课件38张PPT。第二章 运动和力温故而知新，可以为师矣复习第1课时运动运动和能的多种形式一、运动的多种形式：生命运动机械运动、声运动、电运动、
光运动、热运动、生命运动等。最复杂的运动例1：指出下列各属于什么运动？
（1）风吹树叶落地
（2）春天，百花争艳。 (3)水开始沸腾
（4）八月桂花开放 （5）抛球入网
（6）液体加热运动速度加快
（7）喷水池喷出十几米高的水柱
（8）大屏幕彩电上播放精彩的歌舞晚会
（9）天气变晴，阳光洒向地面
（10）水往低处流
（11）炒豆子时锅里发出噼啪声
（12） 风声、雨声、读书声，声声入耳使物体在空间位置发生了变化的运动。 机械运动最简单、最常见的运动知识体系与要点机械运动运动的形式知识体系与要点匀速直线运动快慢不变,经过的路线是直线的运动物体在单位时间内通过的路程V=S/t米/秒 千米/时 1米/秒=3.6千米/时1.给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？难点的突破(空间位置变化)例2、在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车，
甲车上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看
到甲车匀速向北运动，乙车上的人看到路旁的建筑
物匀速向南运动，这三辆车中相对于地面可能静止
的是（ ）
A.只有甲车 B.只有乙车
C.只有丙车 D.甲车和丙车
C甲丙分析:乙车向北,甲车向北且比乙快;所以丙车可能静止 2.已知物体运动或静止，怎样判断参照物谁 难点的突破月亮在云中穿行，是以
_______为参照物，
当乌云遮住了月亮又是
以_________为参照物。云月亮 精选例题三二、能的多种形式 机械能、化学能、电能、声能、光能等。动能和势能统称机 械 能。例4：指出下列能的转化：
（1）蜡烛燃烧
（2）太阳能热水器的使用
（3）皮筋被拉长
（4）高山上掉下一块石头
（5）三峡大坝蓄水发电
（6）向日葵在阳光下一天天长高例5、闪电中存在哪些运动形式？ 精选例题物体由于被举高或者发生弹性形变而具有的能——势能物体由于运动而具有的能——动能例6 、空中下落的乒乓球具有 能，
拉长的橡皮筋具有 能，
停在空气中的氢气球______。一、参照物例7：诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以_____
为参照物,“是船行”是以________为参照物.例8、夜晚，抬头望明月，看到月亮在云中穿行，这时选定的参照物是（ ）
A、月亮 B、云 C、人 D、地球例9、第一次世界大战时，一名法国飞行员在高空中飞行时，发现脸旁似乎有一只“小虫”，他伸手一抓，竟是子弹。此时子弹相对于 是运动的，相对于 是静止的。例10、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前半句是以 为参照物的，后半句是以 为参照物的。机械运动二、机械运动的分类1、直线运动2、曲线运动匀速直线运动变速直线运动在相等的时间内通过的路程相等。
运动快慢保持不变的运动。例11、日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助下图的短跑比赛来说明这两种方法。 A图表明___________________________;
B图表明__________________________。 怎样比较物体运动的快慢?1、既可以用单位时间通过的路程来 比较。2、也可以用单位路程需要的时间来 比较。1、速度
（1）意义：描述物体运动快慢的物理量
（2）定义：物体在单位时间内通 过的路程 叫速度。 （3）公式：速度= ——
v = ——
(4)单位：“米/秒”，单位符号为“m / s”；读作“米每秒”。常用单位“千米/小时”单位符号为“km/h”St单位换算： 1 米/秒=3.6千米/时例12、一般人步行的速度约是( )
A、6千米/时 B、100米/时 C、10米/秒 D、40千米/时
读作_________,表示________意义.例13、一辆长30米的大型板车，匀速通过70米长的桥，所用的时间是10秒，它以同样的速度通过另一座桥，花了20秒时间，那么，这座桥的长为多少？注意:解题格式 例14 、某人在平直的公路上骑自行车，每小时行驶25千米，运动员100米赛跑时的成绩是12.5秒。自行车与运动员相比，速度较大的是___________ 例15、一辆客车在某条通往温州的公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时的时钟指示。根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？ 温州110km 温州125km 2、平均速度：粗略描述物体运动快慢的物理量。例16、平均速度：
某一物体作变速直线运动，前一半路程的速度是 4米/秒，后一半路程的速度为6米/秒，那么它在整个路程的平均速度是（ ）设路程为S，则一半路程为S/2米，
前一半路程的时间为S/2米÷ 4米/秒=S/8
后一半路程的时间为S/2米÷ 6米/秒=S/12
平均速度=路程S ÷ 时间（S/8+S/12）=24/5米/秒v = ——力G=mg知识体系与要点力的存在力的存在1、力的作用效果；力能改变物体的形状力能改变物体的运动状态：速度大小
运动方向
静止与运动2、力的作用是相互的。3.弹力4、测量力的工具是 ，实验室常用 , 力的单位是 ，符号是N。5、正确使用弹簧秤：
使用前必须先检查________是否对准_________;为了不使受损,被测的力不能超过 ______.如图所示,它的量程是____,最小刻度是_____,此时的读数是______. 物体发生形变时产生的反抗形变的力指针零刻度线量程测力计弹簧秤 牛顿形变越大，弹力也越大。拉力、支持力、压力都是弹力①使用前观察:
Ａ 弹簧秤的量程(最大刻度值)和最小刻度值;
Ｂ 指针是否对准零刻线(如不对准,应先调零).
②使用时注意:
Ａ 先轻轻来回拉动挂钩几次,以免因摩擦影响测量的准确程度;
Ｂ 被测力的大小不能超过弹簧秤的量程;
Ｃ 示数稳定后才能读数;
Ｄ 读数时视线应与指针所对刻度线垂直.弹簧秤正确使用 即学即练例17 、穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，这表明，物体间力的作用是 的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物的 。例19 ：思考
买了5kg大米，回家后想称一下，现在只有最大量程为50N的弹簧测力计，问能不能一次测出结果。例18、两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉一弹簧秤的秤钩和秤环，弹簧秤的读数为（ ）
A、0 B、4.9牛
C、2.45牛 D、9.8牛6、力的三要素：
力的 。7、力的图示：用一根带箭头的线段表示力的三要素，这种表示方法叫力的图示。大小、方向、作用点? 作力的图示时,应当注意:
（1）力的作用点用___________表示;
(2)图示的大小用____________表示；
(3)力的方向用______________表示。 ８、力的示意图只需在物体上沿力的方向画一个箭头来表示力。例20、如右图所示，F1、F2的大小是（ ）
A、F1>F2 B、F1C、F1=F2 D、无法判断 例21、在下图中用力的图示法表示 A物体受到竖直向上1.5牛的拉力。
0.75N例22、（1）用50牛力提着一个物体，画出这个图示，（2）一个物体重为10牛，画出重力的图示。例23：用40牛的力向下压物体重 力1、定义：物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。2、产生条件：地球的吸引而产生的。3、作用点：物体的重心（重力在物体上的作用点叫重心。）4、方向：重力的方向总是 （与水平面垂直）５、施力物体是 。竖直向下 地球６、大小：G=mg (g=9.8牛/千克)
g的物理意义：表示质量为1千克
的物体受到的重力为9.8牛。
物体受到的重力跟它的质量成_____.８、应用：重垂线：测量墙体是否竖直。水平仪：测桌面墙面是否水平。７、测量：用弹簧测力计测量。
物体静止或匀速直线运动时弹簧称的读数。
测重力时弹簧测力计需竖直放置；正比例24、如果没有重力存在,下列现象不能发生的是( )
A、河水不会流动 B、人一跳起来就离开了地面
C、茶杯中的水无法倒入嘴里 D、物体没有质量 例25、踢在空中的足球的受力情况是( )
A、只受到重力作用 B、受推力和重力作用
C、不受到力的作用 D、受到一个沿飞行方向的推力作用 例26、在下图中小球在斜面上自由滚下时所受重力的示意
图，其中描述正确的是（ ）例27 、重力约为1N的物体可能是（ ）
A、一只铅笔 B、一袋方便面
C、一台电脑 D、一张桌子例28、物体在地球上的重力是月球上重力的6倍，某人在
地球上重力是705.6牛，当他到月球上时，其重力为_____,
质量为____例29、从桥上滑行下来的汽车，在滑行的过程中，它受到
的重力（ ）
A、大小变化，方向不变 B、大小不变，方向不变
C、大小增加，方向不变 D、大小减小，方向变化例31、某同学的质量为40千克，他所受的重力为多大？ 例30 、下例有关重力的说法中，错误的（ ）
A、只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
B、只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
C、只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用。
D、在空中运行，脱离了地面的物体将不受重力
E、漂浮在水中的物体将不受重力。例32、某物体所受的重力为441牛,则该物体的质量为多少?例33、 如图所示，小球分别在下面五种状态，已知小球重力为4N，请分别画出重力的图示。丙丁乙戊甲丙丁乙戊甲2牛Ｇ=4牛Ｇ=4牛Ｇ=4牛Ｇ=4牛Ｇ=4牛精选例题34、一列长200米的火车通过隧道用了90秒钟。已知火车做匀速直线运动，速度为36千米/时，求这个隧道的长度。
END课件38张PPT。第二章 运动和力温故而知新，可以为师矣复习第2课时知识体系与要点力和运动2. 增大摩擦的方法增大接触面的粗糙程度增大压力3. 减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度滚动代替滑动使接触面脱离接触（加润滑油、利用气垫、磁悬浮技术等）1.摩擦力
摩擦力普遍于物体之间
固体、液体、气体都会产生摩擦力5.摩擦力可分滚动摩擦力、滑动摩擦力、 静摩擦力三种。6.产生摩擦力的三个条件是： 物体间相互接触、
相互挤压；物体间接触是粗糙的； 物体间
存在相对运动或相对运动的趋势。7.静摩擦力的大小跟 水平拉力或重力的大 小有关。滑动摩擦力的大小就是 作匀速直线运动时的拉力的大小。 摩擦力1、增大摩擦力的方法有:_______ ________ 2、减小摩擦力的方法有：________________ 例1、我国北方的公路，在冬季由于积雪而变得很滑，汽车在这种公路上行驶，常常要在车轮上缠上铁链。这是因为
A、 增大压力，使摩擦力增大
B、使接触面粗糙，增大摩擦
C、使汽车的牵引力增大
D、保护轮胎，延长轮胎的使用寿命 例2、下列各种摩擦中,不属于有益摩擦的是( )
A、手握酒瓶,手与瓶之间的摩擦
B、机器运转时,各部件之间的摩擦
C、自行车车轮与地面之间的摩擦
D、吃饭时,筷子和食物之间的摩擦 例4、假设一切物体间的摩擦力都突然消失，则下列哪
一现象不可能发生？( )
A、停在水平路面上的汽车无法开动
B、手无法拿笔写字
C、人站在地面上对地面无压力
D、沿铁轨方向的微风会吹动火车例3 、摩擦力是阻碍_____的力.摩擦力的大小和压力大小和____有关.用铅笔写字时,铅笔和纸之间的摩擦是______(填”有利”还是”有害”)摩擦,家用沙发下面往往装有四个小轮子,这样移动起来比较省力,原因 。例5、在自行车的转动部分,要加上滚珠轴承并注上润滑油,这样的目的是_________;骑自行车刹闸时越用力捏闸把,则车越容易停下,这是利用__________来增大闸皮和车圈间的摩擦;从刹车到车完全停下来,自行车仍要向前滑行一段距离,这说明自行车具有_______ 图为”伽利略斜面小车”实验的装置示意图：
①让小车在同一斜面上从同一高度滑下,这是为了使小车在两种表面开始运动的_______相同。②这个实验所研究的目的是 。 ③上述实验中，若平面选取的是理想光滑的材料，当小车从斜面滑下，则小车在平面上的运动情况将是 。 ④根据上述实验现象分析与科学的推理，你会得 到什么样的结论？牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。——惯性定律力是改变物体运动状态的原因。 1、概念： 一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质。我们把物体的这种性质叫做惯性。惯性 2、特点：惯性是一切物体固有的 属性。（无论固体、液体或气体，无论是运动还是静止，都具有惯性。）惯性是维持物体运动的原因。惯性和牛顿第一定律有何不同？惯性描述的是物体的一种性质，
在任何运动状态下都有惯性。牛顿第一定律反映的是物体不受任何
外力作用时的一种运动规律。
也称惯性定律思考： 即学即练突然启动或加速运动突然刹车或减速运动例6、正在运动着的物体,若它所受的一切外力都同时消
失,那么物体的运动一定( )
A、立即停下来 B、速度大小不变,但运动的方向改变了
C、速度变慢了, 逐渐停止 D、做匀速直线运动 例7、子弹从枪膛里射出来以后继续飞行，这是由于( )
A、子弹受到一个向前的推力 B、子弹具有惯性
C、子弹受惯力作用 D、子弹的惯性大于受的阻力 例8、我国公安部门规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系安全带。这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时,可能对人身造成的伤害?( )
A、车速太快 B、车速太慢
C、突然启动 D、突然刹车例9、当公共汽车紧急刹车时,站在车里的乘客,会发生向前倾倒的现象.请解释?二力平衡1、平衡态：静止或匀速直线运动的
状态叫平衡态。2、二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就是平衡的。1.作用在一个物体上两个力，如果：（1）二力的大小 (2)二力的方向 （3）二力的力作用线 二力平衡条件相等相反作用在同一条直线上例10、下列所示的各种情况中，其中的两个力能平衡的一项是（ ） 例11、用两只手拉一个水平放置的弹簧称，两只手的拉力
都是10牛，则弹簧称上的示数是（ ）
A、0牛 B、10牛 C、20牛 D、无法确定例12、重为5牛的小车，以2米/秒的速度在光滑的水平面上做匀速直线运动，则小车所受的牵引力为（ ）
A、10牛 B、5牛 C、2.5牛 D、0牛例13、静止在水平地面上的木箱，受到重力为100牛，受到地面的支持力大小为______,方向为_______.
例14、如图所示是物体在水平面上作匀速直线运动时受到的摩擦力和重力的图示则该物体受到的拉力大和方向分别是（ ）
A、9牛，向右 B、6牛，向左 C、6牛，向右 D、9N，向右例15、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ）
A、一个物体受到两个力的作用，若处于
匀速直线运动状态这两个力一定平衡
B、做匀速直线运动的物体，一定是受到
平衡力的作用缘故
C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，
那么这个物体一定处于静止状态
D、一个物体受到一对平衡力的作用，
如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失。例16、下列关于二力平衡的说法中，正确的是 （ ）A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态这两个力一定平衡
B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力的作用缘故
C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态
D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失。A.天平称量结果将变小，弹簧秤的示数不变 B.天平、弹簧秤测量的结果都变小 C.弹簧秤的示数变小，天平示数不变 D.天平、弹簧秤测量的结果都不变 例18、一个球在从斜面滚下来的过程中，重力大小和方向怎样变化？例17.用天平和弹簧秤称量同一个物体，把物体从地球拿到月球上称量时（ ）你能区别吗？由于地球的吸引而使物体受到的力物体所含物质的多少Gm竖直向下/牛千克弹簧秤天平联系G=mg（g=9.8牛/千克）1. 空降兵以1米/秒的速度在平直的河堤上匀速行走，他看到自己在平静河水中倒影对于自己的移动速度是 ( )
A．0米/秒 B．0.5米/秒 C．1米/秒 D．2米/秒 2.空降兵以1米/秒的速度从空中匀速下降，他看到自己在平静河水中所成的像相对自己的移动速度是 ( ) 巩固练习4.某人从A地走到B地的速度是2米/秒,从B地走回A地的速度是3米/秒,问来回全程的平均速度是多少?3、一个物体做变速运动，前2秒内的平均速度是6米/秒；后4秒内的平均速度是3米/秒。物体在这6秒内的平均速度是_________米/秒 5.野兔在草地上以10米/秒的速度向前方50米处的树洞奔逃,秃鹰在野兔后方130米处以30米/秒的速度贴着地面飞行追击野兔.通过计算回答野兔能否安全逃进树洞. 巩固练习6、甲同学使用弹簧秤，拉力方向与弹簧秤的外壳不平行，测出来的数据偏 。小小于10.0牛问题与思考大如果此时弹簧秤的读数是10.0牛，请问拉力应该 。 7、乙同学是颠倒使用弹簧秤，如图2所示，弹簧秤的秤钩固定在天花板上，测的数值数据应该偏 。 巩固练习8.如图所示，a、b、c三只弹簧秤上接连挂着三个重均4牛的钩码，若弹簧秤自重不记，那么三只弹簧秤的读数分别是（ ）
A、12牛、8牛、4牛
B、12牛、0牛、4牛
C、 4牛、4牛、4牛
D、12牛、0牛、0牛A 巩固练习9.关于惯性，下面说法正确的是（ ）
Ａ.一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
Ｂ.射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用。
Ｃ.汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力。
Ｄ.一切物体在任何情况下都具有惯性。
Ｄ 巩固练习10.一氢气球吊着一重物以１米／秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（ ）
Ａ.立即下落，且速度越来越快
Ｂ.立即匀速下落
Ｃ.由于惯性，物体以１米／秒的速度
匀速上升
Ｄ.先上升一段距离再下落，下落时速
度越来越快。D 巩固练习11.如右图中，放在水平桌面上的静止不动的杯子受到相互平衡的两个力是（ ）
Ａ.杯子受到的重力和桌面对杯子
的支持力。
Ｂ.杯子受到的重力与杯子对桌面
的压力。
Ｃ.桌面对杯子的支持力和杯子对
桌面的压力。
Ｄ.桌子受到的重力和地面对桌子
的支持力。
A 巩固练习12.起重机的钢丝绳上吊着一个重物，比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小，正确的是（ ）
Ａ.重物静止时，绳的拉力最大
Ｂ.重物匀速上升时，绳的拉力最大
Ｃ.重物匀速下降时，绳子的拉力最大上
Ｄ.述三种情况，绳的拉力一样大
D 巩固练习13.如图所示为工人在同一水平面上匀速推动同样
木箱的两种情况，这表明：_____________
________________________. 在相同条件下，
滚动摩擦比滑动摩擦小得多滚动摩擦比滑动摩擦小。×真累很轻松 巩固练习Ａ14.如图所示，物体Ａ在粗糙的木板
上随车一起沿水平地面向右作匀
速直线运动，那么物体（ ）
Ａ.只受重力作用
Ｂ.只受重力和支持力的作用
Ｃ.受重力、支持力和向右的
摩擦力作用
Ｄ.受重力、支持力和向左的
摩擦力作用ＢＶ 巩固练习15.如图所示，物体在水平拉力Ｆ作用下，沿粗糙水平地面向右作匀速直线运动，那么物体受到（ ）
Ａ.二个力的作用
Ｂ.三个力的作用
Ｃ.四个力的作用
Ｄ.五个力的作用 巩固练习
16．如图所示是物体在水平面上作匀
速直线运动时受到的摩擦力和重力
的图示则该物体受到的拉力大和方向
分别是（ ）
A、9牛，向右 B、6牛，向左 C、6牛，向右 D、9N，向右 巩固练习17.关于力的下列说法中，错误的是（ ）
A.一个物体不能发生力的作用
B.施力物体同时也是受力物体
C.力可以改变物体的运动状态或改变物体 的形状
D.物体的运动需要力来维持D 巩固练习18.游泳时，用手和脚向后划水，人就能前进，那么人体前进的推动力来自于______________________。水对手和脚的反作用力 巩固练习19.下列中说法正确的是（ ）
A.在圆形轨道上匀速行驶的汽车，其运动状态没有发生改变。
B.在1万米上空从上海匀速飞往纽约的飞机，其运动状态没有发生改变.
C.在水中匀速下沉的石块，其运动状态没有发生改变
D.上述现象，物体的运动状态都发生了改变。C 巩固练习5N20.如右图所示的弹簧秤量程为 ______图中所示的人手的拉力为_______。1.6牛0.2牛 巩固练习 巩固练习21.如图，质量为5千克的物体放在水平地面上，A点
受到与水平面成30°角向右上方的拉力73.5牛，用
力的图示法作出物体受到的重力和拉力。A解：G=mg=0.15千克x9.8牛/千克=1.47牛答:一包饼干的重力是1.47牛22.一包3+2饼干的重为多少? 巩固练习23、甲同学使用弹簧秤，拉力方向与弹簧秤的外壳不平行，测出来的数据偏 。小小于10.0牛问题与思考大如果此时弹簧秤的读数是10.0牛，请问拉力应该 。 24、乙同学是颠倒使用弹簧秤，如图2所示，弹簧秤的秤钩固定在天花板上，测的数值数据应该偏 。 巩固练习END第二章 力和运动
一、基础知识要点：
（一）简单运动
1、机械运动：描述物体 变化的运动。
2、参照物：说一个物体是运动还是静止，要看以哪个物体作标准。 ，就叫做参照物。 （说明：1、参照物是可以 选定。但是，为了研究物体运动情况方便，应选择最合适有效的参照物。当以地面为参照物时，常不加以说明，而以其它物体为参照物时，由需明确指出。2、同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选择的参照物。也就是说，相对于不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果往往是不同的。这就是 的相对性。平时人们所说的静止的物体，就是指相对静止，绝对静止是没有的。）
3、速度：用来表示 的物理量。
匀速直线运动的速度。①定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体 。②速度公式： ；说明：1、匀速直线运动的特点之一是 不变，所以用速度来描述这一特点，匀速直线运动就是速度不变的运动。
说明：匀速直线运动的速度公式，因为在匀速直线运动中，速度是不变的，所以公式中 的成正比，但其比值不变，那么v只是用来定义，但是大小与s和t并无关系。③速度的单位及换算：在国际单位制里速度的单位是米/秒，速度的常用单位是千米/时。1米/秒= 千米/时
（二）力
1、力的概念：（1）力是 ；
物体间力的作用是 的，任何力的作用都离不开 两个物体。
力的作用效果①可以改变物体的 。②可以改变物体的 。 说明：物体的运动状态改变包括下面几种情况：a．物体由静止变为运动。B．物体由运动变为静止。C．物体运动由慢变为快。D．物体运动由快变化为慢。E．物体改变运动方向，物体的运动情况属于上面的任何一种，则它的运动状态就发生了改变，从而我们就可以断定，这个物体一定受到了 的作用。
（2）力的国际单位是 。
（3）力的三要素：影响力的作用效果的是 ，称之为 。
（4）力的图示和力的示意图。
用带箭头的线段把力的三要素都表示出来，力做 。
用带箭头的线段只需把力的作用点和力的方向表示出来，叫做 。
2、重力（1）地面附近的物体由于 而受到的力，叫做重力。重力的施力物体是 。
（2）重力的方向总是 的。（方向）
（3）重心：重力的作用点，叫做 。（作用点）
（4）物体的重力跟它的质量成正比。已知质量，计算重力的公式是 g。其中g = 。它表示的物理意义是：
3、摩擦力
（1）滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。
（2）滑动摩擦力及决定滑动摩擦力大小的因素。
两个互相接触的物体，当它们发生相对滑动时，就会在接触面上产生一种 相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。
滑动摩擦力的大小跟 有关。它的方向总是 的方向相反。
（3）增大有益的、减小有害的摩擦的方法。
可增大有益的磨擦。使两个互相接触的摩擦面彼此离开如加润滑剂，或变滑动为滚动，可减小有害的摩擦。
（三）运动和力
1、惯性、牛顿第一定律
（1）惯性：一切物体都有保持 性质，这种性质叫做惯性。＿＿＿＿＿＿＿＿在任何情况下都具有惯性。
（2） （惯性定律）
①内容： ，这叫做牛顿第一定律，也叫 。也就是如果物体不受力，原来运动的物体将按原来速度的大小和方向一直运动下去，原来静止的物体将永远保持静止状态，即物体不受力
②牛顿第一定律是在 基础上，通过 得出的规律，它不是实验定律。
2、物体的受力平衡
（1）平衡状态：如果物体处于 ，我们就说物体处于平衡状态。
（2）二力（或几个力）的平衡：物体受到两个力（或几个力）的作用时，如果保持 。这两个力（或几个力）叫做平衡的力。
（3）二力平衡的条件。
①条件： ，这两个力就彼此平衡。
②应用：物体受到平衡力作用，一定处于 状态。物体处于平衡状态，一定受到 的作用。
根据二力平衡条件，已知一个力，就可以求出另一个力的 。
要特别注意：力平衡与作用力和反作用力的区别。
不
同
点
二力平衡的两个力
作用力与反作用力
受力物体
力的效果
物体保持平衡
各有各的效果，与相互作用的两个物体运动状态无关。
力的变化
一个力发生变化，另一个力不一定发生变化
同时产生，同时作用，同时同样变化，同时消失。
施力物体
其它两个物体
相互为施力物体
相同点
3、运动和力的有关描述
（1）物体运动状态的改变： 的改变，都叫做物体运动状态的改变。
（2）力可以改变物体 。根据惯性定律，物体不受外力作用时，可以保持匀速直线运动。说明物体运动不需要 ，力不是物体运动的原因。但物体运动状态改变，必须有 的作用，所以力是改变物体 的原因。
（3）运动和力的关系。当物体不受外力或受平衡力时，物体 不变，也可以说当物体的运动状态不变时，它没有受到 或 作用。
而当物体受非平衡力时，物体的 将改变。也可以说，当物体的运动状态改变时，它一定受到 的作用。
二、专题练习：
1、下列说法中正确的是（ ）
Ａ．物体的运动和静止都是绝对的 Ｂ．只能选静止不动的物体作为参照物
Ｃ．宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动
Ｄ．选择不同参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的
2、杭州是一座历史文化名城，今天的杭州更是美丽壮观。位于杭州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到杭州城的美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是（ ）
A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的
B．以电梯为参照物，所有乘客都是运动的
C．以地面上的树为参照物，乘客是运动的 D．以路面上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的
3、公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。汽车安全带的作用是（ ）
A．防止惯性的产生 B．防止汽车启动时把人从后面甩出去
C．防止汽车速度突然增大时，人向前“冲去” D．急刹车时，对人体运动起到缓冲作用
5、下列各力中,属于引力性质的力是（ ）
A.运动员对杠铃的力 B.推土机对泥土的力 C.月亮对地球的力 D.大象对跷跷板的力
6、下面关于力学现象的解释中，正确的是（ ）
A．大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因
B．物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因
C．汽车上坡，没有向上的推力或拉力，车会向下运动，说明车此时没有惯性
D．球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小
7、轿车在水平公路上做匀速直线运动。下列说法中正确的是：（ ）
A．汽车受力不平衡 B．汽车在水平方向上受力平衡，竖直方向上受力不平衡
C．汽车在竖直方向上受力平衡，水平方向上受力不平衡
D．汽车在水平方向上受力平衡，竖直方向上受力也平衡
8、下列说法不正确的是 （ ）
A. 缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力
B. 自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦
C. 鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间摩擦力
D. 铅笔写字，笔尖与纸间摩擦属于滚动摩擦
9、下列现象中，不能应用惯性解释的是（ ）
A．锤头松了，锤柄在石头上撞击几下，锤头就套紧在锤柄上
B．用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来
C．敲打花盆，鉴别花盆质量的好坏 D．人走路被石头绊一下，身体向前倾斜
10、用水平力推放在水平地面上的箱子，但未推动，这是因为（ ）
A．箱子的质量太大了 B．推力小于箱子与地面间的摩擦力
C．推力等于箱子与地面间的摩擦力 D．箱子的重力大于推力
11、小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是： （ ）
A．f甲 ＞ f乙 B．f甲 ＜ f乙 C．f甲 = f乙 D．f甲 ≤f乙
12、在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为（ ）
A、汽车所受的重力与支持力平衡 B、汽车受到摩擦力作用
C、汽车在水平方向上受到平衡力作用 D、汽车不受力作用
13、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有 ( )
A、重力和支持力 B、重力、支持力和下滑力
C、重力、下滑力和摩擦力 D、重力和下滑力
14、如图所示，是一种高档办公用椅。为了移动方便，在椅子腿
下面安装小轮子，安装这些小轮子的作用是（ ）
A．增大椅子的稳度 B．变滑动为滚动
C．使椅子坚固耐用 D．起装饰作用
16、在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上.无风时细绳处于竖直方向，如图所示.当一阵风沿水平
方向吹向气球时，以下说法正确的是（ ）
A．小汽车可能被拉离地面 B．氢气球仍处于静止状态
C．小汽车一定沿地面滑动 D．小汽车仍处于静止状态
17、如图：在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（ ）
18、小明是一位象棋爱好者．每周必看体育频道的棋类节目。他观察到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是：（ ） A ．大气压作用的结果 B ．棋子受到的摩擦力小于它的重力
C ．棋子受到的摩擦力大于它的重力 D．棋子受到的摩擦力等于它的重力
19、下列事例中，增大摩擦的措施是（ ）
A.为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木
B.在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹
C．在机器的传动部分安装滚动轴承 D:在衣服的拉链上涂些蜡
20、汽车在公路上行驶时，下列措施中利用惯性的是（ ）
A.司机系好安全带 B.保持车距
C．限速行驶 D.汽车进站时，司机为省油，提前关闭发动机
21、某同学做了如下实验，每次都用弹簧秤拉同一木块作水平匀速直线
运动。其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验是（ ）
A.甲与乙 B.乙与丙 C.乙和丁 D.甲和丁
22、如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小
球在水平面内做圆周运动。假如从某一时刻起，细绳断裂，
且小球所受的一切外力同时消失那么小球将（ ）
A．做匀速直线运动 B．立即停止运动
C．运动越来越慢 D．仍做圆周运动
23、如右图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是、（）
A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉力和球受到的重力
24、假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是
A、万马奔腾 B、川流不息 C、五光十色 D、短斤少两
25、如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是： （ ）
26、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图1所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行．这时候以下面的哪一物体为参照物，认为加油机是运动的（ ）
A．受油机 B．大地
C．加油机里的飞行员
D．受油机里的飞行员
27、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，
如图表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（ ）
28、某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合理的是（ ）
A．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用
B．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦
C．雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小
D．铅笔芯粉末加入到生锈的锁中，起润滑作用
29、正在兴建中的甬台温铁路第二长隧道——太坤山隧道，全长约7千米，建成后若火车以210千米/时的速度通过此隧道，大约需（ ）
A．2秒 B．2分钟 C．0.5小时 D．2小时
30、以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ）
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C．熟透的苹果从树上下落 D．同步人造卫星绕着地球作匀速圆周运动
31、关门时发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同。这说明力的作用效果和其作用的位置有关，这个位置物理学中称为 。
32、大型平板挂车装有多组双车轮，轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了________摩擦。（填“增大”或“减小”）
33、重5N的茶杯静止在水平桌面上，受到的摩擦力大小为 N。
34、图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，受到的摩擦力是_____N．
35、在一次庆典活动中，氦气球带着标语竖直静止在空中，若标语质量为3kg，则标语所受的拉力为________N。（g=10N/kg）
36、图中的（a）、（b）、（c）三图分别表示打棒球的三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论是：_______________________________。
37、如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识：⑴ ；
⑵ ；
38、滑动摩擦力的大小跟 和接触面的
有关。右图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层
气垫，从而使摩擦明显 （选填：增大或减小）。
39、如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能______ _______ _；
41、如图所示,一质量为0.5kg的圆环沿竖直放在地面上的直杆匀速下滑,则圆环受到的摩擦力为_______,地面对直杆的支持力(已知直杆重20N)为________.(g取10N/kg)
42、“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：
（1）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对________力。
（2）船浆向后划水，船向_____运动 ，说明物体间力的作用是_____的.
43、（1）一个重为40N的铅球在地面上向右滚动，请在图7中画出铅球所受重力的图示。
（2）图中小球重10N，画出它对墙壁压力的示意图。
44、出租车司机在机场高速公路的人口处，看到如图所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下，该司机从人口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场?
45、甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图像如图1所示。从图像可知，________车的速度大；5S内乙车通过的路程是________m。
学习活动单
组别 组员
1．根据刚才看到的画面，与小组内的同学讨论一下，从力、运动和力的关系和能量的角度分析，这其中包含了哪些与运动和力有关的知识？
（1）汽车受到了哪些力？
（2）汽车和乘客的运动状态有什么变化？
（3）有哪些能量形式或能量变化？
2．理论联系实际：
有资料显示：速度、摩擦力、惯性与交通安全有密切关系。为避免或减轻交通事故造成的人员伤亡与财产损失，请你们拟定几条交通规则。
3．通过以上学习，你对自行车的安全行驶有什么建议？
第二章 运动和力复习
【设计意图】
在《美国国家技术标准——技术学习的内容》一书的前言第一段，写着这样一段话：“我们生活在一个越来越离不开技术的国家。可是，尽管离不开，美国社会在很大程度上并不了解支撑它的技术的历史和本质特征，结果造成公众与正在帮助塑造其技术未来的决策相脱离。对于一个建立在民主原则基础上的国度，这是一种危险的形势。”与美国的科学教育相比，在我们国家，技术教育更受到人们的忽视。技术教育的目标是什么？如何利用科学课程的内容对学生进行技术教育？行车中的安全问题教学是科学与技术相结合的一种尝试。本节课在设计上主要有这样几个环节：一是知识的梳理，即对本章学过的内容作一整理性回忆；二是反馈练习，主要对相关内容进行运用性查漏补缺；三是科学与生产生活的联系，重视学生的感受和体验，利用来自生活实际的情景，进行交通安全教育，即利用科学教学达到技术教育的目的。
【教学目标】
1．知识与技能：知道运动和能的多种形式，了解常见的力如重力、摩擦力。知道运动和力的关系，能运用速度、惯性、摩擦力等知识解释行车中的安全问题。
2．过程与方法：通过本节内容的学习，使学生初步体会到科学、技术与社会的关系。
3．情感、态度、价值观：能用科学、辨证的观点来认识摩擦力、惯性的利与弊，通过向学生进行交通安全教育，实现利用科学课程的内容对学生进行技术教育的目的。
【教学设计】
【问题引入】
辩一辩：
一位女士由于驾车过快而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟， 还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解的科学概念是什么？
请你分析：
“刻舟求剑”
战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心。把随身携带的一把宝剑掉落江中。他马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。” 船靠岸后，那楚人立即从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑。捞了半天，仍不见宝剑的影子。
楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，他犯了一个什么科学性错误？
剑落入水中，在重力和水的阻力的作用下，沉入河底，而船继续在前进，剑已经与船上所刻记号的位置相隔很远，楚人以静止的观点来看问题，以“刻舟”的方式当然不能求得剑。这是楚人所犯的科学性错误。
运动和力的知识与我们的生产生活联系非常密切。今天我们一起来复习一下运动和力的有关知识。
【复习与延伸】
第二章 运动和力复习
请回忆：
本章我们都学过了哪些内容？
运动和能的形式
力的存在：力的作用效果、力的图示
重力
运 力 弹力
动 摩擦力
和 运动和力的关系：牛顿第一定律、惯性
力 二力平衡
比一比：观看两段录像
根据刚才看到的画面，与小组同学讨论一下，其中有哪些与我们学过的运动和力有关的知识。
讨论与小结：
力
运动
能量
理论联系实际：
汽车在我们的生活中越来越普及，然而汽车的普及也给我们带来了安全问题。汽车行驶的安全与科学知识有关，为使汽车能更好地造福人类，我们有必要从科学的角度来认识车辆行驶的安全问题。
有关资料显示，我国每年因交通事故死亡人数在10万人以上，占各种事故死亡总数的50%左右。如果你是一名汽车司机，每天都要面对这样的“高风险”，为了避免这样的风险，从科学的角度分析，怎样才能安全地行驶在道路上呢？
速度、摩擦力、惯性、都与交通安全有密切关系，为避免或减少交通事故，请你拟订几条交通规则。
资料1：（摩擦）
每年春运前夕，车辆安检部门都要对客运车辆进行安全检查。
交通法规定机动车要进行年检，超过使用年限的车辆强制报废，严禁报废车辆上路。
在雨雪天、路面结冰的情况下慢速行驶。
资料2：（车速、视线与反应距离）
市区道路车辆行驶速度限定在40km/h。
雾天，车辆要打开雾灯行驶，遇到大雾高速公路常常要关闭。
资料3：（惯性）
坐在汽车前排的人要系安全带；许多汽车上安置安全气囊。
有急转弯的情况下慢速行驶。
☆车辆装载的货物越多（质量越大），制动越困难。
问题1：车辆安检部门对车辆进行安全检查，其中很重要的检查内容是对制动系统的检查。
请分析：为什么汽车制动器（刹车系统）对车辆的安全行驶很重要？
制动器制动时，刹车摩擦块与固定在轴上的钢盘摩擦产生阻力，摩擦力的大小与什么因素有关？（摩擦块的磨损情况、摩擦块与钢盘之间的压力）
制动摩擦力作用在轴上后，车轮胎就“紧紧扒住”地面，即轮胎与地面之间有摩擦力。刹车制动前后，轮胎与地面之间的摩擦力有什么改变？（滚动摩擦变为滑动摩擦，且摩擦力增大）
轮胎状况为什么对汽车的安全很重要吗？轮胎与地面的滑动摩擦力的大小与什么有关呢？（轮胎的磨损程度、路面的粗糙程度、是否有水、结冰等。）
问题2：停车总距离与哪些因素有关？ （反应的快慢、制动的效果）
材料1：
反应距离
制动距离
下雨
不变（能见度可能降低，反应时间减少）
增加
冰路
不变
大大增加
大雾
不变（能见度降低，所以反应时间更少）
不变或增加（如果路面是湿的）
材料2：不同速度下的反应距离与停车距离（保养良好的汽车在干燥路面上测得的数据）
速度（千米/小时）
反应距离（米）
制动距离（米）
停车总距离（米）
40
7
8
15
60
11
20
31
100
19
54
73
问题3：为了减少因碰撞带来的伤害，汽车上应有哪些设施？ （安全带、安全气囊）
①安全带为什么必须绷紧？
②安全带为什么要做成宽的？
③为什么斜着通过胸部并且越过腿？
④有裂口的安全带会发生什么危险？
⑤反方向坐的乘客要不要强制系安全带？
【建议】通过以上学习，你对安全行车有什么建议？
教师：车速不能太快，十次事故九次快。驾驶车辆应该精神集中，这样可以缩短反应时间和减小反应距离。司机应保证汽车的刹车机件的性能良好，缩短制动距离。下雪、下雨天尤其应减速慢行。
我们同学骑自行车也应如此。不骑快车、精神集中、车闸要灵。
【堂上练习】
一、填空题
1．行驶的公共汽车突然刹车时，乘客由于 而向前倾倒。
小汽车的驾驶员必须使用安全带，是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，驾驶员由于
而撞伤。
3． 放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是( )
(A)电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力
(B)电视机受到的重力和电视机对桌面的压力
(C)桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力
(D)桌面受到的重力和电视机对桌面的压力
4．鞋底和轮胎表面都有凸凹不平的花纹，是为了 摩擦。
【资料】
根据国际驾驶安全调查显示，雨天驾车的交通事故率比平常高出大约五倍。司机在雨天行车时一定要提高警惕。
一、应保持足够的安全距离。由于雨天路面比较湿滑，轮胎与地面的摩擦系数降低，从而造成制动能力大为下降，因此要保持比平时更大的车距，如遇情况好提早采取措施。行驶间距是司机安全行车的保证。后车与前车到底保持多少距离为好，《交通规则》中都有明文规定。但是，汽车行驶的运行条件、车辆的技术状态，装载情况，行驶速度以及驾驶员的精力集中等都是很复杂的。
1．具体的情况应具体对待，不同车速应保持不同的行驶间距。例如20KM时速，应留车距20M；30KM时速应留车距30M，依此类推。
2．如遇浓雾、雨、雪、风沙等天气情况或弯道等，这时行驶间距就应更加大，避免撞车。雾天视野不佳，这是发生交通事故的主要原因，因此雾天驾驶最重要的注意事项就是控制车速，尽量不要以超过100公里的时速行车。专家建议当能见度小于500米大于200米时，时速不得超过80公里；能见度小于200米大于100米时，时速不得超过60公里；能见度小于100米大于50米时，时速不得超过40公里；能见度在30米以内时，时速应控制在20公里以下；一般视距10米左右时，时速控制在5公里以下。
3．在潮湿泥泞或冰雪的道路上，附着系数大大下降，行驶车的间距要增加1.5-2倍。
二、应学会正确制动。由于雨天路面滑溜，使制动距离加大，在保持安全距离的同时，要尽量避免紧急制动或制动过猛而引起车辆侧滑。需要制动时，分几次制动为好，不要一脚踩死，防止车辆跑偏；再者，行车时应该注意降低车速，特别要注意不要急刹车，这样容易造成车辆打滑侧翻。冬天雨后、雪后路滑，驾车时需注意平稳，操作均匀，切忌猛加速、急刹车、突然转向等。
三、做好轮胎的检测保养。检查轮胎是否有鼓包、裂纹、切口、刺穿和异常磨损，出现以上现象一定要停止使用，请专业人员进行检测及更换。定期检查轮胎胎面花纹沟槽深度，确保其深度大于1.6毫米，否则应及时更换新轮胎，因为过分磨损的轮胎会产生运动性能下降，湿滑路面打滑等很多危险。检查轮胎表面是否有不规则磨损，由于驱动轮、转向轮安装位置不同，受力也不同，轮胎所受磨损会不均匀，为了防止异常震动、噪音的产生，延长轮胎使用寿命，应进行适当的轮胎换位。轮胎是汽车之本，给轮胎充氮气，原先只是专业的赛车，才能享受的待遇。其实，现在专业的轮胎店和较大的汽车服务企业都提供更换保养轮胎和充氮气服务。氮气，不会受温度的影响，因此，给轮胎充氮气，可防止爆胎，提高行驶安全性，同时还能保持轮胎压力的持久稳定，充氮气还可以保护轮毂、防止慢撒气，降低轮胎噪音，提高形式 的舒适性。最重要的一点是充氮气后可以延长轮胎使用寿命，比填充空气要节省燃油2%至10%。
课件20张PPT。 一位女士驾车时被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才超速了，车速达到了60千米每小时!” 这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”
请问，这位女士搞错了哪个概念？ 辩一辩：运动和力复习课运动和力运动和能的形式力力的存在：重力弹力摩擦力运动和力的关系：二力平衡请回忆：
本章我们都学过了哪些内容？ 机械运动：参照物力的作用效果牛顿第一定律速度力的图示惯性比一比： 分析画面中看到的情景，与小组内的同学讨论一下，汽车受到了哪些力？汽车和乘客的运动状态有什么变化？有哪些能量形式或能量变化？力运动能量1、汽车受到哪几个力？汽车受到的重力力
请分析：地面对汽车的支持力汽车受到的动力汽车受到的阻力2、汽车受到的这些力之间有什么关系？二力平衡的条件： 同体、等大、反向、共线。运动和力运动的相对性 选择的参照物不同，物体的运动状态可能不同。惯性物体保持原来运动状态的性质。运动的快慢力与运动的关系请分析：速度一切物体在不受外力作用时，物体运动状态不变（保持匀速直线运动状态或静止状态）牛顿第一定律汽车在行驶过程中会有哪些能量的形式表现出来？请分析：动能、化学能、热能、电能、声能等……能量
汽车在给人们带来快捷舒适的同时，也有不利的一面。有关资料显示，我国每年因交通事故死亡人数在10万人以上，占各种事故死亡总数的50%左右。 有资料显示：速度、摩擦力、惯性与交通安全有密切关系。（1）司机和前排就坐的乘客需系安全带；汽车
上安置安全气囊。 （2）行驶的车辆应保持适当的距离；（3）机动车在行驶时应限速；（5）禁止超载。（4）定期对车辆进行安全检查，特别是对制动系
统和轮胎的检查。 为避免或减轻交通事故造成的人员伤亡与财产损失，请你们一起来拟定几条交通规则。汽车安全带停车总距离☆反应距离：司机从看到情况到操纵制动器时通过的距离。☆制动距离：汽车进入制动刹车后，它还会继续滑动一段距离，这段距离就是制动距离。停车总距离＝反应距离＋制动距离在雨雪、结冰路面上行驶用绑铁链来增大摩擦力材料：速度与停车总距离☆交通法规定：机动车要进行年检，超过使用年限的车辆强制报废，严禁报废车辆上路。 ☆在雨雪天、路面结冰的情况下车辆慢速行驶。 ☆雾天，车辆要打开雾灯行驶，遇到大雾高速公路常常要关闭。 ☆有急转弯的情况下慢速行驶。 通过以上学习，你对自行车骑车安全有什么建议？ 车速不能太快，十次事故九次快。下雪、下雨天尤其应慢速行驶。2.骑车时应该注意力集中，不要嬉闹。3.应经常检查自行车的刹车，缩短制动距离。4.及时更换磨损了的自行车外胎。【练习】 3．放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是( )
(A)电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力
(B)电视机受到的重力和电视机对桌面的压力
(C)桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力
(D)桌面受到的重力和电视机对桌面的压力 1．鞋底和轮胎表面都有凸凹不平的花纹，是为了 摩擦。 2.风会使树技弯折，会使旗帜飘扬，风其实是空气流动形成的。以上事实说明了风具有 能。 4.物体的运动变化或运动现象都是有原因的。请分析下面表格中现象产生的原因，填在表格的相应位置。
请你分析：刻舟求剑这位楚国人的做法有什么错误？他的做法中有可取之处吗？
