声现象单元检测题
一、填空题(每空1分，共30分)
.2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。
.如图1所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图2、3所示，则他得出的实验结论是：_____________________________.
图1 图2 图3
.声音在空气中的传播速度是_______________.甲同学的耳朵贴在足够长的自来水管(管中有水)的一端，乙同学在管的另一端敲打一下这根管子，在水管足够长的情况下，甲同学能听到 次响声．
.某人对着高墙喊一声，2秒后听到回声，此人离高墙的距离为 ．北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘．它是我国古代建筑师利用声音的 原理造成的音响效果．
.使一面正在发声的鼓立即停止发声应该________________________，要开着的电视机立即停止发声应该________________________．
.图4的实验说明右边音叉的靠空气传给了左边的音叉.图5四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则吹出“dou(1)”声的瓶子序号是_______.
图4 图5
.音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，是女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的__________比女高音的大．音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要由于人的听觉具有__________效应．
.被誉为“绿城”的南宁市，街道两旁种植了大量树木，这是用__________的方法来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静.为了保护听力，应控制噪声不超过________dB.
. “声音刺耳”反映了声音的______很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的______不同．
.利用超声波具有_______________和在水中传播距离远的特点制成声纳，可以测出水下目标的位置．科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号．海洋中该处的深度是________m.(声音在海水中传播的速度是1500m／s)．
.声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.
.在一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停．”分析歌词的内容可知以上声音的发声体分别是_______________和_______________.
.下面四例是形容声音的“高”：(A)这首歌音太高，我唱不上去 (B)引吭高歌 (C)她是女高音歌唱家 (D)请勿“高声喧哗” 其中指音调的有________，指响度的有_________. (只填序号)．
.车到站后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢板，由听到的声音来判断钢板是否断裂．这是根据声音的__________来判断的．买西瓜时,有经验的人用手指在上面敲几下,听声音判断优劣,这种判断主要是依据声音的__________不同.
.城市主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的意义是___________________________________；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_________(填“增大”或“减小”)．
. “冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了—种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．这种装置的名称叫_____.
二、选择题(每小题2分，42分)
.有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是 ( )
A．甲 B．乙 C．都感觉到 D．都感觉不到
.闪电后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者之间的距离是(声速为340m/s) ( )
A．1020m B．340m C．9×1012km D．510m
.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和音调
.下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D． 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
.有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据 ( )
A．声音的响度来判断 B．声音的音色来判断
C．声音的音调来判断 D．声音是否悦耳来判断
.假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或休息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是 ( )
A．将门窗打开让空气流通 B．用棉花塞住自己的双耳
C．用棉毯挂在分隔的墙壁上 D．请邻居歌唱时放低音量
.如果自行车轮胎内的气过多，轮胎在阳光照射下，轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声，这是由于 ( )
A．引起空气急剧振动而发出的声音． B．轮胎这种材料破裂时发出的声音．
C．轮胎内空气受重压而发出的声音． D．轮胎内空气在温度升高时发出的声音．
.以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（ ）
A．影剧院的墙面用吸音材料制成
B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔
C．城市某些路段禁鸣喇叭
D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
.拿一张硬纸片让它快些从一只木梳上划过，再让它从同一只木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音 ( )
A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．前三者都不同
.先轻敲一个大钟，再用力敲一个大钟，两次听到大钟发出的声音 ( )
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．以上说法都不对
.我们周围有些声音之所以称其为噪音，主要是因为 ( )
A．声音太刺耳 B．音调太高 C．妨碍人们正常的工作、学习和休息
.为了保持安静的工作和休息环境，周围的声响大致不应超过 ( )
A．30 dB B．50dB C．70dB D．90dB
.下列关于噪声的说法中不正确的是 ( )
A．城市多建市民广场可减弱噪声危害 B．道路两侧多种树可以减弱噪声危害
C．马路边住户打开窗户可以减弱噪声危害 D．减少道路汽车流量可以减弱噪声
.下列各种说法中，哪一句话是错误的( )
A．水快开时，是水的振动发出响声
B．用手掌每秒左、右挥动5次发出来的一定是次声波
C．乐音的波形是有规律的，噪声的波形杂乱无章
D．乐音音调低，噪音音调高
.邮局电话亭是用玻璃制成的，隔音效果比较好，这主要是因为玻璃( )
A．能很好地吸收声音 B．不能传播声音
C．能很好地反射声音 D．以上说法都不对
.人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（ ）
A．增大说话频率 B．增加传入对方耳朵的声音的响度
C．改变讲话的音色 D．增大讲话人的肺活量，使人更易讲话
.声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ）
A．音色会逐渐改变 B．音调会逐渐降低
C．响度会逐渐降低 D．声音的音调、音色、响度都不会改变
.码头边轮船的汽笛声能传得很远，这是因为 ( )．
A．汽笛声音调高 B．汽笛声音色好
C．汽笛声响度大 D．汽笛声传播的速度大
.在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为( )．
A．月球表面的岩石受到流星撞击不发声
B．流星撞击岩石的声音太小，入耳无法听到
C．月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质
D．撞击声全部披尘埃封闭、没有声音传出．
.古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变( )．
A.音量 B.音调 C.音色 D.响度
.大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了( )．
A. 减弱声波反射 B.增强声波反射 C.增加声音响度 D.使墙壁更美丽
三、实验题（每空2分，共22分）
.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
以上能说明声音产生条件的实验现象是_________.其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了_____________________________________________________.
.人耳听不到声音的原因很多，但并不一定都是由于听不到“超声”和“次声”的缘故，也有其他原因.请你设计几个小实验概括说明一下人耳听不到声音的其它各种原因(至少两个).
(1)________________________________________________________________.
(2)________________________________________________________________.
(3)________________________________________________________________.
.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______；
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________。
材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫
距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱
. 如图6,在线的中间拴上一面小镜子，线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着)，在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子稳定下来后，镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声，观察墙上的光斑，你将发现_______________________, 该实验证明________________________________．
图6 图7
.在环境监测中，监测人员使用专业的仪器对声音进行波形测定．图7是某次监测的结果，则波形________是乐音波形.
四、计算题(每题3分，共6分)
.打靶时，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s打靶人听到子弹击中靶的声音，若空气阻力不计，则子弹离开枪口时的速度是多少米每秒？
. 某汽车以l0m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s听到回声，则听到回声时车距前面高山多少米？
参考答案:
一 、1. 次2. 响度大,振幅大3. 340m/s 3 4.340 反射 5.用手按住鼓面 关闭电源 6. 振动 丙 7. 响度 双耳 8.吸声 90 9.音调 音色 10. 方向性好 3000 11.85-1100Hz 20-20000Hz 12.知了 粉笔与黑板 13.A和C B和D 14.音调 音调 15. 该处噪声响度为65dB 增大 16.声纳
二 、17.B 18.A 19.B 20.B 21.C 22.A 23.A 24.C 25.B 26.B 27.C 28.B 29.C 30.D 31.C 32.B 33.C 34.C 35.C 36.B 37.A
三、 38.乙和丁 甲说明声音不能在真空中传播,丙说明振动物体的长度不同时声音的音调就不同 39.响铃放在真空玻璃罩内不能听到声音(没有传声的介质) 远离响铃一定距离后就听不到声音了(响度小于0dB) 用很小的力击鼓也听不到声音(振幅太小,响度达不到0dB) 物体不振动(没有声源) 40. 机械闹钟 B 泡沫、衣服、锡箔纸 41.光斑晃动 固体(细绳)可以传声 42.A
四、 43.680 44.660第三章 声现象练习题
（45分，满分100分）
一、填空题（每小题3分，共30分）
1.把一条橡皮筋，扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图3-1所示。这时
可以听到______所发出的声音,它是由____引起的。因为，在人听觉的范围内,
任何物体的振动都可以发出_______。
2.如图3-2，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有
碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的_____通过____传给
___。
在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，
音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是_______________。
3.声音是由_____产生的，必须通过_____才能向外传播。
4.你听不见手的挥动声，是由于_______。人能听见蚊子的嗡嗡声，是由于
(1)________，(2)________。
5.不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时，
_____传播最快，_______传播最慢。
6.在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，
这种现象是由于_____，这种现象叫：_______。
7.如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墙的前面，在用力拍手掌，也听不
见掌声的回音，这是因为__________。
8.在声音的传播过程中，声音的高低决定于_____，声音的大小决定于_______。
9.乐音的三要素是____，_____和_____。
10.客观环境的调查中，农村人口的寿命比城市人口长，在很多原因中跟声音
有关的有_____污染造成的，农村的_____污染较小。
二、判断题（每小题2分，共10分）
1.声音是由于物体的振动产生的。 ［ ］
2.男女声音的不同由于频率的高低不同，才有音调高低的不同。［ ］
3.声音产生是由于物体振动，有振动就一定可以听到声音。 ［ ］
4.任何人都喜欢音调不变的一种声音。 ［ ］
5.各种声音的振动快慢都相同。 ［ ］
三、选择题（把正确答案的序号填在题后面括号内）,（每小题8分，
共24分）
1.人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，
在这个范围内能听到声音的条件是： ［ ］
A.只要有发生器——声源就可以
B.必须具有声源和空气
C.必须有声源和声音的传播物质
D.只要有发生物和传播物质，人在任何位置都可以听到声音。
2.学习了声音的产生和传播规律后，下面说法中，正确的是：［ ］
A.只要有物体的振动和传递的物体，就一定能听到声音
B.有声音，就一定有振动物体
C.在声的传递中，声源的位置并没有移动，只是通过传播物向外传播的
D.声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动
3.大多数人都喜欢听听音乐、乐曲动人与否的原因是： ［ ］
A.音调的高低转化
B.响度大小的变化
C.音调、响度和音色三要素的谐调性的统一
D.有音调、响度和音色三者的统一还不够，还必需有音调和响度自然变化
四、实验题（每空3分，共15分）
把发声物体放在玻璃罩里，用抽气泵把罩里面的空气抽空。
1.在抽空过程中，你听到的声音将_____，最后______。
2.如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间：____，这种确定把
罩内空气抽尽的时间的测定方法是_____。
3.声音需要两个条件：振动和传播物质。这个实验是把哪个条件去掉了，
答：___________。
五、问答题（第1小题6分，第2小题5分，共11分）
1.在声音的大小相同的情况下，通过他们的说话就可以分出是男同学还是女
同学，为什么？
2.在室内说话要比在操场上说话响亮，为什么？
六、计算题（每小题5分，共10分）
1.声音在空中的传播速度是335米／秒。一架在2680米高空飞行的飞机发
出来的声音，传到地面所用的最短时间是多少？
2.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有
声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米／秒，在考察时发出声音0.8秒
钟后接收到了回声，这里的水深为多少？
答 案
一、（每小题3分，共30分）
1.橡皮筋，橡皮筋的振动，声音；
2.振动，空气，轻质塑料小球造成的，振动物体产生的声音，必须通过
物质才能向外传播；
3.物体振动，物质；
4.手振动的太慢 (1)蚊子翅膀的振动较快，能引起人的听觉；
(2)振动由空气传到人耳；
5.固体，气体；
6.声音遇到障碍物发生了反射，回声；
7.声音被墙吸收；
8.声波的频率，振幅的大小和离声源的远近；
9.音调，响度，音色；
10.噪声，噪声。
二、（10分）
1.√2.√3.×4.×?5.×?
三、（每小题8分，共24分）
1.B、C
2.B、C、D
3.D
四、（15分）
1.逐渐变小；听不到声音
2.能够；从抽气开始计时，到听不见声音时停止计时，此间所用的时间
即为抽气时间
3.传播声音的物质
五、（11分）
1.女同学的声带振动快，所产生的声音音调高。男同学的声带振动得
慢些，所产生的声音音调比女同学低。（6分）
2.教室内存在反射的回声，它是回声与所发出声音的混合。同时由于
回声反回时间很短，与发话时差值小，人的听觉感觉不到，所以在
教室内听到的声音很响亮。操场上较空旷，不容易产生回声，同时
声音又向四处发散，这样声音就不如教室中响亮。（5分）
六、（每小题5分，共10分）
（公式答对３分，代入数字１分，结果对1分）
