第一课时
进位加法
教学目标（包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面）
1、在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数加、减法计算方法的过程。2、会笔算小数进位加法和退位减法。3、积极、主动地参与数学学习活动，感受自主学习的乐趣，培养知识的迁移能力。
重点、难点和关键
重点：会笔算小数进位加法
教具准备
情境图
课时安排
1课时
第
1课时
教
师
活
动
学
生
活
动
一、创设情境师：大家都有买东西的经历。谁给自己买过什么物品？花了多少钱？二、自主探索
1、出示情境图买1顶帽子和1副手套，共需多少钱？
12.55元
45.8元
5.65元
10.35元师：图中有什么物品？价钱是多少？几个同学想买什么 2、小数加法师：你喜欢什么样的呢？下面请同学们选择你喜欢的一顶帽子和一双手套，算一算一共多少钱？结合学生说的算法，教师板书竖式：12.55+5.65=12.55+
5.65师：百分位上5加5等于几？师：小数加法和整数加法一样，某一位上相加满10，可以向前一位进1。师：写出结果时，小数末尾的0可以省略不写。师：还有其他做法吗？
指名说自己的购物经历。生1：图中有两种帽子，一种毛线的一顶12.55元，一种皮的一顶45.8元。生2：图中有两种手套，线手套一双5.65元，皮手套一双10.35元。生3：他们想买一个帽子和一副手套。生4：丫丫想买毛绒的。生5：亮亮想买皮的。生6：聪聪说有好几种选择呢。也许他想买毛绒的，也许想买皮的。生1：我喜欢毛线的。帽子是12.55元，手套是5.65元，一共要花18.2元
。用竖式计算的，12.55+5.65
将两个加数的小数点对齐，从右往左依次计算。生：等于10，向十分位进1，和的百分位上写0。再算十分位上的数，5+6=11再进上1等于12，向整数部分进1，在和的十分位上写2生：我喜欢皮的。皮帽子48.5元，皮手套10.35元，一共需要56.15元。也是用竖式计算的。
课堂练习小结及家庭作业
师：这个8为什么要和10.35的3对齐，而不和5对齐呢？师：刚才，我们在解决选购帽子和手套的问题中，学习了小数的进位加法。请大家讨论一下，小数的进位加法和整数的进位加法有什么共同点？生：在计算小数加法时小数点对齐其实也就是相同数位对齐，这一点和计算整数加法时是一样的。生：都是相同数位上的数相加满10向前一位进1。3、小数减法师：你能算出同类商品的价钱相差多少元？“同一类商品”是什么意思？
学生计算，教师巡视了解情况，进行个别指导。三
、课堂练习1、练一练第1题师：刚才我们已经学习了小数加法的计算方法，现在我们进行一组练习，请在练习本上完成第1题。
学生独立完成再交流。2、练一练第2题师：自己读题，想想题中告诉了什么？解决什么问题？
学生读题，理解题意，独立解决问题。3、练一练第3题学生独立完成。交流时，要针对计算中出现的问题指导。4、练一练第4题师：读题，了解题目中的信息和要求，自己提出问题并解答。四、总结
师：说说今天的收获。
板
书设计
小
数
加
减
法买1顶帽子和1副手套，共需多少钱？
12.55元
45.8元
5.65元
10.35元12.55+5.65=18.20（元）
45.8+10.35=56.15（元）45.8-12.55=33.25（元）
10.35-5.65=4.7（元）
教学反思(共24张PPT)
第1课时
进位加法
八
小数加法和减法
JJ
四年级下册
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
小数进位加法
1
课堂探究点
2
课时流程
6
9
+
1
9
8
8
整数进位加法:
3
5
+
5
8
9
3
探究点
小数进位加法
买1顶帽子和1副手套，共需要多少元钱？
1
点击播放动画
1
2.
5
5
+
5.
6
5
1
8.
2
0
45.8+10.35=
56.15
（元）
12.55+5.65=
18.20
（元）
4
5.
8
+
1
0.
3
5
.
1
5
5
6
45.8+5.65=
51.45
（元）
12.55+10.35=
22.9
（元）
1．直接写得数。
3.7＋2.8＝
5.9＋6.2＝
7.3＋9.1＝
7.3＋6.4＝
2.8＋3.9＝
8.7＋6.3＝
9.4＋8.8＝
4.7＋5.8＝
小试牛刀
13.7
10.5
16.4
18.2
12.1
15
6.5
6.7
2．列竖式计算。
1.59＋4.37＝
74.6＋5.41＝
3.78＋11.8＝
6.35＋7.75＝
5.96
14.4
15.58
80.01
1.
5
9
+
4.
3
7
5.
9
6
3.
7
8
+
1
1.
8
1
5.
5
8
7
4.
6
+
5.
4
1
8
0.
0
1
6.
3
5
+
7.
7
5
1
4.
1
0
3．填一填。
(1)计算小数加法时，相同数位对齐，也就是把(
)对齐，从( )位加起，哪一位相加满十，要向前一位(
)。所得小数的末尾如果有0，一般要(
)。
(2)两个数都是3.35，它们的和是( )。
(3)比13.6多0.97的数是(
)。
(4)有一箱糖果，吃了4.52千克后，还剩0.78千克。这箱糖果原有(
)千克。
低
进一
划掉
小数点
5.3
14.57
6.7
小数进位加法的计算方法：相同数位对齐，从最低位加起，哪一位相加满十要向前一位进1，所得小数的末尾如果有0，一般要把0去掉。
归纳总结：
夯实基础
购买一盒彩色笔和一个书包需要花25.6+53.8=79.4（元）
购买一盒彩色笔和一个文具盒需要花25.6+3.58=29.18（元）
购买一个书包和一个文具盒需要花53.8+3.58=57.38（元）
1．购买下面任意两件学习用品，各需要花多少钱？
一根长彩带扎完一个蛋糕盒后，还剩0.97米。这根彩带的长度是多少米？
2.53+0.97=3.5（米）
答:这根彩带的长度是3.5米。
3.
13.6+6.4
12.5+0.72
45.8+36.37
24.39+40.78
17.07+34.05
31.83+49.97
=20
=82.17
=51.12
=13.22
=65.17
=81.8
王玲带着20元钱去买书，她可以怎样选择，各需要多少元？
略。
5．选择信息，提出数学问题，并解答。
略。
4．列竖式计算。
25.7＋4.43＝
辨析：进行小数加法计算时，相同数位没有对齐。
易错辨析
30.13
2
5.
7
+
4.
4
3
3
0.
1
3
作
业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
1．不同形式的加法
2．解决实际问题
作业提升方向
5．用小数计算。
40千克＋9千克80克＝
5元3角4分＋6角8分＝
作业提升练
0.5＋0.21＝0.71
3.45＋0.015＝3.465
5.34元＋0.68元＝6.02元
40千克＋9.08千克＝49.08千克
6．明明有15元钱，他想买两本不同的书，需要多少元钱？
①7.8＋6.6＝14.4(元) ②7.8＋5.4＝13.2(元)
③6.6＋5.4＝12(元)
④9.6＋5.4＝15(元)
7．为响应国家“节能减排，低碳生活”的号召，学校食堂三月份烧煤7.36吨，二月份烧煤9.76吨，一月份比二月份多烧煤1.27吨。
(1)一月份烧煤多少吨？
(2)二月份和三月份共烧煤多少吨？
(3)自己提出一个问题，并解答。
9.76＋1.27＝11.03(吨)
7.36＋9.76＝17.12(吨)
略
答：二月份和三月份共烧煤17.12
吨。
答：一月份烧煤11.03
吨。
8．在
里填上适当的数字，使竖式成立。
作业拓展练
5
5
.
6
+
.
7
9
.
8
2
4
1
