课件17张PPT。沪科版七年级下册信息技术第三单元 优秀歌曲推荐——多媒体作品的制作活动3 让文稿动起来(一)【教学目标】
1、知识与技能
认识动画效果对幻灯片展示的重要性。
掌握一种自定义动画的具体制作方法。
学习设置幻灯片中各对象的自定义动画,设置自定义动画的播放效
果、触发条件、开始播放时间和播放速度等属性 。
2、过程与方法
通过动手实践理解动画效果对展示幻灯片的作用。
学会根据展示的需要来选择合适的动画控制方式。
深入学习制作自定义动画的方法;通过测试和比较加深认识。
3、情感态度与价值观
进一步理解如何合理使用技术来展示作品的主题,并学会正确地评
价多媒体电子演示文稿。 让文稿动起来让文稿动起来让文稿动起来导入新课 1、观赏两张幻灯片(其中一张没有任何动画效果,另外一张设计了动画效果,其他均相同),请同学们体会动画对幻灯片播放效果的影响。 2、问题:动画效果对幻灯片展示的影响是什么? 让文稿动起来新课教学 幻灯片上的各个小动画相互配合,依次或同步播放,就能实现流畅的动画效果。因此设置动画效果时,要根据需要设置动画的起始时间和播放速度。《乐观的蜗牛》第2张幻灯片自定义动画效果表让文稿动起来(1)填写各幻灯片中图文等对象的自定义动画的效果表。新课教学 让文稿动起来 (2)按照出场顺序依次设置各对象的自定义动画。 (3)播放幻灯片,检查幻灯片上的动画效果及出场顺序。如有误,修改自定义动画或顺序。(1)填写各幻灯片中图文等对象的自定义动画的效果表。新课教学 让文稿动起来新课教学 操作坊设置图片沿直线运动的自定义动画①选中蜗牛图片 。 ③在幻灯片上拖曳鼠标,画出蜗牛的运动路径。 ②单击“自定义动画”任务窗格下的 “添加效果”按钮,选择“动作路径”,再选择“绘制自定义路径”项下的“直线” 。 温馨提示:PowerPoint中,幻灯片上各自定义动画的出场顺序就是其设置的先后顺序。在“自定义动画”任务窗格中,可查看并修改各自定义动画的出场顺序。让文稿动起来新课教学 操 作 坊修改自定义动画的出场顺序 ①在“自定义动画”任务窗格中,选中要调整顺序的动画 。②单击“下移” 按钮。让文稿动起来新课教学 操 作 坊设置文本动画的开始和延迟时间、播放速度 ①选中首句歌词的文本框 。 ②在“自定义动画”任务窗格中,在“开始”下拉框中选择“之前”。 ③单击“自定义动画”任务窗格下方的“停止/播放”按钮,边听音乐,边查看任务窗格中的时间轴,记下音乐前奏结束时间(28秒)。 ④单击该文本框动画的下拉箭头, 再选择“计时” 。 ⑤在“向内溶解”对话框中,将延迟时间设为“28秒”,将速度设为“快速1秒”,单击“确定”按钮。让文稿动起来新课教学 操 作 坊设置文本动画的开始和延迟时间、播放速度 温馨提示: 将首句歌词的出现时间设为“之前”、“延迟28秒” ,则在上一动画(声音文件的播放)开始28秒后出现首行歌词。采用这样的方法,就能使歌曲的播放与字幕同步。让文稿动起来反馈练习让文稿动起来拓展延伸知识向导幻灯片中的自定义动画
PowerPoint提供了许多不错的自定义动画,如飞入、飞出、放大、向下运动等几十种效果,归纳起来,主要有进入动画、强调动画、退出动画、路径动画4大类。动画的控制
动画的开始方式有几种,一是单击鼠标开始,二是和上一动画同时开始(之前),三是等上一动画结束后自动开始(之后)。此外,还可以设置上述三种开始时间的延时,或者选择该动画的重复次数。让文稿动起来谢谢!再见!寻找到底哪里有蓝天 蜗牛随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天 蜗牛随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 歌曲的旋律既流行又古典,歌词生动有趣,隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执著追求的顽强精神。 该不该搁下重重的壳返回