第一单元第三课时认识分米 练习

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
冀教版数学二年级下册第一单元第三课时认识分米练习
一、填空
1.“分米”用字母（ ）来表示，1分米记作（ ）。
2.一拃的长度大约是（ ）。
3.1米里面有（ ）分米，1分米里面有（ ）厘米。
4.小明的身高是140厘米，合（ ）分米。
二、判断
1.数学书的宽大约是16分米。（ ）
2.小明的身高大约是14分米。（ ）
3.课桌高约8分米。（ ）
4.跳绳长约2分米。（ ）
5.手掌的长度约1厘米。（ ）
三、在括号里填上合适的数
1分米=（ ）厘米 1米=（ ）分米
70厘米=（ ）分米 50分米=（ ）米
32厘米+18厘米=（ ）分米 1米-50厘米=（ ）分米
四、比较大小
1米 80厘米 40分米 3米
60厘米 7分米 36厘米 4分米
13分米 1米 80厘米 70分米21世纪教育网版权所有
3米 30分米 200厘米 2米 21教育网
五、画一画
画一条2厘米长的线段。
画一条1分米长的线段。
六、解决问题
1.小明身高130厘米，爸爸身高180厘米，爸爸比小明高多少分米？
2.一把破损的直尺，最小刻度是5厘米，最大刻度是18厘米，这把尺一次最长可以量多少厘米？
答案：
一、填空
1.dm，1dm
2.1分米
3.10,10
4.14
二、判断
1.×（解析：16厘米。）
2.√（解析：14分米=140厘米。）
3.√（解析：注意单位。）
4.×（解析：约2米，合20分米。）
5.×（解析：约1分米。）
三、在括号里填上合适的数
四、比较大小
＞，＜，＜，＜，＞，＜，=，=
五、画一画
略
六、解决问题
1.第一种方法：180-130=50（厘米） 50厘米=5分米
第二种方法：180厘米=18分米 130厘米=13分米 18-13=5（分米）
（解析：注意单位的换算。）
2.18-5=13（厘米）
（解析：用最大的刻度减最小的刻度，就是中间的长度，也是一次能测量的最大长度。）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)