浙教版八年级上第2章第三节大气压强(浙江省温州市瑞安市)

课件26张PPT。
大气压强 通常我们用打气筒把气球吹大，能否用抽气筒让气球鼓起来呢？
一.探究大气有压强吗?二.大气压的产生原因:三.探究大气压大不大?
四.研究大气压到底有多大?五.大气压的应用:
教学环节 猜想、实验
1.把浸过酒精的棉花点燃后,放进塑料饮料瓶中,并迅速地用手捂住瓶口,会怎样?观察发生的现象.
2.广口瓶中装满水,把硬纸片盖上去,倒置过来,纸片会掉下来嘛?观察并思考.
3.大试管中装满水,将小试管插入并倒置过来,会怎样? 1.猜想、实验
把两个胶皮碗紧紧地挤压在一起,还容易把它们分开吗?2.马德堡半球实验q1.猜想、实验
把量筒中装满水,用手捂住瓶口,并倒插入水槽中,水会不会流出?
2.猜想、实验
在一根一米长的玻璃管装满水，用手堵住管口，倒插入水槽中,水会不会流出?3.水气压计4.托里拆利实验原理 这节课, 你学到了什么 ?
1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强2、奥托· 格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压的存在3、托里拆利实验测量出了大气压强的值，
约为105帕小 结１.请你来分析一下课前所做的小实验,气球为什么会鼓起来?
巩 固 练 习2、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，
墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ）巩 固 练 习 3、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ )巩 固 练 习 4. 有一鸡蛋放在广口瓶口,刚好被卡住,如果把浸过酒精的棉花点燃后放进广口瓶中,再把鸡蛋堵住瓶口,会怎样?为什么?
原因巩 固 练 习5. 请你估测一下,人的一只手掌承受的大气压力大约有多少牛?
巩 固 练 习6.小明设计了一个如图的抽水装置(其水管长度不超过２m),他可以通过直杆向上提起活塞,那么将活塞向上提起的过程中,将会发生什么现象?
一 大气压强：在空气的内部向各个方向都有的压强叫做大气
压强,简称大气压。二 大气压的产生原因：由于大气受到重力作用,同时又具有流动性。三 马德堡半球实验：证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。四 托里拆利实验:首先测出了大气压的数值。P = 760mmHg = 1.01×105Pa五.应用：1、课本第125页，练习1、2、3 、 4。2、预习第二节 大气压的变化家 庭 作 业