第1课 隋朝的统一与灭亡
【集体智慧】
【个人升华】
教学目标
知识与能力：
1．基础知识：通过学习，让学生掌握(1)隋朝的建立，统一与灭亡的人物、时间；(2)大运河的流向与位置；科举制创立等基本知识。
2．能力培养：培养学生读图、识图能力；比较分析能力；小组合作探究能力等。
过程与方法：
1．通过引导学生思考探索“隋朝统一的原因”“开通大运河是好是坏”“隋朝灭亡的原因”等，培养学生在特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。
2．通过对“隋朝大运河”的观察，培养学生读图、识图能力。
3．综合运用：自主学习；合作探究等方法。
情感态度与价值观：
通过本课学习，使学生了解社会发展有其自身运行的客观规律，培养学生发现规律，认识规律，尊重客观规律的意识。
学习重点：大运河与科举制创立。
学习难点：大运河地位与作用。
【学生预习指导】
阅读本课，完成下列题目，然后在小组内交流自学成果。
1．581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋文帝灭陈统一全国。
2．说说隋朝开通大运河的目的与作用，介绍大运河的情况。
3．隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时创立进士科，标志着科举制正式确立。谈谈科举制的作用。
4．618年，隋朝灭亡。分小组讨论灭亡原因。
教学步骤
(一)导：
师：同学们，你们还记得中国历史朝代歌吗？
生：三皇五帝夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国与两晋，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
师：常言道：“合久必分，分久必合”。 中国历经了三国两晋南北朝的分裂，是哪一个朝代最终结束了分裂局面，再次实现国家的统一？
生：隋朝。
师：隋朝的建立者是谁？统一全国的条件有哪些？采取了哪些措施巩固统治，发展生产？又是怎样灭亡的？现在就让我们穿越时空，回到隋朝，去感受一千多年前那个短暂繁荣的社会吧。
(二)学：
一、隋的统一
1．人物：杨坚(即隋文帝)，统一时间：589年。
2．改革措施：①发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡；②加强中央集权，提高行政效率。
3．结果：人口数量和垦田面积大幅度增长，疆域辽阔、国力强盛。
二、开通大运河
1．目的：加强南北交通，巩固统治。
2．概况：隋炀帝从605年开始，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
3．意义：加强了南北地区政治、经济、文化交流。
三、开创科举取士制度
1．建立：隋文帝初步建立通过考试选拔人才制度。隋炀帝时创立进士科，科举制正式确立。
2．意义：扩大了官吏选拔范围，同时也推动了教育发展，一直维持了1 300多年(1905年废除)。
四、隋朝的灭亡
1．原因：隋炀帝的暴政。表现为：营建一系列重大工程；屡次发动战争；多次巡游，致使民不聊生。
2．灭亡时间：618年。
(三)帮：
1．经过上面学习，你还有哪些疑问？请提出来，在小组内讨论研究。
2．P3想一想，科举制与前朝选官制度有什么重大不同？
答：先秦时期实行世官制，秦汉时期实行察举制，官吏选拔权都由上层权贵垄断，选官看门第，不太注重才能。隋朝的科举选官制开创了考试选官制度，扩大了官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政，有利于重学风气形成。
3．P4想一想，为什么会出现这样的状况？
(同隋朝灭亡的原因)
(四)测：
1．(原创)含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库，经考古发掘，遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应五六十年。“古今称国计之富者莫如隋”。下列不属于隋文帝采取富强措施的是( D )
A．发展经济、编订户籍 B．统一币制和度量衡
C．加强中央集权，通过考试选拔人才 D．开通大运河
2．(2016·苏州中考)2014年是中国大运河“申遗”之年，苏州共有4条运河故道和7个点段获得申遗成功。其中苏州运河故道，属于隋朝大运河四段中的( D )
A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
3．我国的科学制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大的影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。科举制度正式创立于( B )
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.武则天
4．(原创)隋末，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。起义军痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”隋炀帝暴虐无道的表现有( D )
①不恤民力，营建东都洛阳和大运河 ②修长城和驰道 ③多次巡游，耗费大量财力、人力 ④三次攻打辽东
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5．(原创)历史上的秦朝与隋朝有许多相似之处，下列不属于它们相似之处的是( B )
A．都结束了分裂局面，实现全国统一 B．都修建了大运河，促进了南北经济文化交流
C．都进行了制度创新 D．统治时间都非常短暂
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (如图)
材料二 天下转漕，仰此一渠。
材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
(1)上述材料所说的是我国古代的哪项伟大工程？开通于哪个朝代？
答：大运河；隋朝。
(2)材料一图中的A、B、C三处地名是：
A：涿郡 B：洛阳 C：余杭
(3)材料二中“天下转漕，仰此一渠”指的是这一工程的什么作用？
答：贯穿南北交通。
(4)当时统治者开通这一工程的目的是什么？这一工程的开通又有什么意义？
答：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。隋朝大运河的开通大大促进了我国南北经济的交流。
(5)材料三中说“尽道隋亡为此河”，你认为正确吗？
答：不正确。隋朝灭亡是因为隋炀帝暴虐无道所致。
【学生学情和教学反思】
集体：
个人：
巧记隋朝大运河：三点、四段、五河。
(1)三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南到余杭。
(2)四段：自北向南为永济渠，通济渠、邗沟、江南河。
(3)五河：海河、淮河、黄河、长江、钱塘江。
课件23张PPT。七年级下册历史（人教版）第1课 隋朝的统一与灭亡第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代知识点1 隋的统一
1．_________年，外戚_______夺取北周政权，建立隋朝，定都________，杨坚就是隋文帝。
2．________年，隋文帝灭掉________，统一全国。隋的统一，结束了_______________的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3．隋统一后，发展_________，编订__________，统一南北币制和____________制度；加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。581杨坚长安589陈朝长期分裂经济户籍度量衡知识点2 开通大运河
1．目的：为了_________________________________________________。
2．概况：从605年起，____________命人开凿了一条贯通南北的大运河。以___________为中心，北抵__________，南至余杭，连接了海河、_________、淮河、___________和钱塘江五大水系，全长2 700多千米。
3．意义：加强了南北地区政治、___________ 和文化交流。加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治隋炀帝洛阳涿郡黄河长江经济知识点3 开创科举取士制度
1．背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能。
2．过程：_____________废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过_________选拔人才的制度。隋炀帝时，__________的创立，标志着科举制的正式确立。
3．意义：是中国古代__________的一大变革，加强了皇帝在__________和用人上的权力，扩大了___________的范围，使有才学的人能够参政，推动了__________的发展。隋文帝考试进士科选官制度选官官吏选拔教育知识点4 隋朝的灭亡
1．隋亡的原因：______________好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度。致使民不聊生，社会矛盾激化。
2．概况：起义首先在__________地区爆发，随即蔓延到全国。
3．灭亡：___________年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。隋炀帝山东618知识点1 隋的统一
1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是( )
A．王莽 B．杨坚 C．杨广 D．刘邦
2．陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。”歌谣中的“汝”是指( )
A．西晋 B．北周 C．隋朝 D．北魏BC3．《三国演义》卷首语道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”中国历史在经历了东汉末年到南北朝近四百年分裂后，隋朝又一次实现了统一。隋朝统一全国的时间是( )
A．581年 B．589年 C．605年 D．618年
知识点2 开通大运河
4．隋朝大运河是古代世界上最长的运河。隋朝开凿大运河的目的是( )
A．便于发动对南方国家的战争 B．巩固隋朝对全国的统治
C．专供皇帝到江南游玩 D．有利于南北统一BB5．______在位时，开凿了大运河( )
A．隋文帝 B．秦始皇 C．汉高祖 D．隋炀帝
6．隋朝末年，一位商人要去大运河的中心城市。请问他的目的地是( )
A．涿郡 B．洛阳 C．扬州 D．余杭
7．古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功”。隋炀帝开凿大运河的“功”是( )
A．大大促进了南北经济文化的交流 B．解决了北方缺水问题
C．巩固了隋朝的统一 D．方便了帝王的游玩DBA知识点3 开创科举取士制度
8．官吏的任用影响国家的治理。我国古代以考试成绩选拔人才的制度是( )
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．科举制
9．进士科是科举考试中最重要的科目，始于( )
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．汉武帝 D．光武帝DB知识点4 隋朝的灭亡
10．“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”该篇檄文痛斥的是( )
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．汉武帝 D．光武帝
11．隋朝灭亡的主要原因是( )
A．土地兼并严重 B．奢侈腐化，滥用民力
C．法律严酷 D．宦官专权BB12．阅读材料，回答问题。
材料一材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休
(1)依次写出材料一中三个位置的名称：
①__________ ②_________ ③___________
四段的名称：A. _________ B．_____________
C．_________ D．_____________洛阳涿郡余杭永济渠通济渠邗沟江南河(2)隋朝开凿大运河的目的是什么？
(3)结合材料二分析，大运河的开通有什么意义？
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。加强了南北地区政治、经济和文化交流。13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。
——《通典》材料三 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》(1)根据以上材料，概括我国古代选官主要标准的演变。
(2)比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同？说明两者的关系。
演变：由以德行为标准，到以门第为标准，直至以考试成绩为标准。察举制：考试并不决定取舍，而只决定高下。科举制：主要以考试成绩决定取舍。科举制由察举制发展而来。(3)根据材料二、三，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料，概括科举制的特点。原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强；为了打破门阀世族对官吏选拔权的垄断，扩大统治基础。特点：自由报考，分科考试，按成绩取舍。14．(2016·山东临沂)他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面。改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。在1978年，美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )
A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐太宗C15．(2016·湖南郴州改编)隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼。下列属于隋朝时期创立的制度或修建的工程建筑有( )
①科举制 ②大运河 ③长城 ④都江堰
A．①② B．③④ C．②③ D．①③A课件28张PPT。西晋十
六
国东
晋北魏宋齐梁陈东魏西魏北齐北周南朝北朝隋
朝第一课 隋朝的统一与灭亡隋文帝隋炀帝一、隋的统一 隋文帝(581─604在位)，周武帝时，杨坚为大将军，长女为太子妃。后宣帝死，子静帝年幼，由杨坚辅政，担任丞相，总揽军政大权。为了夺取帝位，杨坚先后平定了一系列的反杨武装力量，又大杀周室诸王。581年2月，杨坚代周称帝，建立隋朝，改年号为开皇，建都长安。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一了全国隋朝疆域隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢？巩固统一措施（1）经济方面：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；
（2）政治方面：加强中央集权，提高行政效率。
材料一：材料二： 计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要》人口激增垦田扩大粮仓丰实“开皇之治”经济繁荣的条件是什么？请思考：（1）国家安定统一
（2）统治者重视改革和发展生产二、开通大运河思考：隋炀帝为什么要开通运河？隋朝的政治中心在北方，粮食要依靠南方江淮地区供应。陆路运输运量小，速度慢，费用大，而我国主要河流大多为东西走向，要开通南北运河，利用水力运输。
隋灭陈后，需要加强对江南的控制。游江南也是开凿运河的动机之一，但不是最主要的。隋炀帝乘龙舟游江都一条：一条贯穿南北的大动脉二长：全长二千多千米三点：以洛阳为中心、北 达涿郡、南到余杭四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江与京杭大运河合称为 “中国大运河” ，
2014年列入世界遗产名录 意义（作用）：大运河的开通，加强了
南北地区政治、经济和文化交流。作用 “天下转漕，仰此一渠。” 从历史上的“南粮北运”到现在的“北煤南运”以及防洪灌溉干流，这条古老的运河至今仍在中国的经济发展中发挥着巨大的作用。魏晋南北朝：九品中正制做高官必须同时具备：
①本人要出自高门权贵家庭；
②必须有地方官员和高门权贵的推荐。三、开创科举取士制度想一想：这种选官制度有何弊端？隋朝科举制：
普通读书人和贫穷人家的子弟可以愿报名参加官府的考试,考中可以做官，选官大权就控制在中央手中.
隋文帝隋文帝改革选官制度
隋文帝最早用分科考试
的方法来选拔官员。隋炀帝 科举制诞生
隋炀帝时进士科的
设立，标志着科举制
的产生。创建过程科试乡试会试殿试生员（秀才）贡士（会元）举人（解元）进士
（状元、榜眼、探花）科举制对世界的影响：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”——英国大百科全书“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过的。”
——伟大的民主革命孙中山只注重门第——凭才学做官四、隋朝的灭亡隋炀帝龙舟模型隋末瓦岗寨起义英雄程咬金隋末瓦岗寨起义英雄秦琼在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。隋朝的
统一与
灭亡繁盛短暂国家统一 经济繁荣大运河的开凿二世而亡 38年
581—618589年开创科举制历史上，哪一个王朝与隋朝相似？都结束了分裂，实现了统一
都开创了新的制度，并被后世所沿用
都修筑了举世闻名的大工程
都因暴政被农民起义推翻，二世而亡1.隋朝的建立者是： （ ）
A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚
2.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为： （ ）
①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 ④统一全国，结束分裂。 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④DD3.隋朝开凿大运河最主要的目的是（ ）
A.加强南北交通，巩固统一。
B.满足隋炀帝南巡的需要。
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。
D.促进南北经济的交流。A4.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段 （ ）
①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①④C7.与隋代历史最相似的朝代是（ ）
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏A5.魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ）
A、才能 B、财产 C、门第 D、民族
6.最早用分科考试办法选拔官员是在（ ）
A、魏晋时期 B、隋朝时期
C、唐朝初期 D、唐朝中期 CB
