课件19张PPT。北师版小学语文六年级上册苍松怪石图题诗第八单元导入新课导入新课李方膺导入新课 李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、为官期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时，“有惠政，人德之。”去后寓南京借园，常往来扬州卖画。善画松、竹、菊、梅、杂花及鱼虫，作品纵横豪放，墨气淋漓，所画之梅以瘦硬见称。 新课学习苍松怪石图题诗新课学习 1．通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题
诗的诗情画意。
2．体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直
廉洁的英雄气概。
学习目标新课学习 松是风骨的象征，它苍劲挺拔，傲斗冰雪，顶天立地，枝干高耸，正直坚韧，是勇士。千百年来，人们一直在歌唱松，赞美松，风雪洗礼松更翠，大雪压枝更挺拔。新课学习初读古诗，整体感知
矫（jiǎo） 阙（què） 迥（jiǒng）
膺（yīng） 阿谀（ē?yú） 铮（zhēng） 新课学习阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话（含贬义）。
耿直：（性格）正直；直爽。
铮铮：形容金属撞击所发出的响亮声音。
新课学习 苍松怪石图题诗
（清）李方膺
君不见，岁之寒，
何处求芳草。
又不见，松之乔，
青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮山岳，秀色无等伦。
饱历冰与霜，千年方未已。
拥护天阙高且坚，
迥干春风碧云里。 不停止你本色的纯自然 宫殿远新课学习 你看到了吗，天已经很冷了，到处没有绿草；可
是，你又看见了吗，松树屹立着,还那么青翠挺拔。天
地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持质
朴本色。松树的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀
无与伦比。它饱经风霜，经历千年万年。它高直的样
子表示拥护天宫，在青天只上期盼着春风。 诗歌大意新课学习赏画 图中的怪石、苍松各有什么样的特点，相互关系，各有什么寓意？ 怪石：耸立（不屈不挠）象征诗人的铮铮铁骨；
苍松：挺劲（饱经风霜）象征诗人刚正不阿的气概。
二者关系：怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、怪”。
新课学习探究学习，明确主旨作者的创作意图是什么？
借所画的怪石、苍松表现自己不屈权贵，不阿谀奉承,耿直廉洁的英雄气概。
新课学习赏析《题画梅》
李方膺
梅花此日未生芽，旋转乾坤属画家。
笔底春风挥不尽，东涂西抹总开花。课堂总结 松树以它那苍翠的枝叶装扮了这个冰雪世界，以它那不畏严寒、傲然挺立的精神激励着我们，鞭策着我们，愿同学们都能像松树一样坚韧不拔、不屈不挠，做生活中的强者。课堂练习 1．读诗画欣赏，李方膺为官时，是一个怎样的官？
2．这傲然凛立于风雪之中的松树象征着什么？作业布置 请你练习写一首赞美松树的小诗。板书设计苍松精神 不畏严寒 傲然挺立
画家品格 不屈不挠
不阿谀奉承 耿直廉洁课件18张PPT。北师版小学语文六年级上册苍松怪石图题诗第八单元导入新课新课学习新课学习 苍松怪石图题诗
（清）李方膺
君不见，岁之寒，
何处求芳草。
又不见，松之乔，
青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮山岳，秀色无等伦。
饱历冰与霜，千年方未已。
拥护天阙高且坚，
迥干春风碧云里。 新课学习理 解全诗分为三层：
君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮山岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。 拥护天阙高且坚， 迥干春风碧云里。 用对比方法写出了松在严寒之际为大地增添了绿意和娇姿。 赞颂了苍松不畏严寒、饱经磨难的品格。 写松树的外形及其与云天相映的悠远意境。新课学习君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 逐句理解君：你，表示尊敬的称呼。
岁：年。
寒：严寒。
乔：高。
复矫矫：依然青翠挺拔的样子。 你没有看到吗？天已经很冷了，哪里也找不到绿草。你又看见了吗？松树屹立着,还那么青翠挺拔。新课学习逐句理解真：本来的面目。
直干：挺直的枝干。
岳：高大的山。
无等伦：同类没有比得上的。
未已：没有改变姿态。 天地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持本真。松树直立的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀无与伦比。 它饱经风雨，刚正的品格千百年来也未改变。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮川岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。新课学习逐句理解天阙：天宫。
迥： 远。
干： 树干。拥护天阙高且坚， 迥干春风碧云里。 它高大挺直的样子像在维护天道义，苍劲的枝干在青天之上期盼着春风。新课学习 “君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松
之乔，青青复矫矫”
写出了松在寒
冬之际为大地增添
了绿意和娇姿。新课学习 “天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳。秀色无
等伦。饱历冰与霜，千年方未已”
“直干壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已”是对其品格高度赞美。
新课学习
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。咏松【陈毅】赏析新课学习【唐】杜荀鹤 自小刺头深草里，
而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，
直待凌云始道高。 小松 赏析新课学习 请同学们在课后交流搜集的有关松的诗句，绘画作品。
课堂总结 全诗从松的外形入手，赞颂了苍松的品格，表现了自己不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。整个作品诗画相配，画面中怪石耸立，为苍松设置了极好的背景；苍松挺劲，生机勃勃，带给人无限的力量。课堂练习 1．背诵并默写古诗。
2．欣赏画面，感悟“苍”、“怪”，说说图中的怪石、苍松各有什么样的特点，它们之间是什么相互关系，各有什么寓意？作业布置 请同学们自由组合，合作完成一幅松树的国画，并题上自己最喜欢的一首赞松诗，办一期书画展。板书设计怪石耸立 不屈不挠 铮铮铁骨
苍松怪石
苍松挺劲 饱经风霜 刚正不阿
