课件25张PPT。导课 上节课我们结识了一位新朋友，他就是“黑孩子罗伯特”，那么谁能用自己的话来说一说课文向我们讲述了一个怎样的故事？（回顾课文内容）
导课黑孩子罗伯特新授 默读课文捐款部分，思考：罗伯特是一个怎样的孩子？画出最令你感动的句子，在旁边批注自己的感受。新授 1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白眼）2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心理会怎样？（压抑、痛苦）
3.他的生活为什么会这样？（因为他是黑人孩子）小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下2、从文中哪些地方可以体会到生活在种族歧视下的孩子心灵的脆弱、痛苦、敏感和压抑？
（1）生活中因常被人骂“小黑鬼”，竟为玩具店老板没骂他，没赶他而心存感念。
（2）丽莎不停地叫他“小黑鬼”，拒绝他的友谊，他竟觉得自己想做错了什么大事似的，并暗自思忖：一生下来就是黑面孔，怎么能怪他。
（3）当他努力找点小工赚钱为实现自己战斗机模型的梦想时却无奈遭人白眼。
（4）罗伯特作为班上唯一参加丽莎葬礼的黑人孩子，见到丽莎爸爸走向他时，心怦怦跳的很厉害，生怕被赶出教堂新授新授 丽莎可能会死？罗伯特禁不住打了个 寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交给了尤金太太，说：“给丽莎治病。” 4.文中第11自然段写了三个“不能死”，你从这三个“不能死”体会到了什么？
答：从文中的三个“不能死”我体会到了罗伯特非常害怕丽莎会死，非常害怕失去丽莎。还从侧面描写出了罗伯特的善良、纯真和大度。新授新授1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里是怎么想的？ 呃，天 哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死 2.如果你是罗伯特，你的心情会怎样，你觉得应用什么语气读出这个句子？（急切、伤心、难过）新授哼，谁和你做朋友！我爸爸最讨厌黑人，他说你们黑人又蠢又脏。新授 这样的评价公平吗？（不公平），皮肤黑有什么过错呢？ 新授 罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太说：给丽莎治病！ 罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气。三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。 摸：舍不得吸、冲： 下决心、不后悔思考：小罗伯特掏出的还是什么？ （善良、宽容的心）摸吸冲掏新授新授1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？
2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么印象？（勤劳、自立）3、为什么结尾用“外面的玫瑰花开得好红啊！”结尾
答：罗伯特在种族歧视的阴影笼罩下，心里太苦，红玫瑰花预示未来是美好的，和谐的，同时用环境描写来暗示罗伯特被丽莎爸爸接纳理解后高兴激动的心情。
新授新授消除歧视
和平相处
世界的美好练习1. 给划线的字注音。
霉臭（ ） 冲（ ）鼻 橱（ ）窗 攒（ ）钱
撵（ ） 出殡（ ） 奚（ ）落 店铺（ ）
练习1．给划线的字注音。
霉臭（chòu） 冲（chònɡ）鼻 橱（chú）窗 攒（zǎn）钱
撵（niǎn） 出殡（bìn） 奚（xī）落 店铺（pù）
练习2. 找出下列成语中的错别字，并改正。
气状山河 （ ） 昂首廷胸 （ ）
粉身粹骨 （ ） 居高监下 （ ）
斩钉裁铁 （ ） 横七坚八 （ ）
不谎不忙 （ ） 兴至勃勃 （ ）
练习2．找出下列成语中的错别字，并改正。
气状山河 （ 壮 ） 昂首廷胸 （ 挺 ）
粉身粹骨 （ 碎 ） 居高监下 （ 临 ）
斩钉裁铁 （ 截 ） 横七坚八 （ 竖 ）
不谎不忙 （ 慌 ） 兴至勃勃 （ 致 ）
练习3. 给下列多音字组词。
绷 bēnɡ （ ） 劲jìn （ ） 喝hē （ ）
běnɡ （ ） jìnɡ （ ） hè （ ）练习3. 给下列多音字组词。
绷 bēnɡ （绷带） 劲jìn （有劲） 喝hē （喝水）
běnɡ （绷着） jìnɡ （刚劲） hè （喝彩）总结 自由、和平、友谊是我们永恒的话题，我们也能像罗伯特那样，用我们的善良和宽容，平等地对待和尊重我们身边的每一个人。让地球这个大家庭更加和谐、美好！
作业1.搜集哪些地区还存在着种族歧视。
2. 人们常说“以史为鉴”，你认为我们应从种族歧视这些历史中得到哪些教训？
板书黑孩子罗伯特
受歧视—善良、宽容、有爱心
捐钱—摸、吸、冲、掏变色
被拥抱—一颗善良的心，自己的梦想
（爱）（平等）
尊重 喜爱课件20张PPT。北师版小学语文六年级上册第七单元黑孩子罗伯特导课导课 黑孩子罗伯特从小生活在贫民窟，因为肤色问题常常受到同学丽莎的奚落，但后来他为了救治得病的丽莎，却毅然捐出了自己苦心积攒打算购买心爱玩具的钱，这究竟是为什么呢？就让我们一起走进《黑孩子罗伯特》，去了解事件的缘由。导课“黑”指罗伯特的种族，在这里着重指出“黑”字，
意在说明在当时乃至今种族歧视的严重性。
黑孩子罗伯特导课 资料 ：
黑人等少数民族在美国始终是二等公民，在政治、经济、教育、社会保障等问题上受到不同程度的歧视。黑人占美国总人口的13℅，而在各级经选举产生的职位中只占5℅。此外，黑人和白人之间，教育水平、就业率、平均工资等方面都有明显差异。黑人的失业率是白人的两倍，居住条件很差的黑人及其他有色人种，几乎得不到政府提供的住房补贴和购房贷款。
著名的美国民权运动领袖，诞生于美国东南部的佐治亚州
的亚特兰大市。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。1948年
到1951年间，他在美国东海岸的费城继续深造。1963年，他晋
见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。
1964年度诺贝尔和平奖获得者，有金牧师之称。1968年4月，
马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工，下榻洛林汽车旅馆。
4日晚饭前，他立在二楼三百号房间的阳台上，与人谈话。这
时在街对面的一幢公寓里，一个狙击手端着一架带有观测镜的
汽步枪，向他射去，他随即倒地不起。
马丁·路德·金（Martin Luther King, Jr.），
1929年1月15日—1968年4月4日，导课霉臭 冲 鼻 橱窗 攒钱 捐钱
寒颤 撵出 殡 奚落 怦怦 蠢 解决字词 新授灰暗：暗淡，不鲜明。 霉臭：发霉腐烂，散发臭味。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。 惊恐：惊慌恐惧。 哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。
新授 用自己喜欢的方式阅读,说说文章讲了一个什么故事，想告诉我们什么？ 美国一个贫穷、遭受歧视的黑人小孩罗伯特，为了挽救一个经常羞辱他的白人小女孩丽莎的生命，不惜把自己准备买模型的钱全部捐了出来，虽然丽莎死了，可是他却得到了丽莎爸爸的拥抱。
新授第一部分：（1）马丁·路德·金的讲话。
第二部分：（2—5）交待罗伯特生活在“种族歧视”的环境中。
第三部分：（6—7）罗伯特为买战斗机模型辛苦攒钱。
第四部分:(8—20)罗伯特把买战斗机的钱捐给丽莎治病，这行为感动了丽莎的父亲，让他重新认识了种族关系。
新授练习1. 形近字组词
纪（ ） 镇（ ） 济（ ） 简（ ） 橱（ ）
记（ ） 慎（ ） 挤（ ） 俭（ ） 厨（ ）
练习形近字组词
纪（世纪） 镇（小镇） 济（经济） 简（简单） 橱（橱窗）
记（记住）慎（谨慎） 挤（拥挤） 俭（俭朴） 厨（厨房）
练习2. 把词语补充完整.
又（ ）又（ ） 挨（ ）挨（ ） 小心（ ）（ ）
鼓足（ ）（ ） 扶（ ）出 （ ） 心（ ）肉（ ）
练习2. 把词语补充完整.
又（脏）又（臭） 挨（打）挨（骂）
小心（翼）（翼）鼓足（勇）（气）
人人（平）（等） 心（惊）肉（跳）
练习3. 根据拼音写汉字
lǜ dǒng chú shuì yì yì
失业（ ） （ ）事 （ ）窗 上（ ） 小心（ ）
yǒng zàng niǎn pēngpēng bìn
（ ）出 （ ）礼 （ ）出来 （ ）跳 出（ ）
练习3. 根据拼音写汉字
lǜ dǒng chú shuì yì yì
失业（率） （懂）事 （橱）窗 上（税） 小心（翼翼）
yǒng zàng niǎn pēngpēng bìn
（涌）出 （葬）礼 （撵）出来 （砰 砰）跳 出（殡）
总结 生活在黑暗环境中的，长着黑皮肤的罗伯特有一颗金子般的心。正因为如此，丽莎说罗伯特好，善良、宽容的罗伯特给丽莎捐钱治病。希望种族平等，珍视人与人之间的纯真感情。
作业1.抄写本课生字词。
2.熟读课文，提出不懂问题。
板书 黑 孩 子 罗 伯 特
? 善良 关爱
掏 抱
宽容 尊重
白孩子丽莎 父亲
