(共21张PPT)
商是几位数
北师大版 三年级下
导入新知
算一算。
18÷3 =
45÷5 =
150÷5 =
1600÷4=
540÷9 =
2400÷8=
6
30
400
9
60
300
新知讲解
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运 行时间约6时。
想一想：你能提出什么问题？
你知道“高铁”吗？我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”，赶快了解一下这个崭新的“世界冠军”，与你的同伴分享吧！
新知讲解
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。平均每时运行多少千米？先估一估商是几位数，再算一算。
600÷6＝100，
888÷6商一定比100大，所以商一定是个三位数……
888÷6=
估一估，算一算:
新知讲解
600÷6=
活动：结合下图说一说竖式每一步的意思。
148
888÷6=
2 4
1
8 8 8
)
6
6
2
8
4
4
8
4 8
0
8
148
÷6＝
100
40
8
48
100
40
8
240 ÷6=
+
+
=
新知讲解
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。平均每时运行多少千米？
888÷6
=148（千米）
答：平均每时运行148千米。
活动：列一列，答一答。
2 4
1
8 8 8
)
6
6
2
8
4
4
8
4 8
0
8
新知讲解
小结
三位数除以一位数的口算方法：
三位数除以一位数的口算方法可以分为三步：
一分：把被除数这个三位数分成“几百+几十+几”的形式；
二除：分别用分后得到的几百、几十与几除以这个一位数；
三合：把第二步中得到的三个商分别相加。
新知讲解
知识总结:
1、三位数除以一位数的商是几位数主要看被除数的最高位是几，如果等于或者大于除数，那么商就是三位数，否则就是两位数。
2、三位数除以一位数的竖式计算方法：
先用一位数去除被除数百位上的数，商写在被除数的百位上面；再用除数去除被除数十位上的数，商写在被除数的十位上面；最后用除数去除被除数个位上的数，商写在被除数的个位上面。哪一位除以除数有余数，就把余数和下一位合在一起继续除。
新知讲解
先估一估商是几位数，再算一算。
464÷4=
645÷5=
因为400÷4=100
464＞400
464÷4＞100
所以商是三位数
因为500÷5=100
645÷5＞500
645÷5＞100
所以商是三位数
要认真哦！
做一做：先自主完成，再同桌交流
新知讲解
4 6 4
)
4
6 4 5
)
5
464÷4=
645÷5=
4
6
1
1
4
2
4
2 4
0
1
1
4
2
5
1 0
4 5
5
9
116
6
129
0
要认真哦！
先自主完成，再同桌交流
4
3、如果589 ÷ 的商是三位数，那么 里可以填的数字有（ ）。
百
三
三
9
5
1、2、3、4、5
活动：男女pk抢答赛
1、765 ÷3的商的最高位在（ ）位上，商是（ ）位数；715 ÷5的商是（ ）位数 。
（
2、要使 30 ÷5的商是三位数，则 里最大可以填（ ），最小可以填（ ）。
巩固提升
巩固提升
1、在( )里填“<” “=” “>”
672÷6( )372÷3
222×2( )222÷2
348×2( )482÷2
435÷3( ) 725÷5
<
>
>
=
想一想，做一做
巩固提升
比一比，哪个小组能完成的更快更好？
2、学生到黑板列竖式演算。
963÷3＝ 248÷2＝ 625÷5＝
321
124
125
巩固提升
想一想，认真做
680 ÷5
答：680根小棒能摆136架飞机。
4、摆一架飞机用5根小棒，有680根小棒能摆多少架飞机？
1
6 8 0
)
5
5
1
8
3
3
0
3 0
0
6
1 5
=136（架）
巩固提升
5、小红折了654朵
，是
？
654 ÷3=
答：小红折了218朵粉色的花。
的3倍，小红折了多少朵
2
654
)
3
6
5
1
2
4
24
0
8
3
218（朵）
一辆车限乘客7人，现在有253人，需要多少辆车？
253÷7=
36（辆） … …1（人）
答：需要37辆车。
先独立思考，再小组合作探究。
253
)
7
21
4
3
4 2
6
3
1
巩固提升
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
三位数除以一位数的竖式计算方法：
先用一位数去除被除数百位上的数，商写在被除数的百位上面；再用除数去除被除数十位上的数，商写在被除数的十位上面；最后用除数去除被除数个位上的数，商写在被除数的个位上面。哪一位除以除数有余数，就把余数和下一位合在一起继续除。
课后作业
完成课本7页练一练
板书设计
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。平均每时运行多少千米？
888÷6 =
148（千米）
8 8 8
)
6
1
2
6
2 4
0
4
4 8
4
8
8
8
答：平均每时运行148千米。
商是几位数
谢谢
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北师大版三年下数学第一单元《商是几位数》一课一练
基础训练
1、最小的三位数除以最小的一位数，商是( )。
2、把432件衣服平均分给6个工厂加工，每个工厂加工( )件。
3、在( )里填“<” “=” “>”
258÷6( )372÷6 444×4( )444÷4
218×2( )228÷2 453÷3( )755÷5
4.先估一估商是几位数，再计算下面各题。
732÷6= 798÷7= 805÷5=
774÷2= 624÷4= 369÷3=
5、942÷4的商的最高位在( )位上。
A、个位 B、十位 c、百位
6.644÷4的商是（ ）位数。
A．1 B．2
C．3 D．4
拔高练习
1.根据（ ）÷8=14……（ ）填空（被除数是三位数）。
（1）余数最大是（ ），此时的被除数是（ ）。
（2）余数最小是（ ），此时的被除数是（ ）。
2. 用竖式计算。
3、看谁写得多。
（ ）×（ ）=800 （ ）×（ ）=800
（ ）×（ ）=800 （ ）×（ ）=800
（ ）×（ ）=800 （ ）×（ ）=800
4.李老师买了306本故事书，买了278本科技书，买了430本绘画书，把这些书平均分给3个班,每个班多少本？21世纪教育网版权所有
5、有一根长324米的绳子，每3米用来做一根跳绳，一共可以可以做多少根跳绳？应该剪几次呢？
北师大版三年下数学第一单元《商是几位数》一课一练答案
基础训练
1、100
2、72件
3、<，>，>，=
4、（1）商是三位数 732÷6= 122
商是三位数 798÷7= 114
商是三位数 805÷5= 161
商是三位数 774÷2= 387
商是三位数 624÷4= 156
商是三位数 369÷3= 123
5、C
6、C
拔高练习
1、7，119；1，113
2、
3、 20×40 4×200
800×1 80×10
100×8 400×2
4、306+278+430 =1014（本）
1014÷3=338（本）
答：每个班338本书。
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北师大版本数学三年级下第一单元第三课时商是几位数教学设计
课题 商是几位数 单元 第一单元 学科 数学 年级 三
学习目标 知识与能力：1.结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程，深刻理解除法的意义。 过程与方法：2．借助两位数除以一位数的已有经验，探索并掌握三位数除以一位数的竖式笔算的方法。 情感态度与价值观：3.能用除法运算解决生活中的简单问题，发展应用意识。
重点 判断三位数除以一位数的商是几位数的过程。
难点 探索并掌握三位数除以一位数的竖式笔算的方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 算一算18÷3 = 6 45÷5 = 9150÷5 =30 540÷9 =60 1600÷4 =400 2400÷8 =300 学生抢答计算 复习抢答为新课做准备
讲授新课 出示课本主题图，引导学生观察。你知道“高铁”吗？我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”，赶快了解一下这个崭新的“世界冠军”与你的同伴分享吧！从北京到四平的铁路全长888千米，动车运 行时间约6时。 二、理解图示内容，让学生找信息。让学生根据图示提出自己的问题，并与同桌交流自己的问题。1.平均每时运行多少千米？怎样列出算式？888÷6=（ ）估一估商是几位数？（鼓励学生说出大胆的说出自己的想法，引导其他同学认真倾听）方法：600÷6=100,800÷6的商肯定比100大；小结：被除数百位上的数大于或者等于除数，商就是三位数。新| 课 | 标 |第 |一| 网 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2.结合下面的图，说一说竖式每一步的意思。先把600平均分成6份：600÷6=100，在竖式百位上商1。再把240平均分成6份：240÷6=40，在竖式十位上商4。最后把48平均分成6份：48÷6=8，在竖式个位上商8。小结：三位数除以一位数的口算方法：三位数除以一位数的口算方法可以分为三步： 一分：把被除数这个三位数分成“几百+几十+几”的形式； 二除：分别用分后得到的几百、几十与几除以这个一位数； 三合：把第二步中得到的三个商分别相加。 知识总结：1、三位数除以一位数的商是几位数主要看被除数的最高位是几，如果等于或者大于除数，那么商就是三位数，否则就是两位数。 2、三位数除以一位数的竖式计算方法：先用一位数去除被除数百位上的数，商写在被除数的百位上面；再用除数去除被除数十位上的数，商写在被除数的十位上面；最后用除数去除被除数个位上的数，商写在被除数的个位上面。哪一位除以除数有余数，就把余数和下一位合在一起继续除。 做一做先估一估商是几位数，再算一算。464÷4= 645÷5= 算式1：百位上4等于4，所以商是三位数。算式2：百位上6大于5，所以商是三位数。 学生自主提炼信息小组交流估计的方法，汇报结果。小组合作交流，全班展示汇报。 锻炼学生自主学习的能力。
巩固提升 男女PK抢答赛：1、765 ÷3的商的最高位在（ 百 ）位上，商是（ 三 ）位数；825 ÷5的商是（ 三 ）位数 。 2、要使 30÷5的商是三位数，则 里最大可以填（ 9 ），最小可以填（5 ）。 3、如果589 ÷ 的商是三位数，那么 里可以填的数字有（ 1、2、3、4 、5 ）。 想一想，做一做1、在( )里填“<” “=” “>” 672÷6( < )372÷3 222×2( > )222÷2 348×2( > )482÷2 435÷3( = ) 725÷5 2、学生到黑板列竖式演算。 963÷3＝321 248÷2＝124 625÷5＝1253、摆一架飞机用5根小棒，有680根小棒能摆多少架飞机？ 680 ÷5=136（架） 答：680根小棒能摆多少架飞机。 4、小红折了654朵黄色的花朵，是粉色花朵的3倍，小红折了多少朵粉色的花？654 ÷3=218（朵） 答：小红折了218朵粉色的花。能力提升：先独立思考，再小组合作探究。 一辆车限乘客7人，现在有253人，需要多少辆车？ 253÷7= 36（辆） … …1（人） 答：需要37辆车。 男女生各一组抢答比赛，看看哪组答得又快又准。学生先独立完成。学生先独立完成，再小组合作订正。找几名同学黑板演算。 锻炼学生语言逻辑能力独立完成旨在培养学生的自主学习能力，合作学习培养学生的团结精神，竞争意识。
课堂小结 学生自主谈收获
板书设计 商是几位数从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。平均每时运行多少千米？ 888÷6=148（千米） 答：平均每时运行148千米。 为学生板书，起到了示范作用，使学生们在做题中少走弯路。
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