课件26张PPT。中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来，流传下来许许多多的具有中国特色的节日。你知道哪些节日？这些节日有什么习俗？
今天我们将了解江南水乡的立夏节，让我们走进课文去读一读吧！第 一 课时1.认识5个生字，会写6个生字，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）立夏：二十四节气中的第7个节
气，时间点在每年公历5月5日－7日
之间，立夏表示即将告别春天，是夏
天的开始。古代人们非常重视立夏的
习俗。在立夏这一天，古代帝王要率文武大臣到京城郊外“迎夏”，举行“迎夏”仪式。卖mài孩hái烟yān飘piāo造zào支zhī嫩 韭 喷 嚷 哇nènjiǔpènrǎngwɑ喷 飘pènpiāo觉散喷香：
预兆：
好手：香气浓厚。
造句：妈妈蒸的喷香的米饭让冬冬吃得津津有味。
①事前显示的迹象；②预示将要发生某种事情或情况。
造句：这场大雪预兆着来年是个丰收年。
精于某种技艺的人；能力很强的人。本文指种庄稼的能手。
造句：我的爸爸是游泳好手。不知不觉：
德高望重：没有意识到，没有觉察到。
造句：姐姐在认真学习，不知不觉天已经黑了。
德：品德；望：声望。品德高尚，名望很大。
造句：大家请来德高望重的校长主持这场辩论赛。习俗 习惯这两个词都有“民风，社会风尚”的意思。
“习惯”比“习俗”应用的范围更广，“习俗”仅指民风社俗；“习惯”指社会风尚，既可泛指，也可用于个人。
1.赏花灯是我国元宵节的习俗之一。
2.妹妹养成了良好的作息习惯，每天早上六点钟一定会准时起床。 点击
听朗读第一部分(第1自然段）立夏节到来。通过介绍立夏的时令水果，引出立夏节悄然到来。
第二部分(第2－5自然段）立夏习俗。介绍了立夏节的吃“百家饭”、称人活动等习俗。
第三部分(第6自然段）最美季节。交代了立夏时节是江南最美丽的季节。吃百家饭 称人活动说一说课文介绍了立夏节的哪些习俗？本文通过对江南地区立夏节活动内容的描写，以及对吃“百家饭”和称人活动两个习俗的重点介绍，表达了作者对中华传统节日的喜爱和赞美之情。???????????????????mǎi mai hái zi
chuī yān zào fú
1.看拼音，写词语。 造 福买 卖孩 子炊 烟2.用“√”给加点字选择正确的读音。
鲜嫩（nèn nèi） 韭菜（féi jiǔ）
嚷着（rǎng rāng）．．．√√√3.比一比，再组词。
卖（ ） 飘（ ）
买（ ） 漂（ ）
支（ ）
枝（ ）树枝 卖菜收买飘动漂亮一支4.将下列词语补充完整，再完成练习。
（ ）（ ）袅袅 （ ）高（ ）重
不（ ）不（ ）
（1）ABCC 式的词语是__________，我还会写__________。
（2）ABAC 式的词语是__________，我还会写__________。
（3）形容品德高尚、声望很高的词语是__________。
（4）用自己喜欢的一个词语写一句话。
______________________________________________爷爷是小村里德高望重的老人，受到人们的爱戴。炊烟德望知觉炊烟袅袅千里迢迢不知不觉不慌不忙德高望重5.词语连线。
抽 豆荚 喷香的 豆荚
煮 木柴 鲜嫩的 大米
摘 锅灶 雪白的 茶叶蛋
垒 鸡蛋 肥大的 春笋6.按要求写句子。
（1）江南 季节 这是 最美丽的 呀（连字词成句并加标点）
__________________________________________
（2）还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里卖着了。（仿写比喻句）
__________像______________________________。
（3）布谷鸟在田野里鸣唱。（仿写拟人句）
__________________________________________小鸟在树枝上唱歌。这是江南最美丽的季节呀！长城一条蜿蜒盘旋的长龙课件31张PPT。第 二 课时1.摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。（重点）
2.了解江南水乡立夏节的传统习俗，体会立夏节时人们的喜悦心情。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
“立夏节到了”表达了作者什么样的感情？
串珠问题：
1.一读：读课文，说说课文描写了立夏节的哪些习俗。
2.二思：选择一个习俗，想想是怎么进行的，给大家介绍一下。
3.三画：画出描写立夏节美景的句子。
4.四悟：这些句子写出了夏天的什么特点？梅子熟了，枇杷黄了，还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里卖着了，不知不觉立夏节到了。从梅子、枇杷、樱桃三种水果写起，交代了立夏节的时令特点。“红得像宝石般的樱桃”运用比喻修辞，写出了樱桃的可爱。理解：概念：
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
好处：
写文章时恰当地运用环境描写，一方面能交代故事发生的时间、地点以及背景等，另一方面也可以渲染气氛，烘托人物的心情。老一辈传下来的习俗：立夏节，孩子们要吃“百家饭”，预兆着他们会长得健康、聪明，是种庄稼的好手，会给村里人造福。孩子们为什么要吃“百家饭”呢？人们希望孩子健康、聪明，为村里的人造福。“百家饭”寄托着人们美好的愿望。布谷鸟在田野里鸣唱，杜鹃花开得正红，这是江南最美丽的季节呀！以布谷鸟鸣唱和杜鹃花开得正红，写出了江南的美丽。结尾一句感叹句，点出了对江南夏季的赞美之情。感叹句你还知道哪些传统的节日，以及节日习俗？示例：端午节。 端午节包粽子、赛龙舟。拓展同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：表达了作者对中华传统节日的喜爱和赞美之情。“立夏节到了”表达了作者什么样的感情？1.一读：读课文，说说课文描写了立夏节的哪些习俗。吃“百家饭”和称人活动。串珠问题：2.二思：选择一个习俗，想想是怎么进行的，给大家介绍一下。示例：在大树下支起一杆大秤，两个大汉抬着，由村上德高望重的长辈看秤花，这就是立夏节的称人活动。3.三画：画出描写立夏节美景的句子。梅子熟了，枇杷黄了，还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里卖着了，不知不觉立夏节到了。
布谷鸟在田野里鸣唱，杜鹃花开得正红，这是江南最美丽的季节呀！4.四悟：这些句子写出了夏天的什么特点？
突出了江南夏天的美丽。立夏节到了立夏节到了吃“百家饭”
称人活动最美的季节立夏节的习俗喜爱、赞美
传统文化本文通过对江南地区立夏节活动内容的描写，以及对吃“百家饭”、称人活动的重点介绍，表达了作者对中华传统节日的喜爱和赞美之情。节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立夏节吃蛋的由来
“立夏吃蛋”的习俗由来已久。俗话说:“立夏吃了蛋，热天不疰夏。”相传从立夏这一天起，天气晴暖并渐渐炎热起来，许多人特别是小孩子会有身体疲劳四肢无力的感觉，食欲减退逐渐消瘦，称之为“疰夏”。女娲娘娘告诉百姓，每年立夏之日，小孩子的胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋，可避免疰夏。因此，立夏节吃蛋的习俗一直延续到现在。古人认为，鸡蛋圆圆溜溜，象征生活之圆满，立夏日吃鸡蛋能祈祷夏日之平安，经受“疰夏”的考验。立夏日一般在农历的四月，“四月鸡蛋贱如菜”，人们把鸡蛋放入吃剩的“七家茶”中煮烧就成了“茶叶蛋”。后来人们又改进煮烧方法，在“七家茶”中添入茴香、肉卤、桂皮、姜末，从此，茶叶蛋不再是立夏的节候食品，而成为我国传统小吃之一。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》)
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。(李白《夏日山中》)
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。(高骈《山亭夏日》)【关于中华民族习俗的谚语】清明插柳，端午插艾。
端午节，划龙船。
挂蒲挂艾在屋檐。
雨打上元灯，云罩中秋月。
腊雪是宝，春雪是草。立夏节到了，一派热闹的景象，人们的心里充满了欣喜。字里行间透漏着作者对中华传统节日的喜爱。同学们课后也可以了解一下其他中华传统节日及其习俗。参考答案：文中介绍了立夏节的吃“百家饭”的活动以及称人活动。 鲜嫩 韭 菜
喷 香 嚷 嚷
好哇
﹒一、给下列加点的字注音。﹒﹒﹒﹒wɑnènjiǔpènrāng二、拼拼写写我最棒。支买 卖孩 子烟 花飘造 福三、照样子，写词语。
1．哧哧地(AA地) ____________ ____________
2．炊烟袅袅(ABCC式) ___________ ____________
3．德高望重(含有近义词) ___________ ___________欢天喜地呼呼地哗哗地长夜漫漫得意扬扬志同道合四、从课文中找出恰当的词语填到括号里。
( )的樱桃 ( )的春笋
( )的立夏蛋 ( )的豆荚
( )的好手 ( )的季节美丽宝石般鲜嫩喷香肥大种庄稼五、选择恰当的语气词填空。
1．这是江南最美丽的季节 ！
2．立夏节这天，孩子们过得多么快乐 ！
3．这么大的象，到底有多重 ？
4．我们一块儿到森林里去采蘑菇，好 ？吗啊 吗 呀 呢呀啊呢六、按要求写句子。
1．村西的孩子过来了，从石凳上拣走了几根笋。(改成“把”字句)
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2．把下列字词组成一句话，别忘了加标点符号！
都 的 箩里 米 家家 摆着 的 门口 雪白
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3．梅子熟了，枇杷黄了，还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里卖着了。(用加点的字造句)
_______________________________________________________示例：秋天到了，田里的高粱挺拔得像哨兵一样等着人们收割。村西的孩子过来了，把几根笋从石凳上拣走了。家家门口的箩里都摆着雪白的米。﹒
