人教部编本七年级语文下册 第五单元 20.古代诗歌五首《已亥杂诗》教学课件

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名称 人教部编本七年级语文下册 第五单元 20.古代诗歌五首《已亥杂诗》教学课件
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-02-25 09:46:56

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课件10张PPT。人教部编本七年级语文下册 第五单元 20.古代诗歌五首《已亥杂诗》教学课件 已亥杂诗 (龚自珍)

浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。

 浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。 诗文翻译:浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起,这一起身,从此就是天涯海角了。 落红不是无情物,
化作春泥更护花。 我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还要报效国家,为国家尽自己的一份心力。 【赏析】
这首诗是《己亥杂诗》的第五首,写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。
诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面,离别是忧伤的,毕竟自己寓居京城多年,故友如云,往事如烟;一方面,离别是轻松愉快的,毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼,可以回到外面的世界里另有一番作为。
 这样,离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起,既有“浩荡离愁”,又有“吟鞭东指”;既有白日西斜,又有广阔天涯。这两个画面相反相成,互为映衬,是诗人当日心境的真实写照。 诗的后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,自然而然地融入议论。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这两句诗言外之意是说,自己虽然辞官,但仍会关心国家的前程和命运。表现诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的前途和命运,不忘报国之志,充分表现诗人的壮怀,成为传世名句。
   己亥杂诗    九州生气恃风雷,    万马齐喑究可哀。    我劝天公重抖擞,    不拘一格降人才。 翻译:要使这么大的中国重新朝气蓬勃,靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面,毕竟让人心痛。 我奉劝皇帝能重新振作、抖擞精神, 不要拘守规格降下更多的人才。拓展延伸