人教版八年级生物下册：第七单元第一章第一节 植物的生殖 导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物下册：第七单元第一章第一节 植物的生殖 导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 118.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-02-22 21:23:26 | ||
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文档简介
新人教版八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖导学案
学（教）活动记录：
课题： 植物的生殖
主备人：
课型：探究课、
学时安排：1课时
学习目标 ：1、通过学习掌握植物有性生殖和无性生殖的概念及意义。2、、通过学习和观察了解无性生殖的几种类型以及无性生殖在生产实践中的应用。3、培养从生活中发现问题、探究问题、解决问题的能力。
4、养成爱护身边的生态环境的良好品德。
学习重点、难点：
1、植物有性生殖和的无性生殖过程和概念。
2、植物的概念。
3、植物有性生殖与无性生殖的区别。
一、师生互动 明确目标 在老师引领明确学习目标。
二、在老师引领、组长组织下阅读教材翻阅资料完成下列自学提纲，组长上黑板板书完成速度：
（一）植物的有性生殖和无性生殖的概念
1、完成课本第2页的图解。
2、归纳有性生殖的概念。
3、大豆是用 繁殖的，柳树是用 繁殖的，马铃薯是用 繁殖的，椒草是用 繁殖的，甘薯是用 繁殖的。
4、归纳出无性生殖的概念。
5、总结有性生殖与无性生殖的区别。
（二）无性生殖的应用
1、生产上，人们常利用植物的无性生殖，如 、 来栽培农作物和园林植物。常用 方法繁殖的植物有 、 、 和 等等。常用 方法繁殖的植物有 、 、 和 等等。
2、什么是嫁接？嫁接有哪几种方式？
3、植物的生殖方式是多种多样的，不同的生殖方式对植物的生活有什么意义？
（三）知识检测
1、下列植物中，通常利用无性生殖来繁殖的植物是
A向日葵 B椒草 C小麦 D高粱
2、梨、桃等植物栽培时，通常用（ ）的方法来繁育优良品种。
A嫁接 B种子 C扦插 D压条
3、桃树开花后，完成受粉、结实。这属于（ ）
A分裂生殖 B无性生殖
C有性生殖 D不是生殖方式
4、嫁接时，接上的枝或芽叫（ ）
A接穗 B砧木 C压条 D插条
7、为保证扦插材料更容易成活，应对扦插材料做适当的处理：茎段上方的切口是 的，而茎段下方的切口则是 的，埋在土壤中的节上的叶应 ，留在土壤外面的节上的叶也要 。
三、组内交流 分享学习成果
1、结对释疑
四、全班展示
1、你在对扦插材料的选择和处理中，有哪些经验和教训？
2、查阅资料或请教有经验的人，了解还有什么方法可以使扦插材料生根快而多
（展示权为：第1名组，其余PK竞争。互动质疑释疑）
五、整理纠错。
①自我纠正。 ②辅导员复查。
六、总结评价
完成自学提纲：（三）
得分：
学习反思：
辅导员评价： 老师评价： 家长签字：
学（教）活动记录：
课题： 植物的生殖
主备人：
课型：探究课、
学时安排：1课时
学习目标 ：1、通过学习掌握植物有性生殖和无性生殖的概念及意义。2、、通过学习和观察了解无性生殖的几种类型以及无性生殖在生产实践中的应用。3、培养从生活中发现问题、探究问题、解决问题的能力。
4、养成爱护身边的生态环境的良好品德。
学习重点、难点：
1、植物有性生殖和的无性生殖过程和概念。
2、植物的概念。
3、植物有性生殖与无性生殖的区别。
一、师生互动 明确目标 在老师引领明确学习目标。
二、在老师引领、组长组织下阅读教材翻阅资料完成下列自学提纲，组长上黑板板书完成速度：
（一）植物的有性生殖和无性生殖的概念
1、完成课本第2页的图解。
2、归纳有性生殖的概念。
3、大豆是用 繁殖的，柳树是用 繁殖的，马铃薯是用 繁殖的，椒草是用 繁殖的，甘薯是用 繁殖的。
4、归纳出无性生殖的概念。
5、总结有性生殖与无性生殖的区别。
（二）无性生殖的应用
1、生产上，人们常利用植物的无性生殖，如 、 来栽培农作物和园林植物。常用 方法繁殖的植物有 、 、 和 等等。常用 方法繁殖的植物有 、 、 和 等等。
2、什么是嫁接？嫁接有哪几种方式？
3、植物的生殖方式是多种多样的，不同的生殖方式对植物的生活有什么意义？
（三）知识检测
1、下列植物中，通常利用无性生殖来繁殖的植物是
A向日葵 B椒草 C小麦 D高粱
2、梨、桃等植物栽培时，通常用（ ）的方法来繁育优良品种。
A嫁接 B种子 C扦插 D压条
3、桃树开花后，完成受粉、结实。这属于（ ）
A分裂生殖 B无性生殖
C有性生殖 D不是生殖方式
4、嫁接时，接上的枝或芽叫（ ）
A接穗 B砧木 C压条 D插条
7、为保证扦插材料更容易成活，应对扦插材料做适当的处理：茎段上方的切口是 的，而茎段下方的切口则是 的，埋在土壤中的节上的叶应 ，留在土壤外面的节上的叶也要 。
三、组内交流 分享学习成果
1、结对释疑
四、全班展示
1、你在对扦插材料的选择和处理中，有哪些经验和教训？
2、查阅资料或请教有经验的人，了解还有什么方法可以使扦插材料生根快而多
（展示权为：第1名组，其余PK竞争。互动质疑释疑）
五、整理纠错。
①自我纠正。 ②辅导员复查。
六、总结评价
完成自学提纲：（三）
得分：
学习反思：
辅导员评价： 老师评价： 家长签字：