2017-2018学年八年级生物下册《植物的生殖》学案

《第一节 植物的生殖》学案（1）
学 习 目 标
1．能描述植物的有性生殖和无性生殖。
2．能列举植物常见的无性生殖。
3．尝试植物的扦插或嫁接。
学 习 过 程
第1课时
●导入新课
“想一想、议一议”，你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹子是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？思考其中的道理。
●探究新知
一、有性生殖
［自主学习1］
1．桃花的主要结构包括 和 ，其中前者是由 和 组成，后者是由 、 和 组成。
2．精子来自于 ，卵细胞来自于 。
3．直接在序号处写出对应的结构名称。
［自主学习2］
受精的过程：花粉落到雌蕊的 以后，在其黏液的刺激下开始萌发，长出 ，它穿过花柱，进入 ，一直到达 ，它里面的 ，与来自花粉管中的 结合，形成 的过程，称为受精。
［自主学习3］

［自我巩固1］
什么是有性生殖？
二、无性生殖
［自主学习4］
请认真阅读教材第4页的内容，完成以下问题。
1．先独立思考，然后小组内讨论第4页“观察与思考”的讨论题，并将答案及记到课本上。
2．什么是无性生殖？
3．举例写出学过的无性生殖的方式以及你判断的依据。
三、比较有性生殖和无性生殖
［自我巩固2］
比较有性生殖和无性生殖
比较项目
两性生殖
细胞的结合
繁殖速度
优点
方式
有性生殖
无性生殖
●随堂检测
1．种子中的胚，是由 结合成 发育而来的，这种由 发育成新个体的生殖方式就属于 生殖。
2．“春华秋实”，在花的结构中可以发育成果实的是（ ）
A．花瓣 ?? ? B．花蕊?? C．子房? ? D．胚珠
3． 下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ）
A．椒草的叶能长成新植株 ? B．向日葵通过种子繁殖后代
C．用带芽眼的马铃薯块茎繁殖? ? D．甘薯的块根上长出的芽繁殖
4．将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株。这种生殖方式属于（ ）
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．有性生殖 D．无性生殖
5．有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）
A．能否进行细胞分裂 ? B．能否由母体直接产生新个体
C．能否形成生殖细胞 ? D．有无两性生殖细胞的结合
课 后 训 练
1．一朵花中与有性生殖有关的结构是(??? )
A．花柄 B．花蕊 C．花瓣 D．花托
2．无性生殖的优点是（??? ）
A．能够很好地适应环境的变化 B．是大多数动物的生殖方式
?C．能够保持亲本的优良性状 D．后代能有较多的变异性
3．把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（ ）?
A．孢子生殖 B．有性生殖 C．分裂生殖 D．无性生殖
4．下列有关有性生殖的叙述，不正确的是（ ）
A．由受精卵发育成新个体 B．有母体直接产生新个体
?C．经过两性生殖细胞的结合 D．经过精子和卵细胞的结合
5．下面是菜椒的花和果实的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的［2］和［3］组成花的 。
（2）由花到果实所必经的两个生理过程是 和 。
（3）［4］ 和［5］ 组成了 ，它是由［ ］ 发育成的。可实用的［5］是由 发育成的。
（4）从图中看出［4］的数目较多，其原因是 。
（5）菜农通常用种子培育菜椒，这种生殖方式是 。
第2课时
●复习导入
●探究新知
三、无性生殖的应用
［自主学习5］
1．常见的利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物的方式有 和 。
2．剪取植物的一段 ，把其下部插入 中，在适宜的温度下，不久，下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体，这就是 。常用用该方法来繁殖的植物有 等。
3．苹果、梨等水果一般用 方法来繁育优良品种。
4．嫁接是指把一个植物体上的 或 ，接到另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个 。其中，接上去的叫 ，被接的植物叫 。
5．嫁接有 和 。
6．为了确保嫁接成活，应当使 。
［自主学习6］
1．扦插的外界条件有 、 、 、 等。
2．剪成的茎段下方的切口是 ，而茎段上方的切口则是 。
3．所剪成的茎段要去掉大部分甚至全部叶片的目的是 。
●随堂检测
1．“无心插柳柳成荫”的繁殖方式是 （ ）
A．种子繁殖 B．扦插繁殖 C．嫁接繁殖 D．压条繁殖
2．据下图填空：
如图所示，嫁接有 和 两种方法，枝接就是用植物体的 做接穗，芽接就是用植物体的 做接穗，接穗成活的关键是 。
3．如果用甘甜的水蜜桃做接穗，用耐旱的毛桃做砧木，成活后的枝条所结的桃应该是 。
课 后 训 练
1．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是(???)。
A．酸味的??? B．甜味的
C．果实一半酸味，一半甜味???? D．酸甜适中
2．下列各项中不属于无性生殖的是(??)。
A．利用根繁殖? B．利用茎繁殖 ?
C．利用叶繁殖? D．利用种子繁殖
3．植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是(??)。
A．种子繁殖??? B．组织培养?? C．扦插??? D．压条
4．无性繁殖在生产实践中的益处有(????)。
①繁殖速度快? ②后代性状均匀一致? ③短期内可以获得大量性状一致的植株
④引起品种的退化
A．①③ B． ①④ ?C． ①②③??? D． ①②③④
5．繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用(?????)。
A．种子繁殖 ?? B．扦插繁殖 ? C．压条繁殖 ? D．嫁接繁殖
6．下列哪项不属于无性生殖
A．用马铃薯块茎来繁殖??? B．枣树周围地面上冒出许多枣树苗
C．用茎尖来繁殖植物体??? D．将种子种下去，长出植物体
7．像甘薯、草莓、落叶生根的营养繁殖一样，不需要 的结合，由母体直接产生 的生殖方式，叫做 。
8．春节期间，我们经常能看到一株杜鹃花上面开有大红色、粉红色、白色的花，请你根据所学的生物学知识，解释一下其中的原因吗?
参考答案
第1课时
学习过程
●导入新课
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、真菌等。
●探究新知
［自主学习1］
1．雄蕊 雌蕊 花药 花丝 柱头 花柱 子房
2．花药（或花粉） 子房（或胚珠）
3．1花药 2花丝 3萼片 4花柄 5花瓣 6柱头 7花柱 8子房 9花托
［自主学习2］
柱头 花粉管 子房 胚珠 卵细胞 精子 受精卵
［自主学习3］
［自我巩固1］
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
［自主学习4］
1．（1）不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）甘薯的块根上可以长出根和芽；草莓的匍匐茎节处可长出根；莲可利用地下茎繁殖；薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。
（3）植物既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的空间资源，又可以在环境恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
2． 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
3．细菌的分裂生殖，酵母菌和水螅的出芽生殖，孢子植物的孢子生殖等，他们都不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体。
［自我巩固2］
比较项目
两性生殖
细胞的结合
繁殖速度
优点
方式
有性生殖
有
慢
能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体
无性生殖
无
快
产生的后代个体数量多，繁殖速度快，变异小，有利于保持母体性状
分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等
随堂检测
1．两性生殖细胞 受精卵 受精卵 有性 2．C 3．B 4．D 5．D
课后训练
1．B 2．C? 3．D? 4．B?
5．（1）雄蕊 （2）传份 受精 （3）种子 果皮 果实 ［1］子房 子房壁 （4）子房内有多个胚珠 （5）有性生殖
第2课时
学习过程
复习导入
略
探究新知
［自主学习5］
1．扦插 嫁接
2．枝条 湿润的土壤 扦插 葡萄、菊花、月季
3．嫁接
4．枝 芽 完整的植物体 接穗 砧木
5．芽接 枝接
6．接穗与砧木的形成层紧密结合
［自主学习6］
1．光照 水分 温度 湿度
2．斜向的 水平的
3．降低蒸腾作用，减少水分的散失，利于成活。
［随堂检测］
1．B
2．枝 芽 接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。
3．水蜜桃
课后训练
1．B 2．D 3．B 4．C 5．A 6．D??
7．两性生殖细胞 新个体 无性生殖
8．通过嫁接实现的。