苏轼定风波2
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课件28张PPT。 苏 轼定 风 波
苏轼析（情）读（文）探（法）读读准字音
读出节奏
读出情感
诵读要求 定 风 波 苏 轼 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。南京市上新河中学 徐艳析阅读课文，思考以下问题
①本词是苏轼被贬到黄州第三年时所作，作者在这首词中表现了什么样的人生态度？
②作者在词中又是如何表现这种人生态度的？ 你认为上阕中哪些词语用得好？ 请找出来和同学们品味。畅所欲言
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
欣赏词的上片 “莫听”表明自己的态度：
从容处之，悠闲自若。
“穿”和“打”都是很有力
度的，极言雨急雨大。莫听穿林打叶声。 “何妨”反映了苏轼在风
雨面前坦然处之，泰然自
自若的旷达情怀。何妨吟啸且徐行。
“轻”字体现的是诗人
内心的轻松。竹杖芒鞋轻胜马。 “谁怕”起了强调作用。一语
双关,“烟雨”不仅指自然界
的风雨,更指人生的风雨。
一个“任”字，表现出苏轼要
面对风雨自信、自若的襟怀
。谁怕？一蓑烟雨任平生。 诗人被贬黄州，为什么内心还会感到轻松呢?“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。” ——苏东坡《答李端书》 因为可以过一种没有官场束缚的无拘无束的生活，所以内心轻松。苏轼一生的坎坷遭遇他在晚年曾用这样一首诗概括自己的一生：
自题金山画像
心似已灰之木，
身如不系之舟。
问汝平生功业，
黄州、惠州、儋州。 莫听穿林打叶声，
何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，
一蓑烟雨任平生。
上片：描写苏轼面对风雨的心理
感受，表现了词人面对苦难的旷达
超脱精神。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。欣赏词的下片·料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。 略带寒意的春风一吹之后，酒醒了，这时身上微微感到有些寒冷，刚刚自己还在瓢泼大雨中悠闲地走着，现在迎着的却是山头的斜阳了。
自然界忽晴忽雨，变化不定。★ 想一想，这里除了写自然界忽晴忽雨，变化不定外，还有什么言外之意吗? 还包含政治上的晴雨不定。 回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。 政治舞台上的晴雨表升沉不定，不如归去，做一个老百姓，过着“也无风雨也无晴”的生活。 只要经得起狂风骤雨的吹打，必然会有清风丽日跟着到来。这是作者在政治生涯中的心理体验。 顺和逆，穷和通，在智者的心目中，都是无所谓的。体现了作者超脱，旷达自适，但并不颓丧沉沦的态度。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。 读 出 节 奏 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。
定 风 波
苏 轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，
余独不觉。已而遂晴，故作此词。 · ·· ··· ·
··探作者在词中又是如何 表现他的人生态度的？ 运用一语双关的手法，将自然界的风雨和人生的风雨相类比。 以小见大，以生活小事件中见出人生大哲理。 定风波思想感情：旷达超脱一语双关
以小见大艺术手法：定 风 波 苏 轼 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。 现在，很多同学面对高考的压力而无所适从，请你运用苏轼的人生观以《东坡对你说》为题，为这些同学写一篇200字左右的小短文鼓励一下他们谢谢!
苏轼析（情）读（文）探（法）读读准字音
读出节奏
读出情感
诵读要求 定 风 波 苏 轼 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。南京市上新河中学 徐艳析阅读课文，思考以下问题
①本词是苏轼被贬到黄州第三年时所作，作者在这首词中表现了什么样的人生态度？
②作者在词中又是如何表现这种人生态度的？ 你认为上阕中哪些词语用得好？ 请找出来和同学们品味。畅所欲言
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
欣赏词的上片 “莫听”表明自己的态度：
从容处之，悠闲自若。
“穿”和“打”都是很有力
度的，极言雨急雨大。莫听穿林打叶声。 “何妨”反映了苏轼在风
雨面前坦然处之，泰然自
自若的旷达情怀。何妨吟啸且徐行。
“轻”字体现的是诗人
内心的轻松。竹杖芒鞋轻胜马。 “谁怕”起了强调作用。一语
双关,“烟雨”不仅指自然界
的风雨,更指人生的风雨。
一个“任”字，表现出苏轼要
面对风雨自信、自若的襟怀
。谁怕？一蓑烟雨任平生。 诗人被贬黄州，为什么内心还会感到轻松呢?“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。” ——苏东坡《答李端书》 因为可以过一种没有官场束缚的无拘无束的生活，所以内心轻松。苏轼一生的坎坷遭遇他在晚年曾用这样一首诗概括自己的一生：
自题金山画像
心似已灰之木，
身如不系之舟。
问汝平生功业，
黄州、惠州、儋州。 莫听穿林打叶声，
何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，
一蓑烟雨任平生。
上片：描写苏轼面对风雨的心理
感受，表现了词人面对苦难的旷达
超脱精神。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。欣赏词的下片·料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。 略带寒意的春风一吹之后，酒醒了，这时身上微微感到有些寒冷，刚刚自己还在瓢泼大雨中悠闲地走着，现在迎着的却是山头的斜阳了。
自然界忽晴忽雨，变化不定。★ 想一想，这里除了写自然界忽晴忽雨，变化不定外，还有什么言外之意吗? 还包含政治上的晴雨不定。 回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。 政治舞台上的晴雨表升沉不定，不如归去，做一个老百姓，过着“也无风雨也无晴”的生活。 只要经得起狂风骤雨的吹打，必然会有清风丽日跟着到来。这是作者在政治生涯中的心理体验。 顺和逆，穷和通，在智者的心目中，都是无所谓的。体现了作者超脱，旷达自适，但并不颓丧沉沦的态度。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。 读 出 节 奏 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。
定 风 波
苏 轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，
余独不觉。已而遂晴，故作此词。 · ·· ··· ·
··探作者在词中又是如何 表现他的人生态度的？ 运用一语双关的手法，将自然界的风雨和人生的风雨相类比。 以小见大，以生活小事件中见出人生大哲理。 定风波思想感情：旷达超脱一语双关
以小见大艺术手法：定 风 波 苏 轼 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。 现在，很多同学面对高考的压力而无所适从，请你运用苏轼的人生观以《东坡对你说》为题，为这些同学写一篇200字左右的小短文鼓励一下他们谢谢!