《黄山松》教案

《黄山松》教案
教学目标
知识与技能
1．正确认读生字、新词，能够正确书写“彻”“烁”“迸”几个生字。
2．熟读课文，提高语文朗读能力。
过程与方法
通过生字抄写和认读，使学生能够正确书写字词；通过大声朗读课文，培养学生对于诗
歌的感悟能力，更好地理解课文内容。
情感态度和价值观
认识黄山松的形象及品格。培养学生对于诗歌的感悟能力。体会诗人昂扬的革命豪情，
乐观自己的生活态度。体会诗歌炽热饱满的情感。
教学重点
体会诗歌炽热饱满的情感。
教学难点
认识黄山松的形象及品格。
教学方法
讲授法、朗读法和赏析法。
课前准备
自制多媒体课。
课时安排
1课时。
教学过程
导入新课
1．黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，谁知道有关黄山松的资料？
2．黄山“七十二峰”高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面“昂首的战旗”，今天我们就一起走进《黄山松》。21世纪教育网版权所有
新课学习
（一）预习交流
1．读准字音：
峰峰皆（jiē）到 寒彻（chè）骨 闪烁（shuò）
劲（jìng）枝 迸（bèng）
2．作者简介：张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人，《黄山松》一诗是他的代表作。
3．黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，谁知道有关黄山松的资料？
呈现目标
在当代诗歌中，张万舒的《黄山松》是一首具有浓郁的浪漫主义色彩的抒情佳作。吟读
这首诗，我们首先被它那博大宏伟的场面和磅礴雄浑的气势所震撼所激荡。大自然在这里被充分人格化，诗人赋于这些自然界的事物以强悍的生命意识和飞动的色彩。
教学目标：
??? 认识黄山松的形象及品格。培养学生对于诗歌的感悟能力。体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。体会诗歌炽热饱满的情感。21教育网
（三）导学探究
1．诗歌用哪些高度凝练的语言描绘了黄山的形象？
（“挺的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”。）
2．诗中写“谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩”等形象的目的是什么？
（用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。）
3．黄山松具有怎样的品格？
（顶风傲雪的自强精神，坚毅不拔的拼搏精神；百折不挠的进取精神。）
（四）总结拓展
1．你从黄山松身上感受到什么？
2．这首现代诗与《苍松怪石图题诗》各表达作者怎样的感情？
（五）检测达标
1．有感情地朗读这首诗。
2．背诵并默写这首诗。
结论总结
这首诗歌用博大宏伟的场面和磅礴雄浑的气势，把大自然充分人格化，诗人赋于这些自然界的事物以强悍的生命意识和飞动的色彩，以突显黄山松自强、拼搏、进取的精神。
课堂练习
1．诗歌用哪些高度凝练的语言描绘了黄山的形象？
2．诗中写“谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩”等形象的目的是什么？
3．黄山松具有怎样的品格？
作业布置
搜集写松树的诗歌并摘抄。
板书设计
顶风傲雪——自强
坚毅不拔——拼搏
百折不挠——进取