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苏教版六年级1.3人生之旅教学设计
课题 1.3人生之旅 单元 1 学科 科学 年级 六年级
学习目标 1.能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生；2.能够用不同的方法预测自己长大后的身高；3.能够探究婴幼儿和老年人的生活，写出调查报告。4.愿意与他人合作交流；意识到尊老爱幼是一种美德。
重点 能够用不同的方法预测自己长大后的身高。
难点 能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 猜谜语：哪一种动物开始用四条腿走路，后来用两条腿走路，最后用三条腿走路 （打一字） 谜底：人对，是人。在生命的早晨的时候，是软弱无助 ( http: / / www.21cnjy.com )的孩子，他用两手两脚爬行；在生命的中午，他成为壮年，用两只脚走路；到了老年，他需要扶持。因此拄了拐杖，作为第三只脚。今天我们就学习《人生之旅》了解人的生长分几个时期。板书课题《人生之旅》。 引发学生想象空间，思维发散。 由故事中的问题很自然的引发学生进入问题，激发学生进入情境，进入学习状态。
讲授新课 一、讨论：人的一生可以划分成几个时期1．出示人一生中各个时期的图片。2．谈话：古希腊神话故事说的是，人的一生要经过幼年、成年、老年三个阶段（板书：幼年--成年--老年）。除此之外，还可以怎样划分人的一生？你能给你划分的各个时期起个名称吗？3．请把你的划分记录在自己的记录单上。4．请你在小组里交流一下你是根据什么来划分的，是怎样来划分的。按照人的生理标准：幼年--青春期--成年--老年 人的一生可分为7各阶段：胎儿期--婴幼儿期--学龄期--青春期--青年期--成年期--老年期 5.你知道古代的孔子是如何来划分的？孔子在《 论语·为政》 中说到：吾十有五而志于学， 三十而立，四十而不惑 ，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。意思：三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物 ( http: / / www.21cnjy.com )所迷惑；五十岁就明白所谓的命运；六十岁，能明白是非，好的坏的自己能辨别；七十岁时的时候，你在为人处事的方方面面都成熟。6.轻松一下猜猜看：下列词语是人生那个阶段？努力工作 （青年期） 十月怀胎（胎儿期）牙牙学语 （婴幼儿期）勤奋学习（学龄期）生长迅速 （青春期） 抚育后代（成年期）颐养天年（老年期）7.出示：成长各个时期的照片。8.看一看教材上爱因斯坦的照片，说说都是什么时期的。爱因斯坦，犹太裔物理学家。他从小不很聪明， ( http: / / www.21cnjy.com )三岁还不会说话。被老师说是将来“一事无成”，他的父亲也不看好他。但他通过努力学习、刻苦钻研，于1905年建立了狭义相对论和提出了光量子理论，1902年又建立了广义相对论。1921年，爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖。照片分别是：少年期、中年期和老年期。二、预测自己的身高1．出示P8上面的一组照片 ( http: / / www.21cnjy.com )，谈话：这是一个人从小到大和父亲的合影，有趣吗？从他们两人不同阶段的合影中，你有什么发现？他们的身高为什么越来越接近？
从这一组照片中，我们发现这个小孩慢慢长大了，他们的身高从原来相差很多，到越来越接近了。2.预测自己长大后的身高。
（1）提出 ( http: / / www.21cnjy.com )问题：老师发现，我们班有的同学长得也很快很高，那是不是会越来越高无休止地长下去呢？而也有的同学却长得很慢，他们是不是就长不高了呢？你们想不想知道自己长大后身高多少？
（2）学生自学书上几种预测身高的方法。
（3）汇报书上介绍了哪些预测身高的方法？（根据学生的介绍，教师及时告诉学生到哪里去查表，怎样查表，怎样利用公式计算）a.可以根据父母的身高预测：男孩成人后身高=（父亲+母亲身高）÷2×1.08 女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+母亲身高）÷2b.可以根据现在的身高预测： 成人后身高= 现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得到）c.可以根据自己的脚长预测：先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长查表2。 （4）轻松一下：算一算，姚明的身高有多少？姚志源身高2.08米，方凤娣身高1.88。他们生出一个孩子叫姚明，求姚明将来身高多少？213.84cm（5）想一想，人的身高跟后天有没有关系？预测的结果并不是绝对的，有很多因素会改变身高，如后天的生活、环境、锻炼和营养等。我们只有积极健康地生活，才能长得更好。三、讨论、交流
1．谈话：我 ( http: / / www.21cnjy.com )们都是从婴儿到长大到成熟然后慢慢老去，课前老师已经布置大家去收集资料和观察了，你家里或邻居家有婴儿吗？他们的父母是怎样照顾他们的？父母要给婴儿喂奶、洗澡、换尿布，为他们保暖，不能太冷也不能太热，还要哄婴儿睡觉，教婴儿说话等。2.你家或邻居家有老年人吗 在你眼里，他们是什么样的？人到老年，体质、体能逐渐减弱；皮肤 ( http: / / www.21cnjy.com )弹性变差；肌肉萎缩，韧带弹性也减弱；骨质变脆，容易发生骨折；头发变白而稀少，牙齿脱落，视力减退。由于全身抵抗力降低，容易生病，所以需要得到更多的照顾。3.思考：请你想象一下，自己60年后会怎样生活？4.人生寄语：尊老爱幼是中华民族的传统美德！5.为什么我们要提倡尊老爱幼？老年人为社会和家庭奋斗了一生，做出了很大的贡献。人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾。6.拓展延伸：你知道哪些赡养老的语句？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 —孟子从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子；用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。——《大道之行也》人们不单单赡养自己的父母，也不只抚养自己的儿 ( http: / / www.21cnjy.com )女，让老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利成长，让老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到社会的供养。 学生思考、探究等实践活动， 感知青春期。思考、感悟、了解体会课文的内容。思考并回答问题。算一算活动探究。通过合作探究，加深对课文内容的理解。 从希腊神话中人生的几个问题，进行讨论，进入课文的内容的学习。结合课文的主要内容进行分析，让学生更好的理解人生的几个阶段。 结合实际事例，加强学生对知识的理解、掌握。学以致用扩大知识视野，加强学生对身高与后天的关系的理解。实践活动，学生汇报、自由讨论，让学生更能体会、理解对老年人的爱。
课堂练习 填空：1.人的一生中，_____和______时期需要特殊照顾。 2.小明今年14岁，是人生中的_____期；他爸爸今年40岁，是人生中的______期。 3.在斯芬克斯之谜中，把人 ( http: / / www.21cnjy.com )的一生划分为三个阶段，其中“四条腿走路”指的是出生后，我们经历了生长的_______，“两条腿走路”指的是______时期，“三条腿走路”指的是______时期。 学生回顾这节课的学习的成果。 巩固学生对课文的理解。
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了:人的一生可以划分几个时期；怎样计算身高以及身高跟后天发育的关系，怎样用心去照顾和赡养老人。 总结本课学习内容，掌握课文的重点。
布置作业 ( http: / / www.21cnjy.com ) 学生在平时的生活中注意观察，把科学知识延伸到生活中 帮助理解课文，巩固课文，激励学生把兴趣进一步引向生活。
板书 人生之旅1、人的一生可分为几个时期;(1)幼年--成年--老年（2）幼年--青春期--成年--老年（3）胎儿期--婴幼儿期--学龄期--青春期--青年期--成年期--老年期2、预测长大后的身高：（1）根据父母的身高：男孩=（父亲身高+母亲身高）÷2×1.08女孩=（父亲身高×0.928+母亲身高）÷2（2）根据现在身高：成人后=现在身高×B+A（3）根据自己的脚长： 概括课文的主要内容，便于学生整体掌握
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1.3《人生之旅》练习
一、填空
1.在斯芬克斯之谜中，把 ( http: / / www.21cnjy.com )人生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指____时期，“三条腿走路”指_________时期，“两条腿走路”指_________时期。21教育网
2、人的一生要经过________、________、________、________、_____、_______、__________七个时期.21cnjy.com
3、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有_________和____________。
二、选择题
1．人的一生中身高最高的时期是（ ）。
A. 少年期 B. 老年期 C. 成年期
2．不是测试自己长大后的身高方法的（ ）。
A.根据父母的身高预测。
Ｂ.根据自己现在的身高预测。
Ｃ.根据自己的脚长预测。
Ｄ根据自己的奶年龄。
3．下列词语与人生的时期相对正确的是（ ）
A.努力工作 （青年期） B . 十月怀胎（胎儿期）
C.抚育后代（幼儿期） D.颐养天年（老年期）
4、12岁的珊珊同学处在人生的哪一个时期（ ）
Ａ、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期
三、简答题
1.能给自己留下美好回忆的是什么？
２.你家里或邻居家有婴儿吗？他们的父母是怎样照顾他们的？
３.你家或邻居家有老年人吗 在你眼里，他们是什么样的？
四、动手探究
王强的身高测量记录如下表：
年龄（周岁） 6 7 8 9 10 11 12 13 14
身高（厘米） 80 85 90 95 100 110 125 140 160
请你帮他画出身高变化曲线图。
（2）他现在正处于人生中的：□胎儿期 □婴幼儿期 □学龄期 □青春期 □青年期□成年期 □老年期（请在□画一个“√”）21·cn·jy·com
（3）王强的身高变化有什么规律？
参考答案
填空
1、幼年 老年 壮年
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3、 婴幼儿期 老年期
二、判断题
1.C
2.D
3.C
4.B
三、简答题
1. 每年的同一时期同父母合影留念。
２.父母要给婴儿喂奶、洗澡、换尿布，为他们保暖，不能太冷也不能太热，还要哄婴儿睡觉，教婴儿说话等。
３.人到老年，体质、体能逐渐减弱；皮肤 ( http: / / www.21cnjy.com )弹性变差；肌肉萎缩，韧带弹性也减弱；骨质变脆，容易发生骨折；头发变白而稀少，牙齿脱落，视力减退。由于全身抵抗力降低，容易生病，所以需要得到更多的照顾。21世纪教育网版权所有
四、动手探究
（1）略
（2）青春期
（3）王强青春期的身高显著增加。
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1.3人生之旅
科学苏教版 六年级下
导入新知
猜
谜
语
谜底：人
哪一种动物开始用四条腿走路，后来用两条腿走路，最后用三条腿走路
导入新知
在生命的早晨的时候，是软弱无助的孩子，他用两手两脚爬行；
在生命的中午，他成为壮年，用两只脚走路；
到了老年，他需要扶持。因此拄了拐杖，作为第三只脚。
新知讲解
讨
论
：
人的一生可以划分成几个时期
幼年
成年
老年
新知讲解
请你在小组里交流一下你是根据什么来划分的，是怎样来划分的。
按人的生理标准分：
幼年期
青春发育期
成年期
老年期
新知讲解
人的一生可分为7各阶段：
胎儿期(从结合成受精卵到出生）
婴幼儿期 （0-6岁）
学龄期 （6-10岁）
青春期 （10-20岁）
青年期 （20-25岁）
成年期 （ 25-55 岁）
老年期 （55- 60岁以后）
新知讲解
你知道古代的孔子是如何来划分的？
孔子在《 论语·为政》 中说到：吾十有五而志于学， 三十而立，四十而不惑 ，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
意思：三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁就明白所谓的命运；六十岁，能明白是非，好的坏的自己能辨别；七十岁时的时候，你在为人处事的方方面面都成熟。
新知讲解
轻松一下
猜猜看：下列词语是人生那个阶段？
努力工作 （ ） 十月怀胎（ ）
牙牙学语 （ ） 勤奋学习（ ）
生长迅速 （ ） 抚育后代（ ）
颐养天年（ ）
青年期 胎儿期
婴幼儿期 学龄期
青春期 成年期
老年期
新知讲解
成长各个时期的照片
新知讲解
新知讲解
看一看教材上爱因斯坦的照片，说说都是什么时期的。
少
年
中
年
老
年
爱因斯坦，犹太裔物理学家。他从小不很聪明，三岁还不会说话。被老师说是将来“一事无成”，他的父亲也不看好他。但他通过努力学习、刻苦钻研，于1905年建立了狭义相对论和提出了光量子理论，1902年又建立了广义相对论。1921年，爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖。
新知讲解
预测自己的身高
这是一个人从小到大和父亲的合影，有趣吗？从他们两人不同阶段的合影中，你有什么发现？
从这一组照片中，我们发现这个小孩慢慢长大了，他们的身高从原来相差很多，到越来越接近了。
新知讲解
预测自己长大后的身高
有的同学长很快很高，他会不会无休止地长下去变得越来越高呢？而有的同学长得却很慢，他是不是就长不高了呢？
我们如何预测自己长大后的身高呢？
男孩成人后身高=（父亲身高+母亲身高）÷2×1.08
预测自己长大后的身高
可以根据父母的身高预测：
女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+母亲身高）÷2
新知讲解
新知讲解
可以根据现在的身高预测：
成人后身高=
现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得到）
可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长查表2。（表1、表2在活动记录中）
新知讲解
轻松一下
算一算，姚明的身高有多少？
姚志源身高2.08米，方凤娣身高1.88。他们生出一个孩子叫姚明，求姚明将来身高多少？
213.84cm
新知讲解
想一想，人的身高跟后天有没有关系？
预测的结果并不是绝对的，有很多因素会改变身高，如后天的生活、环境、锻炼和营养等。我们只有积极健康地生活，才能长得更好。
新知讲解
你家里或邻居家有婴儿吗？他们的父母是怎样照顾他们的？
父母要给婴儿喂奶、洗澡、换尿布，为他们保暖，不能太冷也不能太热，还要哄婴儿睡觉，教婴儿说话等。
新知讲解
你家或邻居家有老年人吗 在你眼里，他们是什么样的？
人到老年，体质、体能逐渐减弱；皮肤弹性变差；肌肉萎缩，韧带弹性也减弱；骨质变脆，容易发生骨折；头发变白而稀少，牙齿脱落，视力减退。由于全身抵抗力降低，容易生病，所以需要得到更多的照顾。
新知讲解
思考：请你想象一下，自己60年后会怎样生活？
新知讲解
为什么我们要提倡尊老爱幼？
老年人为社会和家庭奋斗了一生，做出了很大的贡献。人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾。
新知讲解
生活寄语
尊老爱幼是中华民族的传统美德！
新知讲解
生活寄语
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
—孟子
从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子；用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子。
课堂练习
我知道
填空:
1.人的一生中，_____________和__________时期需要特殊照顾。
2.小明今年14岁，是人生中的____________期；他爸爸今年40岁，是人生中的________________期。
3.在斯芬克斯之谜中，把人的一生划分为三个阶段，其中“四条腿走路”指的是出生后，我们经历了生长的_____________，“两条腿走路”指的是____________时期，“三条腿走路”指的是____________时期。
幼儿 老年
青春
成年
三个时期
成年 老年
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了:人的一生可以划分几个时期；怎样计算身高以及身高跟后天发育的关系，怎样用心去照顾和赡养老人。
布置作业
婴儿和老人都是需要照顾的，你们愿意去关心、照顾他们吗？课后请同学们去了解一下周围哪些婴儿和老人还需要别人的照顾，可以与其他同学一起组成一个学雷锋小组，去帮助他们。
板书设计
人生之旅
1、人的一生可分为几个时期;
(1)幼年--成年--老年
（2）幼年--青春期--成年--老年
（3）胎儿期--婴幼儿期--学龄期--青春期--青年期--成年期--老年期
2、预测长大后的身高：
（1）根据父母的身高：
男孩=（父亲身高+母亲身高）÷2×1.08
女孩=（父亲身高×0.928+母亲身高）÷2
（2）根据现在身高：
成人后=现在身高×B+A
（3）根据自己的脚长：
谢谢
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