课件32张PPT。第 二 课时1.有感情地朗读课文，理解狮子与兔子对话的意思。（重点）
2.认识解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾气的道理。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
本文告诉我们一个什么道理？
串珠问题：
1.一读：狮子与兔子之间发生了什么事情？
2.二画：分别画出能描写狮子与兔子性格特征的句子。
3.三思：他们是怎么解决事情的？
4.四悟：你从中体会到狮子和兔子什么样的性格特点？从前，有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。“力气很大”“脾气也很大”是狮子的特点；
“不把别的动物放在眼里”让我们感受到了狮子的骄傲自大。品析：一天，狮子躺在草丛中晒太阳，没想到一群红蚂蚁偷偷爬到他身上，咬得他又疼又痒。“没想到”写出了狮子对红蚂蚁这种行为感到出乎意料。品析：狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。“跳起来”“吼着”“蹦着”“翻滚着”这一系列动词写出了狮子驱赶红蚂蚁的方式，体现了他此刻愤怒不已的心情。“筋疲力尽”写出了狮子的无能为力，从而暗示出狮子单凭自己的力气大、脾气大解决不了问题。找出描写狮子动作的词语，体会其表达效果。狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的东西没叮你是不是？”这句话是什么意思？你从中体会到了什么？这句话运用了反问修辞，言下之意是这讨厌的东西是没叮你，要是叮了你，你也没办法。“恼羞成怒”写出了狮子当时骄傲自负、气急败坏的样子。兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的！”通过对兔子的语言描写，可以看出兔子善良、说话委婉得体，遇到问题爱动脑筋、爱思考。兔子具备什么样的性格特征呢？兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的！”这段话点明了全文的中心，也就是故事要告诉我们的道理：遇到难题要动脑筋解决，不能光靠力气和发脾气。理解：概念：
在文章结尾将文章主题巧妙地点出来的写作方法。
作用：
突出主题思想，有助于读者理解主题思想。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：本文告诉我们光凭力气和发脾气是解决不了问题的，要动脑筋、想办法，靠智慧战胜困难。本文告诉我们一个什么道理？1.一读：狮子与兔子之间发生了什么事情？有一只力气和脾气都很大的骄傲的狮子被一群红蚂蚁叮咬，他怎么也赶不走，后来在兔子的提醒下赶走了红蚂蚁。串珠问题：2.二画：分别画出能描写狮子与兔子性格特征的句子。狮子：从前，有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。
兔子：兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的！”3.三思：他们是怎么解决事情的？狮子在兔子的提醒下跳进了水中，赶走了红蚂蚁。4.四悟：你从中体会到狮子和兔子什么样的性格特点？
狮子骄傲自负，遇事不动脑筋；兔子善于开动脑筋，也善于委婉地劝说别人。狮子：跳 吼 蹦 翻滚——赶不走兔子：狮子和兔子的方法跳到水里——立即冲走结果光凭力气和发脾气解决不了问题，要动脑筋才能解决这篇课文主要写了兔子教狮子动脑筋，终于赶走红蚂蚁的故事。它告诉我们一个道理：遇到问题不能只靠力气和发脾气解决，要动脑筋才能解决。司马光砸缸
从前有个人叫司马光。他小时候，常跟小朋友们在花园里玩儿。花园里有一座假山，假山旁有一口大水缸，有一回，有个小朋友在假山上玩儿，不小心掉到大水缸里了。小朋友们都慌了，有的叫着喊着跑了，有的跑
去找大人。司马光没有跑。他搬起
一块石头，使劲砸那口缸，几下子
就把缸砸破了。缸里的水流出来，
掉在缸里的小朋友终于得救了。文彦博灌水取球
文彦博自幼天资聪颖,幼年与儿
童玩球时,一不小心,球掉进一棵大
树的树洞里去。
小朋友尝试伸手进树洞取球,可是树洞太深,怎么也摸不到底,也想不出其他办法来。文彦博看着树洞想了一会儿,说：“我有个办法,可以试一试 !”随后他叫几个小朋友提来几桶水,把水一桶一桶往树洞里灌,不一会儿水就把树洞给灌满了,皮球也忽忽悠悠地浮了上来。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(《论语》)
心有疑，随札记，就人问，求确义。(《弟子规》)
学者先要会疑。(程颐)
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(《程氏家塾读书分年日程?朱子读书法》)【谚语】三个臭皮匠赛过诸葛亮。
不吃饭则饥，不读书则愚。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。庞大的狮子竟然赶不走一群小蚂蚁!原来光凭力气和发脾气并不能解决所有问题。小朋友们，再遇到问题时，还是多多动脑筋想办法吧。点拨：回答第一个问题时要联系狮子的性情以及他被红蚂蚁叮咬时的做法，想象兔子此刻在想什么。回答第二个问题要结合文章最后一个自然段来分析。
参考答案：兔子笑狮子遇到问题，只会发脾气、使蛮劲。他想让狮子明白：遇到问题不能只靠力气和发脾气解决，要动脑筋才能解决。分角色朗读课文，说说兔子笑什么，他想让狮子明白什么。一、蜜蜂会落到哪朵花上？(连线) 二、拼拼写写我最棒。
yǎo yá tǎo yàn
pánɡ biān jiě jué
解 决咬 牙讨 厌旁 边三、词语充值卡。(照样子写词语)
笑嘻嘻(ABB式)_________ _________
又疼又痒(ABAC式)__________ __________
恼羞成怒(描写心情的)__________ __________垂头丧气绿油油亮晶晶又大又红绘声绘色心花怒放四、根据课文连线。
聪明的
脾气大的
讨厌的
力气大的 红蚂蚁
狮子
兔子五、对号入座。(选字填空)
1．一句话( )醒了狮子。
2．光凭力气和发脾气是解决不了问( )的！
3．我们要( )力学习。
4．蚂蚁把狮子咬得恼羞成( )。提 题怒 努提题努怒六、照样子，补充句子。
1．狮子被红蚂蚁咬得又疼又痒。
弟弟认真地写字，字写得________________。
2．狮子力气很大，脾气也很大。
__________很_______，________也很__________。
3．如果红蚂蚁叮在我身上，我就跳到水里去。
如果____________，________就_________________。不去公园了工工整整冬冬写的字好看画的画好看明天下雨我们课件25张PPT。凶猛的狮子有强壮的身体，可爱的兔子有聪明的头脑，他们之间谁更厉害呢？让我们一起走进课文，读一读这个有趣的故事，再来回答这个问题吧。第 一 课时1.认识11个生字，会写7个生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）咬yǎo尽jìn旁páng讨tǎo厌yàn解jiě决jué偷 痒 吼 疲 蹲 怒
叮 嘻 纵 凭 脾píngtōuyǎnghǒu pídūndīngxīzòng nùpí 痒 纵yǎng zòng 凭 怒píng nù尽解讨厌：
提醒：
纵身：
惹人厌烦。
造句：蟑螂真是令人讨厌的昆虫。
从旁指点，促使注意。本文指兔子在旁边指点狮子解决难题。
造句：我要是忘了，请你提醒我。
全身猛力向前或向上(跳)。
造句：小猴纵身跳到别的树上去了。解决：
筋疲力尽：
恼羞成怒：
处理问题使有结果。
造句：爸爸帮我解决了一个大难题。
形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。本文指狮子被蚊子弄得一点力气都没有了。
造句：把这个教室打扫完，我已经筋疲力尽了。
由于恼恨和羞愧而发怒。本文指狮子被兔子嘲笑后感到羞愧，非常生气。
造句：坏蛋被警察抓住了，他恼羞成怒地想要报复。 点击
听朗读第一部分（第1－3自然段）狮子被咬。写红蚂蚁把狮子咬得又疼又痒，狮子却怎么也赶不走这些蚂蚁。
第二部分（第4－7自然段）兔子献计。写狮子在兔子的提醒下终于赶走了红蚂蚁。
第三部分（第8自然段）点明道理。写兔子对狮子的告诫。讲述了“百兽之王”狮子和兔子之间的故事。课文讲述了那两只动物之间的故事？这篇童话讲述了一只爱发脾气、性子傲慢的狮子，在一只兔子的提醒下解决难题的故事，告诉人们光凭力气和发脾气是解决不了问题的，要动脑筋、想办法，靠智慧战胜困难的道理。1.用“√”标出加点字正确的读音。 吼着（hǒu kǒng） 痒痒（yáng yǎng）
蹲下（dūn zūn） 纵身（zòng cóng）
光凭（pín píng） 脾气（pí pǐ）......√√√√√√2.看拼音，写词语。
dīng yǎo páng biān
tǎo yàn jiě jué解 决叮 咬旁 边讨 厌3.选择正确的读音填空。
【jiě jiè】
（1）他们押解（ ）着货物到了北京。
（2）光凭力气和发脾气是解（ ）决不了问题的！..jièjiě 4.根据意思写词语，再选择其中的一个写一句话。
（1）野兽之中的大王。 （ ）
（2）形容非常疲劳，力气已经用尽。（ ）
（3）由于恼恨、羞愧而发怒。（ ）
造句：________________________________________百兽之王 筋疲力尽 恼羞成怒 爷爷在田里干了一天活，累得筋疲力尽。5.读句子，写出加点词语的近义词。
（1）笑什么？这讨厌的东西没叮你是不是？（ ）
（2）一句话提醒了狮子。（ ）
（3）光凭力气和发脾气是解决不了问题的！（ ）......厌恶提示只凭6. 按要求写句子。
（1）河水立即把红蚂蚁冲走了。（改为“被”字句）
_________________________________________
（2）如果红蚂蚁叮在我身上，我就跳到水里去。（用加点词语造句）
如果________________，就__________________。..红蚂蚁立即被河水冲走了。 没有你的帮助 没有我的成功.
