课件21张PPT。导课导课阳光皮肤导课
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思考：本文主要讲了一个什么故事？表达了怎样的心声？ 1．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。
2．表达了南非黑人求平等、求和平的心声。新授新授 我的心突然紧张了起来。从一开始，我就在考虑，该如何介绍我的南非呢？
为下文做铺垫 “我们的国家，很美。但还有问题，有暴乱，还有种族歧视。前不久，我和母亲上公园，一不小心，我踩着一位白人的脚了。他大骂我‘黑鬼’。我真想狠狠地揍他，可我咬咬牙，忍住了。因为，他同我是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。我是黑皮肤，我也想像一切美丽国家的美丽的公民一样，自由、高昂着头生活。母亲告诉我，南非人也是很美的。我们是黑皮肤，可它是阳光的皮肤！” 新授对战争的憎恨，对和平的渴望 自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。 贫穷干旱的南非新授 右图是骚乱中汽车爆炸案的一幕，整个汽车已经被炸得粉碎。一个被炸伤半边脸庞的无辜孩子，一边痛哭一边却不忘安慰自己的父亲。 新授今天的世界太平吗？新授5 “我们是黑皮肤，可它是阳光的皮肤！”你怎么理解？⑴ 黑皮肤是阳光照晒的结果。
⑵黑人皮肤像阳光一样美丽明亮。
⑶白皮肤、黄皮肤、黑皮肤都在同一片阳光下生活，黑人小孩也应该像其他孩子，像一切美丽国家的美丽公民一样，自由，高昂着头生活。新授新授我们，是一个大家庭练习1．写出下面词语的近义词
洪亮—（??? ）???聆听—（??? ）?? 醒悟—（??? ） 清晰—（??? ）??? 道歉—（??? ）??? 坦诚—（??? ） 练习1．写出下面词语的近义词
洪亮—（嘹亮）???聆听—（倾听）?? 醒悟—（领悟） 清晰—（清楚）??? 道歉—（抱歉）??坦诚—（坦率） 练习2．写出下面词语的反义词
苏醒——（??? ）??? 清晰——（??? ）??
?活跃——（??? ）??? 示弱——（??? ） 练习2．写出下面词语的反义词
苏醒——（沉睡）??? 清晰——（模糊）??
?活跃——（呆滞）??? 示弱——（强势） 练习3.按要求填空。
“激”字按音序查字法，应查大写字母（??? ）；按部首查字法，应先查（??? ）部，再查（??? ）画。“激”字在字典里有以下几种解释：
（1）冷水突然刺激身体；（2）使感情冲动；
（3）（感情）激动； （4）急剧，强烈。
“激动”的“激”应取第（??? ）种的解释。“激烈”的“激”应取第（??? ）种的解释。
练习3.按要求填空。
“激”字按音序查字法，应查大写字母（?J）；按部首查字法，应先查（?氵）部，再查（13）画。“激”字在字典里有以下几种解释：
（1）冷水突然刺激身体；（2）使感情冲动；
（3）（感情）激动； （4）急剧，强烈。
“激动”的“激”应取第（???2 ）种的解释。“激烈”的“激”应取第（??4? ）种的解释。
总结 历史上，日耳曼民族是白皙的，生活是富有的；犹太人是聪明的，他们是与黑人有着天壤之别的高贵人种，但如果他们的内心不消除种族歧视、不讲究平等，他们仍然不是阳光皮肤。我们渴望的是，消除种族歧视、暴乱，呼唤和平的阳光普照。到那时，人人都是阳光皮肤。
作业1. 摘抄描写人物语言、神态的句子。
2. 课后阅读文章《索普——种族歧视的牺牲者》
板书 阳光皮肤
荷 兰 郁金香 美 国 夏天要来了
日本人 很忙碌 法兰西 服装
德 国 谦逊 朝 鲜 好哭
新加坡 面积小 中 国 雄狮 长江 黄河
南 非 很美 有暴乱 有种族歧视
（代表性的植物、物产、景观、国民个性、品质…… 不同的侧面、最俱特色。）
课件17张PPT。导课 每一年进入一个新的班级同学们都会自我介绍对吧？你们是怎么介绍自己的呢？ 今天我们先走进一个特殊的班级，这个班级共有几个学生？他们来自哪里？其中有几个是南非人呢？让我们走进课文，去看看这班上的孩子是怎样介绍自己的。
导课阳光皮肤导课新授刮目相看（guā）
善解人意（jiě）
热泪盈眶（yíng）
不屑一顾（xiè）
认读字词：新授自读了解大意——文章内容
体会思想情感——写作目的
感悟写作方法 ——语言、修辞、选材、详略
大胆质疑解惑——深入思考
自读课文要求：新授思考：
课文讲述了一个什么故事呢？
讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事，讲述了南非黑人求平等、求尊重的心声。新授课文采用什么形式贯穿全文呢？这篇文章主要采用对话的形式贯穿全文。新授 莱斯小姐叫全班同学介绍一下各自的国家。她常说：“我们是一个大家庭！”
开篇点题，
统领全文练习 1．认识下面划横线的生字，并能给它注音。
祈祷（ ） 歧视（ ） 噎住（ ）
刮目相看（ ） 善解人意（ ）
热泪盈眶（ ） 不屑一顾（ ）
练习 1．认识下面划横线的生字，并能给它注音。
祈祷（dǎo） 歧视（ qǐ） 噎住（yē）
刮目相看（guā） 善解人意（jiě）
热泪盈眶（yíng）不屑一顾（xiè）
练习2. 给多音字注音并组词。
看__（ ） 落__（ ）
__（ ） __（ ）
练习2. 给多音字注音并组词。
看kān（看守） 落luò（落叶）
kàn（看到） là （落下）
练习3.课文为什么用阳光皮肤为课题?
阳光皮肤表现了黑皮肤的健康美丽，显示了黑人渴望自由平等生活的美好愿望，所以作者以阳光皮肤为题，揭示了中心。你印象中的南非是怎样的？暴乱、干旱、民族歧视。总结 是啊，他们在介绍时都充满了骄傲和自豪，这也体现出每个孩子对自己国家的热爱。
作业1.抄写本课的生字新词。
2.搜集几个国家的民族特色了解。
板书 阳光皮肤
提出要求 介绍自己的国家
各自介绍 对待事物态度不同 自由平等
介绍中国 睡狮、长江、黄河 世界一家
介绍南非 缺水、种族歧视、战争
