉力大小和方向
分别是（ ）
A、9牛，向右 B、6牛，向左C、6牛，向右 D、9N，向右C七、摩擦
1 、滑动摩擦:
（1） 定义：

（2） 方向：

（3）决定大小因素：
一个物体在另一物体表面滑动时
所产生的摩擦。与物体运动方向相反。A、物体表面的粗糙程度
B、物体表面的压力例1、某校实验小组在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，提出下列假设：1、滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；2、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；3、滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关；4、滑动摩擦力的大小可能与运动速度大小有关。然后该实验小组做了如图所示的实验，以验证提出的假设。则这个实验验证的假设是（ ）A、1 B、2C、2和3 D、1、2、3和4B9、自行车是我们班很多同学的交通工具，为了方便使用，自行车在设计上用了不少科学知识。
请说出自行车在结构或使用中运用本章知识的例子，并说出科学依据。通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的有：
轮胎上刻有花纹；脚踏板凹凸不平；车把手上有凹槽
通过增大压力而增大摩擦的有：
刹车时用力捏闸；
减小摩擦的有：
车胎做成圆形；车轴处装有滚珠 。9.“爱车”知多少谢谢同学们和我一起度过愉快的一堂课！
祝大家学习进步！再见！１、我自己的体重最接近于（　 ）
A、4牛 B、40牛 C、400牛 D、4000牛
2、我平常步行的速度大约是（　 ）
A、1.3厘米/秒 B、1.3米/秒 C、13米/秒 D、1.3千米/秒
3、放在水平桌面上的科学书，所受力中属平衡力的是（　 ）
A、书对桌面的压力与书所受的重力
B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力
C、书对桌面的压力与桌子所受的重力
D、书所受的重力与桌面对书的支持力考考我自己!别紧张，你一定会做！CDB下列有关力的说法中正确的是 ( )
A 、只要两个物体相互接触,它们之间必定有力的作用
B 、力的作用是相互的
C 、不接触的物体之间一定没有力的作用
D、力的作用一定会改变物体的运动状态11.练一练B B 、力的作用是相互的