课件26张PPT。神话故事就像美丽的花朵，寄托了人们美好的愿望和追求。今天，我们要学习的课文《女娲补天》，就是我们一个流传了几千年的神话故事。第 一 课时1.认识12个生字，会写7个生字，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。
2.正确、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）女娲：中国上古神话中的
创世女神，女娲又称娲皇、女阴
娘娘，史记女娲氏，是华夏民族
人文先始，福佑社稷之正神。
相传女娲造人，以黄泥仿照自己抟土造人，创造人类社会并建立婚姻制度。后因世间天塌地陷，于是熔彩石以补苍天，斩鳖足以立四极，留下了女娲补天的神话传说。补左边是“衤”，第四、五笔是撇和点。bǔ末上横要长，中间一竖贯穿两横，撇和捺要舒展。mò修整体要紧凑，中间有一短竖，右下边三撇要逐渐变长。xiū破左窄右宽，“皮”字横带钩，竖撇要长。pò缺左边“缶”稍窄，中间的横稍长。quē替上宽下窄，两个“夫”字并排。tì张左窄右宽，“长”字撇短、捺稍长。zhāng败 祸 焰 腾 残 遭
难 选 熔 填 担 似tiánbàihuòyànténgcánzāonànxuǎnróngdānshì残 糟 似 张cánzāoshìzhāng难似遥远：
汪洋：
帐篷：很远。
造句：蒲公英的种子飞呀飞，飞到很遥远的地方。
形容水势浩大的样子。
造句：洪水一来，陆地变成了汪洋。
撑在地上遮蔽风雨、日光的东西，多用帆布、尼龙布等做成。本文指女娲修补好的天空像帐篷一样能为人类遮蔽风雨和日光。
造句：妈妈买了一顶帐篷，准备野营时用。恼羞成怒：
天塌地陷：
心如刀割：由于羞愧和恼恨而发怒。本文指共工由于失败引起的羞愧而发怒。
造句：狐狸够不着葡萄，就恼羞成怒地说葡萄酸。
天坍(tān)塌，地裂陷。比喻重大灾难。
造句：大地震来时，整个世界天塌地陷，太可怕了！
内心痛苦得像刀割一样。
造句：看到妈妈那么痛苦，我心如刀割。遭受 遭遇两个词都含有“受到(不幸或损害)”的意思。
“遭遇”着重于遇到不幸或意外，如遭遇挫折；“遭遇”还有名词用法，如不幸的遭遇。“遭受”指受到损害，如遭受自然灾害。
1.去年，我的家乡遭受了特大的洪涝灾害。
2.他向人们诉说着自己的不幸遭遇。相同点：不同点：造 句： 点击
听朗读第一部分(第1、2自然段）决心补天。写人类在共工闯祸后受苦，女娲心痛，决心补天。
第二部分(第3、4自然段）女娲补天。写女娲历尽艰辛，终于补好了天。交流分段情况女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心痛极了，发誓要修补好残破的天空。女娲的志向是什么？她是怎样做的？这篇神话故事记叙了女娲挑选、冶炼五色石补天，以拯救人类，赞颂了女娲舍己为人、不怕艰险、甘于奉献的精神。??????????????1.请用“√”选出加点字正确的读音。
大祸（huò guō） 火焰（xiàn yàn）
残害（cán cǎn） 挑选（xuǎn xiān）
熔化（róng yóng） 填补（tiān tián）．．．．．．√√√√√√2.看拼音，写词语。
xiū bǔ zhōu mò
cán pò quē kǒu
缺 口修 补 周 末 残 破 3.给下列加点字选择正确的读音。
【nàn nán】
（1）老师出的这道难（ ）题把我难（ ）住了。
（2）看见自己的儿女遭受这样的苦难（ ），她心如刀割。
【shì sì】
（3）他看起来似（ ）乎有点不高兴。
（4）人类头顶上的天空像帐篷似（ ）的张开来，再也不会塌了。．．．．．shìnánnánnànsì4.巧填量词。
一（ ）汪洋 一（ ）大河
一（ ）大锅 一（ ）火
一（ ）巨龟 一（ ）大山座片条口 堆 只5.仿写句子。
例：虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
（1）虽然你考试得了第一，但__________________。
（2）虽然_____________，但___________________。
例：人类头顶上的天空像帐篷似的张开来。
（3）弯月像_________似的挂在天空。银钩不能骄傲这道题很难 我还是要把它做出来课件35张PPT。第 二 课时1.复述课文。（重点）
2.了解女娲补天的故事，体会女娲勇敢的精神和顽强的毅力。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
“女娲补天”这个故事表现了她怎样的品质和精神？
串珠问题：
1.一读：读课文，说一说课文写了一件什么事。
2.二思：女娲补天的起因、经过、结果是怎样的？
3.三画：画出写女娲补天的句子。
4.四悟：从女娲补天的过程中你体会到哪些神奇之处？不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。大地裂开了，洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。山林大火昼夜燃烧，裂焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。“天塌地陷”“昼夜燃烧”“喷涌而出”“一片汪洋”等词语的使用，生动形象地描绘出天塌地陷、洪水肆虐、民不聊生的悲惨画面。可见人们急需有人出手相救，暗示了女娲补天是十分迫切的。此处运用了丰富的想象和夸张，将画面生动地展现在人们眼前，体现了神话故事的神奇。品析：女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心如刀割，决心修补好残破的天空。从“心如刀割”可以看出女娲富有同情心、心地善良。品析：概念：
有一些成语含有比喻词“如”“似”等，这样的成语本身就有比喻的成分，展开来就是一个比喻句。
作用：
用简洁的词语表达，生动形象。认识含比喻词的成语仿照“心如刀割”写几个带有比喻性质的词语。呆若木鸡 面如土色 光阴似箭 胆小如鼠 冷若冰霜仿写女娲挑选了许多五色石子，架起一堆火，把这些石子熔成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火，炼了多少石子。“不知烧了多少天火，炼了多少石子”写出了女娲补天的艰辛，突出了女娲不怕吃苦、甘于奉献的伟大精神。理解：终于，天补好了。女娲是怎样补天的？她挑选了许多五色石子，架起火，把石子熔成石浆，将石浆填补在天空的缺口上，经过许多天，终于把天补好了。女娲还担心天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。女娲补好天后还做了什么？女娲怕天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：女娲补天的故事表现了女娲勇敢、善良、甘于奉献的品质，也赞扬了女娲舍己为人、不怕牺牲的精神。“女娲补天”这个故事表现了她怎样的品质和精神？1.一读：读课文，说一说课文写了一件什么事。讲述了传说中女娲为了拯救处于水深火热中的人类，历尽千辛万苦，终于把天空的缺口补好的故事。串珠问题：2.二思：女娲补天的起因、经过、结果是怎样的？起因：共工闯祸致使天塌地陷，人类遭受苦难。
经过：女娲挑选了许多五色石子，架起火，把石子熔成石浆，将石浆填补在天空的缺口上，经过许多天，终于把天补好了。
结果：女娲补好了天，怕天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。3.三画：画出写女娲补天的句子。见课文第三自然段。4.四悟：从女娲补天的过程中你体会到哪些神奇之处？
“不知烧了多少天火”从时间角度突出了女娲的神力；在写女娲补天的经过时，她“挑选”了许多五色石子，“架起”火，把石子“熔成”石浆，将滚烫的石浆一点一点“填补”在天空的缺口上，通过一系列的动作凸显了女娲的神力，使故事更加具有神奇的色彩。女娲补天起因挑五色石 炼石补天共工闯祸 天塌地陷
起火、发洪水补好天
用巨龟的脚支撑天空结果经过不怕艰辛
不怕困难
甘于奉献本文讲述了传说中的女娲为了拯救处于水深火热中的人类，历尽千辛万苦，终于把天空的缺口补好的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质，以及不怕艰险、甘于奉献的精神。龙宫借宝
孙悟空求仙回来，打败了混世魔王，猴子们纷纷吵着要向他学习武艺。孙悟空拔起一撮毫毛，变出好几千只猴子，把傲来国的兵器统统搬到花果山来。
猴子们拿到兵器，个个都很高兴。可是，孙悟空挑来挑去，没有一件合适的兵器。这时候，有只老猴子上前说：“龙宫里兵器最多，大王何不到龙宫去借一件？”孙悟空听了，非常高兴，说：“这个主意很好，我马上去一趟。”说完，孙悟空念着避水诀，从铁板桥下钻到东海龙宫。东海龙王敖广连忙起身迎接说：“大仙到水晶宫，不知有什么事情？”孙悟空单刀直入地说明来意。龙王听孙悟空要讨一件兵器，心里虽然不愿意，但是又不敢拒绝，只好命令手下抬出三千六百斤重的九股叉。
孙悟空拿在手里耍了一耍，说：“太轻了，太轻了，不称手。”龙王见孙悟空力气这么大，心里非常恐惧，又让手下抬出七千二百斤重的方天戟。孙悟空接过方天戟，拉开架势，比画几下，摇摇头说：“还是太轻了。”龙王看到这种情形，又气又怕，说：“大仙，我宫中已经没有比方天戟更好的武器了。”孙悟空看看龙王，笑着说：“谁不知你东海龙王有的是宝贝。怕是你小气，舍不得借给我老孙吧！”这时，龙女走到龙王跟前悄悄地说：“父王！后花园那根大禹治水时留下的‘定海神针’，这几天霞光闪闪，瑞气腾腾，或许与大仙有缘呢！”
龙王只得领着孙悟空来到后花园。孙悟空一看，原来是一根两丈多长的铁柱子，两头有金箍，上面刻着一行字：如意金箍棒，重一万三千五百斤。
“嗯，重是够重，可惜太长、太粗了。”说也奇怪，孙悟空刚一开口，那铁棒立刻短了几尺。他愣了一会儿，说：“再细些更妙！”那宝贝又细了几分。孙悟空十分欢喜，说：“原来，这是一件随人意思伸缩自如的宝贝呀。”他提起金箍棒，使了一阵，不觉叫道：“好称手的兵器！”他收起金箍棒，兴冲冲地往前走。一边走，一边想，一边念：“再短小些更好……”走到外面时，金箍棒竟然已缩成绣花针一样大小，孙悟空就把它放在了耳朵眼儿里。
孙悟空得了如意金箍棒，欢喜得抓耳挠腮。他冲着龙王作了个揖，道了声谢，就高高兴兴地离开了。
阳乌未出谷，顾兔半藏身。
女娲戏黄土，团作愚下人。(李白《上云乐》)
女娲死已久，此罅谁为补？
纷纷读书儿，碌碌无可数。(王冕《寓意十首次敬助韵其八》)
了观观音，自知金针落处。
知落处，女娲补天夜夜雨。(黄庭坚《了观师绣观音赞》)
山经地志不可究，遂令异说争纷纭。
皆云女娲初锻链，融结一气凝精纯。(欧阳修《菱溪大石》)
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》)【歇后语】棍捅阎王殿——捣鬼。
泥菩萨过江——自身难保。
姜太公钓鱼——愿者上钩。
狗咬吕洞宾——不识好人心。
韩湘子吹笛——不同凡响。女娲石人类的母亲，为了不让自己的儿女遭受这样的苦难，她费了很大的力气。终于把天补好了。我们要学习她这种不怕艰险，甘于奉献的伟大精神。参考答案：她挑选了许多五色石子，架起火，把石子熔成石浆，将石浆填补在天空的缺口上，经过许多天，终于把天补好了。 朗读课文，说说女娲是怎样补天的。一、小猴要吃哪个桃？(连线)习题源于《典中点》的“基础起跳板”二、爱拼才会赢。(看拼音，写词语)
xiū bǔ qī mò zhānɡ kāi
dài tì pò huài quē shǎo
缺 少修 补期 末张 开代 替破 坏三、在正确的读音或字下画“√”。
1．奶奶说，她小时候家里很困难(nán nàn)，遭受了很多苦难(nán nàn)。
2．共工闯下大(锅 娲 祸)，女(锅 娲 祸)用(锅 娲 祸)熬制五彩石，把这些石子熔成液体，修补天空，终于解救了人类。 . .√√√√√ 四、看图填量词。个口堆朵口只五、读一读，填一填。
月 辰 恼羞
而出 塌 陷
一气 刀割如日星成怒喷涌天地呵成心六、我会用加点词语写句子。
1．虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
_______________________________________________
2．人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。
_______________________________________________圆圆的月亮像一个玉盘似的挂在天空。 . . . . . .示例：虽然天气炎热，但我们还是要坚持训练。七、我会按要求写句子。(把下列句子改写为“把”字句和“被”字句)
1．女娲补好了天。
________________________________________________________________________________________
2．他们打败了敌人。
________________________________________________________________________________________敌人被他们打败了。女娲把天补好了。天被女娲补好了。他们把敌人打败了。
