课件11张PPT。小 英 雄 雨 来复习导入 上节课我们知道了课文用了六个部分讲述雨来的英雄事迹，它们分别是？ (游泳本领高，上夜校念书，掩护李大叔，智斗日寇，河沿上的枪声，雨来没有死) 新学知识，细品课文 1.其中你最喜欢的是哪一部分？为什么？（分析段落、语句）①引出哪些部分能表现出雨来是个小英雄？（3、4部分）②速度3、4部分，画出最能表现雨来是英雄的内容。请用准确的词语概括雨来是个什么样的英雄？ 新学知识，细品课文 勇敢机智 热爱祖国 新学知识，细品课文 新学知识，细品课文 根据六个小标题的提示，你能试着学习简要复述课文吗？学生总结方法。 （复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课文内容有条理地叙述出来。按照课文叙述的顺序，抓住主要事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要点，用自己的话叙述出来。经常开展复述课文训练，不仅能促使我们加深对课文内容的理解，帮助记忆，而且能发展逻辑思维，提高口头表达能力。）提炼课文精彩内容，引领学生继续细读课文 比喻: 1.妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光滑滑得像条小泥鳅。
2.啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。
3．蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。提炼课文精彩内容，引领学生继续细读课文 人物： (1)鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬
着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。
(2)雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了?”。课堂总结 作者管桦写下了感人至深的中篇小说《小英雄雨来》，教育了一代又一代人，小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英雄。几十年来《小英雄雨来》一直被选入全国的语文课本，我妈妈小时候读过，我小时候也读过，现在你们也正在读。像这样的不朽之作老师建议大家课下还要再细读，汲取各个方面的营养。课件13张PPT。导入新课导入新课 初读课文，整体感知 读准字音、读通句子。 初读课文，整体感知 思考：课文主要讲了一个什么故事？ 主要内容：本文主要讲述了抗战时期，晋察冀边区的少年
雨来，为了掩护革命干部，机智地同敌人做斗争
的故事。初读课文，整体感知 再次快速浏览课文归纳各段的主要意思，提炼成为小标题。（提问思考：怎样编写小标题呢？明确：可以是句子，也可以是词语。可以用书上的语句，也可以用自己的话编写。）明确：提炼课文的小标题：
第一部分：雨来游泳本领高
第二部分：上夜校受爱国教育
第三部分：雨来的所见所闻
第四部分：掩护交通员
第五部分：英勇斗争
第六部分：成功脱险初读课文，整体感知 走进课文，分析课文第一、二部分（1）自读课文第一部分，画出描写景物的句子。 “在晋察冀的东北部……都笼罩在柔软的芦花里”。 这段描写给你什么样的感受 此外，这一部分还交代了哪些情况？ （地点：晋察冀东北部，这里有小河，为雨来脱险埋下了伏笔。雨来游泳本领高。抓住动词，自读）走进课文，分析课文第二、三部分我们知道调皮、可爱的雨来是个游泳高手，那他在上夜校时又有什么样的表现呢？ 课堂小结通过本节课的学习，我们知道雨来是个爱国的孩子，老师相信你也和雨来一样热爱自己的祖国，下面就让我们在国歌中结束这节课。
