第一单元第三课时《上下》同步练习

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《上下》练习
填一填。
1.↑箭头指的方向是（ ），↓箭头指的方向是（ ）。
2.小鸟在天（ ）飞，兔子在地（ ）吃草。
3.
桌子的（ ）面是小猫，苹果在桌子的（ ）面；
小狗在女孩的（ ）面，女孩的（ ）面是男孩；
柳树的上面是（ ），小朋友的上面是（ ）。
4.（ ）在（ ）的上面；（ ）在（ ）的下面。
按要求画一画。
1.在月亮的上面画一个○；
2.在月亮的下面画一个△；
3.将月亮的左边的方框涂上绿色，讲右边的涂上黄色。
三、请帮小动物找家，用线连接起来。
四、解决问题。
1.树上有7只，树下有5只，一共有多少只？
2.

上面的 比 多几朵？
参考答案
一、1.【答案】上；下。
【解析】箭头朝上即为上，反之，箭头朝下即为下。
2.【答案】上；下。
【解析】根据生活经验直接求解。
3.【答案】（1）下，上；（2）后，前；（3）小鸟，风筝。。
【解析】结合图片，根据对上、下、前、后的认识直接求解。
4.【答案】①，②；③，②。（答案不唯一）
【解析】根据各种玩具的摆放顺序，结合对上与下的认识求解。
二、【答案】如图所示：
【解析】根据对上下、左右的认识求解。
【答案】如图所示：
【解析】根据四只小动物的提示完成，即住在一楼，住在二楼，住在三楼，住在四楼。
【解析】。
1.【答案】7+5=12（只）。
【解析】根据加法的意义，将树上与树下的小鸟只数相加求解。
2.【答案】7－4=3（朵）。
【解析】利用上面的数量－下面的数量即可求解。
③
②
①
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